怎樣培養孩子的興趣愛好,如何培養孩子的興趣愛好?

2021-08-08 00:09:42 字數 5569 閱讀 2225

1樓:手機使用者

真搞笑!!孩子喜歡什麼問孩子最清楚。小孩子最討厭學習類的 因此建議培養運動類的 千萬別學某些白痴家長給孩子太大的壓力 那種父母應該去死

2樓:易書科技

新手媽媽養育寶寶700問

3樓:伊莎朵拉

讓他多參加一些體育運動,看他對哪個感興趣,不能從社會功利的角度對他強求,而要看他在哪方面真正有天賦,你可以找找貝多芬啊,畢加索啊,看看他們小時候是怎麼成長的。但不要讓孩子參加太奢侈的活動,不如高爾夫等,可以先從小興趣培養起:比如練字啊,練鋼筆字,繼而練毛筆字,都很好。

一切前提是:一定要孩子開心,樂在其中,不要讓他更你們漸生不滿、產生隔閡。

4樓:多彩夢幻水晶

首先要帶孩子去兒童活動中心,讓孩子知道和了解都有什麼專案,再看孩子對什麼感興趣.在對其培養.

5樓:匿名使用者

孩子生來就如一張白紙,父母就是畫筆。我個人認為父母的引導和父母的以身作則才能讓孩子對事物有興趣。

如:你想讓他學習籃球,就陪他看看球賽,陪他打打球讓他感到快樂,他自然會有興趣。

我看過一篇文章,教育專家呼籲家長們不要讓兒童做枯燥的學習,兒童時期更多的應該是快樂的遊戲和感受溫暖的家庭。這樣對兒童的智力發育是有好處的。

6樓:檸檬收音機

讓孩子多接觸一些,先觀察.

7樓:布奕

讓他自己選~~學他想學的!!

8樓:匿名使用者

主要是讓孩子喜歡嘍,培養興趣大多是被放在一些遊戲裡面

如何培養孩子的興趣愛好?

9樓:翠雲綠水三少爺

一、父母與孩子共同活動,挖掘培養孩子的興趣愛好。在共同活動中,既可以瞭解孩子的行為特徵,又能洞察孩子的內心世界,還可以和孩子共同體驗快樂,從而發現並培養孩子的興趣愛好。

家長可以充分利用週末、節假日,與孩子一起進商店,逛公園,或到樹林裡散步,留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。此外,家長還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品,一起做家務……孩子在與家長共同活動時,其興趣和愛好便會清楚地表現出來。

二、耐心教育,促進孩子興趣養成。孩子對任何事物的興趣不是與生俱來,而是後天培養。我作為一名家長十分注重孩子多方面的能力培養。

根據孩子的性格特徵和愛好,讓他參加一些有益的課外活動。孩子的可塑性是很強的,只要家長注重培養。故在今後教育兒子方面,我總是這樣說:

“世上無難事,只要有心人”,要有吃苦耐勞的精神。

三、正確引導,選擇孩子有價值的興趣。隨著孩子年齡的增長,我徵求兒子的意見,讓他選擇他所感興趣的。因為“興趣是最好的老師”,一個人如果他感興趣的事,他主動性將會得到充分發揮。

所以作為家長在對待孩子興趣方面,不能單隻給孩子一支筆、一本書 , 而應該掌握一套科學的、行之有效的方法,正確引導孩子讓他潛能得到充分發揮。

四、樹立信心,幫助孩子建立興趣永續性。孩子的興趣表現出一定的不穩定性 , 在日常生活中,我時常注意兒子的興趣,會隨著時間的推移而有所改變。因為孩子畢竟年齡小,自覺性很不強,更談不上持之以恆,所以作為家長不能一時心血來潮,時而管時而不管。

10樓:易書科技

新手媽媽養育寶寶700問

11樓:悠家教育

樣才能培養起孩子的特長呢? 首先,要避免對孩子進行強迫教育,若想讓孩子形成某種特長,就必須重視對孩子學習興趣和態度的培養。不論讓孩子學什麼,都要先啟發,培養興趣,不能硬逼著孩子去練寫字,畫畫、彈琴等。

如果父母不顧幼兒的心理特點,採取強迫,命令,甚至威脅的手段硬逼孩子學習,那麼其結果是扼制孩子的學習興趣和成效,損害他們的身心健康。

12樓:羽怡乜曼文

你好,與其說培養寶寶的興趣愛好,不如說是發現寶寶的興趣愛好。每個寶寶都有其不同於別人的性格特點,對

愛好也有很大不同。平時儘量帶寶寶多參加一些有意義的活動,讓寶寶多和小朋友相處,在

日常生活

中發現寶寶的

興奮點。積極鼓勵寶寶參與一些活動或遊戲,慢慢地從中發現寶寶的愛好,逐漸培養鍛鍊即可。祝寶寶健康快樂成長!

13樓:媯聰寒思煙

1、愛好:懂得發現孩子的愛好,根據孩子的愛好來引導他的方向。

2、爸爸媽媽的鼓勵:要經常鼓勵自己的孩子哦!那怕是小小的進步家長也要給他鼓勵,讓孩子有了自豪感,就會更有動力!

14樓:手機使用者

在家庭教育方面,做父母的要特別關注,有一句老話叫:三歲看大,四歲看老。教育孩子必須從小開始,從嚴開始。

我一向主張,嚴師出高徒,但對於興趣培養則要看孩子的天賦,觀察他(她)對什麼感興趣,然後再引導他(她)無意識地學,這樣,久而久之就達到對所學的東西非常感興趣,一旦發現孩子在某個方面很有天賦,而且對它又特別感興趣,就請一位專業老師來教授,這樣就容易獲得成功。

父母是孩子的第一任老師,父母的言行舉止對孩子直接影響著孩子的一生。我是一名從教 6 年的幼兒教師,同時也是為人母,我兒子快滿三歲了,快上幼兒園了。在對待孩子教育方面應該比別人更有經驗。

我接觸過各種各樣性格不一的學生,也看過許多關於教育孩子方面的書籍。所以在如何培養孩子的興趣方面有一些可行之處。比如說,我對兒子要求特別嚴格,但也儘可能滿足他的興趣需要。

他要飛機,我就買相像的玩具給他,讓他接觸更多的新鮮事物。

一、父母與孩子共同活動,挖掘培養孩子的興趣愛好

有位教育專家說:家長是天生的教育人才。研究傑出人物的成長史,你會發現他們的成功,有一個不容忽視的因素——他有一位善於教育孩子的父親或母親。

怎樣才能成為善於教育的家長呢,單 * 提要求、嚴格管教或者是一味的表揚都不是最好的辦法,善於教育孩子的父母應該創設與孩子共同活動的環境和機會,在共同活動中,既可以瞭解孩子的行為特徵,又能洞察孩子的內心世界,還可以和孩子共同體驗快樂,從而發現並培養孩子的興趣愛好。家長可以充分利用週末、節假日,與孩子一起進商店,逛公園,或到樹林裡散步,留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。此外,家長還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品,一起做家務……孩子在與家長共同活動時,其興趣和愛好便會清楚地表現出來。

二、耐心教育,促進孩子興趣養成

孩子對任何事物的興趣不是與生俱來,而是後天培養。我作為一名家長十分注重孩子多方面的能力培養。因為在我這一代,父母大多數生育了

五、六個兒女,他們只能管我們的吃、穿,根本沒有時間教我們學習 , 更談不上培養孩子興趣。所以,我要在我兒子身上補上這一課。根據孩子的性格特徵和愛好,讓他參加一些有益的課外活動。

孩子的可塑性是很強的,只要家長注重培養。故在今後教育兒子方面,我總是這樣說:“世上無難事,只要有心人”,要有吃苦耐勞的精神。

三、正確引導,選擇孩子有價值的興趣

隨著孩子年齡的增長,我徵求兒子的意見,讓他選擇他所感興趣的。因為“興趣是最好的老師”,一個人如果他感興趣的事,他主動性將會得到充分發揮。所以作為家長在對待孩子興趣方面,不能單隻給孩子一支筆、一本書 , 而應該掌握一套科學的、行之有效的方法,正確引導孩子讓他潛能得到充分發揮。

四、樹立信心,幫助孩子建立興趣永續性

孩子的興趣表現出一定的不穩定性 , 在日常生活中,我時常注意兒子的興趣,會隨著時間的推移而有所改變。因為孩子畢竟年齡小,自覺性很不強,更談不上持之以恆,所以作為家長不能一時心血來潮,時而管時而不管。這樣,就將事與願違,不便於培養孩子。

但對待孩子也不要過分,看到孩子的一點一滴的進步,要及時鼓勵及發揚,增強孩子的自信心 . 我在孩子學繪畫時,就做到把孩子的作品儲存下來,常拿出來讓他自己看看,自己比較 , 體驗進步,樹立信心。還在適當的場合給孩子一個展示自我的機會,鍛鍊孩子的能力。

五、支援孩子,促使孩子興趣廣泛性

孩子的興趣就好像孩子的胃一樣,生來就已經準備好接受任何“食物”,只是由於經過外界環境長期潛默的薰陶,而對不同的事物表現出的興趣程度不同而已。家長引導孩子愛讀書是每個父母的責任,孩子一旦對讀書產生了濃厚的興趣,就會燃起求知的智慧之火。這樣,你就會為孩子的成功鋪設一條陽光道路。

培養孩子讀書興趣,可以改變孩子的氣質,也可以培養孩子高尚心靈,作為家長都要竭盡全力去挖掘孩子的興趣,為孩子營造一個好的氛圍。此外還應尊重孩子自己的興趣 , 促使孩子主動積極接受興趣 , ,家長應該經常主動讓孩子參加一些課外興趣班,這樣不僅可以豐富孩子的知識面 , 開闊孩子的視野,也可以培養孩子的興趣。同時還可以發展孩子的思維,進而提高孩子分析問題、解決問題的能力。

總之,怎樣發現孩子的興趣,沒有誰比父母更能發掘他們的興趣所在。因此,父母應該創造機會擴充套件孩子的視野。從遊戲中開發孩子的興趣愛玩是小孩子的天性,一些益智遊戲也能激發孩子對某一事物的興趣。

同時,因為孩子的年齡偏小,他對有興趣的事情,一開始往往只憑好奇和熱情。因此,家長要引導他從興趣中探索和思考,從興趣中獲得科學知識,使其保持興趣的長久性。對孩子的興趣不聞不問無動於衷,是做家長的大忌。

學會鼓勵孩子家長是孩子心目中的第一個權威評價者,他們渴望得到家長的肯定。如果家長總是“打擊”孩子,有可能摧毀其求知慾。因此,當孩子做得好時,家長可以適時表揚,可當孩子做得不好或者失敗時,要先發現孩子有創造性的一面,然後再鼓勵他們。

在幼兒園裡,作為幼教工作者,深知孔子早有訓語:為師者要“因材施教”。我在幼兒教育工作的實踐中深切體會到,除了“教無定法”外,還應符合幼兒教育特點,做到“教無定時”。

幼兒的生活即課堂,學習、玩耍無明顯界線,學也是玩,玩也是學。因此對幼兒的教育應針對具體情況,靈活安排時間。

首先,對幼兒的教育應做到作業無定時。“ 0 歲方案”強調幼兒要在玩中學,學中玩,使其在不知不覺中學知識學本領。因此,對幼兒來說沒有絕對的作業時間,教師應視具體情況,靈活控制。

記得有一次組織幼兒進行:“兔寶貝真能幹”的遊戲,時間是十五分鐘。當時幼兒的積極性充分調動並強烈地表現出來,對繼續進行遊戲的慾望非常強。

但由於我考慮到不能過分超時,還要佈置作業,便溫柔地將幼兒的慾望給扼殺了,使一些幼兒表現出失落和不滿的情緒,作業都做得不好。後來受到專家提醒,我才恍然大悟。

其次,幼兒的活動是多姿多彩的,幼兒的興趣是豐富廣泛的,幼兒的好奇心是永無止境的。因此對幼兒的教育應隨時隨地進行,而不受時間限制。只要幼兒感興趣,就應及時利用他們的求知慾、注意力,讓其感知、理解和記憶,從而彌補課堂教學的不足。

在組織幼兒戶外散步時,我經常引導幼兒注意周圍所見事物,進行認知教育,如樹木、竹子、花草、路牌、商店等,能說出它們的名稱;遇到年長者,讓幼兒說:“爺爺好!”、“奶奶好!

”,進行禮貌教育;有時組織幼兒進行實踐感知活動,有些東西可以讓幼兒摸一摸,聞一聞,加深感性認識。隨機應變地進行補充、擴大教學內容,多渠道,多方位地進行教育。

再次,“教無定時”還體現在對幼兒的教育不應受年齡時段的限制。對於年齡尚幼小,反應較慢的幼兒應仔細耐心地加以個別輔導;而對於年齡較其他幼兒大,領悟力強、發展較快的幼兒則可適當加深學習內容,不必循規蹈矩,按部就班。我曾發現一名幼兒的認語能力較強,就在平時有意識地引導她多學漢字,每次她都十分投入,並能迅速掌握。

我通過對她的表揚、鼓勵,以其積極性帶動班集體,增強學習氛圍。這說明在教學中要善於區分並正確對待不同情況,揚長避短,以點帶面,以面促點,使每個幼兒的潛能都得以發揮。

總之,不管是家庭教育還是幼兒園教育,都要注意幼兒的興趣培養。作為一名幼兒早期教育的教師,不能將教育理解為單純的課堂教學,而侷限於一定的時間與空間,應採用靈活變通的方法,做到“教無定時”,努力提高教育質量。培養孩子興趣、愛好和特長的方式、方法很多,不能一概而論,每位家長應根據自身不同的條件和孩子的不同表現,因人而異,因材施教,全社會一起努力,這樣才能培養出祖國需要的人才。

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如何培養孩子的興趣和愛好,怎麼培養孩子的興趣愛好

在家庭教育方面,做父母的要特別關注,有一句老話叫 三歲看大,四歲看老。教育孩子必須從小開始,從嚴開始。我一向主張,嚴師出高徒,但對於興趣培養則要看孩子的天賦,觀察他 她 對什麼感興趣,然後再引導他 她 無意識地學,這樣,久而久之就達到對所學的東西非常感興趣,一旦發現孩子在某個方面很有天賦,而且對它又...