1樓：紫櫻
方面:亭臺軒榭的佈局,假山池沼的配合,花草樹木的映襯,近景遠近的層次
細節:園林角落的配置,雕鏤琢磨的匠心,色彩調配的協調
2樓：正義紅
你好！主要有以下幾個分方面：
1、蘇州古典園林，一向被稱為“文人園林”。白居易在《草堂記》中說：“覆簣土為臺，聚拳石為山，環鬥水為池”，這是文人園林的正規化。
蘇州園林充分體現了“自然美”的主旨，在設計構築中，採用因地制宜，借景、對景、分景、隔景等種種手法來組織空間，造成園林中曲折多變、小中見大、虛實相間的景觀藝術效果。通過疊山理水，栽植花木，配置園林建築，形成充滿詩情畫意的文人寫意山水園林，在都市內創造出人與自然和諧相處的“城市山林”。
2、蘇州園林吸收了江南園林建築藝術的精華，是中國優秀的文化遺產，理所當然被聯合國列為人類與自然文化遺產。蘇州園林善於把有限空間巧妙地組成變幻多端的景緻，結構上以小巧玲瓏取勝。網師園、獅子林、拙政園、留園統稱“蘇州四大名園”，素有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”之譽。
蘇州園林代表了中國私家園林的風格和藝術水平，是不可多得的旅遊聖地。
3、蘇州園林是時間的藝術、歷史的藝術。園林中大量的匾額、楹聯、書畫、雕刻、碑石、傢俱陳設、各式擺件等等，無一不是點綴園林的精美藝術品，無不蘊含著中國古代哲理觀念、文化意識和審美情趣。
4、遊蘇州園林，最大的看點便是借景與對景在中式園林設計中的應用。中國園林講究“步移景異”，對景物的安排和觀賞的位置都有很巧妙的設計，這是區別與西方園林的最主要特徵。中國園林試圖在有限的內部空間裡完美地再現外部世界的空間和結構。
園內庭臺樓榭，遊廊小徑蜿蜒其間，內外空間相互滲透，得以流暢、流通、流動。透過格子窗，廣闊的自然風光被濃縮成微型景觀。題詞銘記無處不在，為園林平添了濃郁的人文氣息。
涓涓清流腳下而過，倒映出園中的景物，虛實交錯，把觀賞者從可觸控的真實世界帶入無限的夢幻空間。
5、就技法來說，借景或把園外的美景，通過精心選擇和剪裁，收納到園林中來，這稱為遠借；或用一處景緻映襯另一處景緻，這稱為互借，等等。這樣不僅使得面積有限的蘇州園林能夠提供更豐富的景觀，更深遠的層次，而且還極大地擴充套件了欣賞者的空間感受。在拙政園“倚虹亭”中能看到園外的北寺塔；滄浪亭的花窗中，能欣賞到屋外的竹林，這都是常用的借景手法。
可在葉聖陶先生的《蘇州園林》一文中,領略園林的魅力。
蘇州園林閱讀題及答案
3樓：匿名使用者
一、蘇州園林的整體特點是什麼？課文是從哪幾個方面具體說明這個特點的？
設題意圖是引導學生整體把握文章的結構，瞭解文章的主要內容，並認識到說明事物要抓住特點。
課文從遊覽者的角度來概括蘇州園林的特點，這就是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。文章是先從亭臺軒榭的佈局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次等四個主要方面，再從每一個角落的構圖美、門窗的圖案美、建築的色彩美等三個細微方面來具體說明這個特點的。
二、揣摩下列句子中加點的詞語，回答問題。
1．倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。
（“標本”在這裡是什麼意思？）
2．假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。
（“藝術”與“技術”有什麼區別？）
3．可是牆壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景緻的深度。
（“隔而不隔，界而未界”是什麼意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？）
設題意圖是讓學生理解文中內涵較豐富而作者沒有詳細解說的詞語。
1．“標本”在這裡是典範、樣本的意思。
2．“藝術”是強調個人獨創性的活動，其成果能給人以審美愉悅，並且無法被複制；“技術”，意味著有固定的程式和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量複製。
3．“隔而不隔，界而未界”的意思是，儘管猛一看上去花牆和廊子把景緻分開了，但因為牆壁是鏤空的，廊子兩邊無所依傍，所以景緻並沒有被真正隔開，而只是緩衝了一下視線，使得景物不是一覽無餘地呈現在遊覽者眼前，而是逐次，這樣就使遊覽者在心理上覺得園林中景緻繁複、有層次了。
三、說明文中常用一些說明方法，如下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、畫圖表、列數字、引用等，看看本文以及《中國石拱橋》用了哪些說明方法，並結合例項說說其作用。
設題意圖是讓學生大致瞭解說明文常用的說明方法。這些說明方法如何運用及其作用都不難理解，在找出具體例項的過程中，學生就能獲得一定的感性認識，老師不必過多講解。
本文和《中國石拱橋》使用的說明方法有：
舉例子：
（1）我國的石拱橋幾乎到處都有……其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
（2）在建築技術上有很多創造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……
先介紹一種現象或說明一種道理，然後再用具體例子做例證，這樣有點有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉豐滿。
作比較：
（1）我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
（2）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
通過比較，容易突出被說明物件的特點。
打比方：
（1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
（2）橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。
打比方可以使要說明的物件形象可感。
列數字：
（1）趙州橋非常雄偉，全長50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。
（2）（盧溝橋）橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21．6米。
採用列數字的方法，讀者可以通過確定的數字獲得對說明物件的準確瞭解。數字的精確，是體現說明文語言準確性的一個重要方面。
引用：（1）唐朝的張說，遠望這座橋就像“初月出雲，長虹飲澗”。
（2）那時候有個義大利人馬可·波羅來過中國，他的遊記裡，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”……
引用別人的話或有關資料，可以增強文章的說服力。
四、下面兩題中選做一題。
1．你從課文中領會到哪些欣賞中國園林的方法？
2．寫一篇文章，介紹你遊玩過的一座園林，200字左右。
設題意圖是讓學生能夠運用從課文中獲得的一些欣賞園林方面的知識，提高園林欣賞水平，並初步練習寫作說明文。
1．因為正如文中所說，“蘇州園林是我國各地園林的標本”，所以從文中獲得的有關欣賞園林方面的知識可以得到遷移運用。學生能夠領會到的方法，概括地說，是要注意園林內各方面的佈局是否妥當適宜，具體景物的安置是否自然合理等。
2．也可以介紹村莊、街道或小區等，要注意抓住特點來寫，並適當運用一些說明方法。
4樓：匿名使用者
揣摩語句，理解其豐富內涵，體會本文表達方式靈活多變，語言簡潔的特點。
（1）倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。
（ “標本” 在這裡是什麼意思？）
答："標本"原指實物原樣或經整理、供學習研究時用的動物、植物、礦物。這裡 是典範、樣本的意思。這個詞簡練地說明蘇州園林在各地園林中的重要地位及對 各地園林的廣泛影響。
（2）誰如果要鑑賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
（後半句能否改為“誰就 不該錯過蘇州園林”？）
答：不能。原句突出了“蘇州園林” 。
（3）總之， 一切都要為構成完美的圖畫而存在， 絕不容許有欠美傷美的敗筆。
（去 掉“一切” “絕不” ，可以嗎？）
答：不能去。 “一切” “決不”表示十分肯定的意思，強調蘇州園林的總特點。
（4）假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。
（ “藝術”和“技術”有何區 別？）
答： “藝術”強調個人獨創性的活動，其成果能給人以審美愉悅，並且無法被複制； “技術” ，意味著有固定的程式和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以 大量複製。
（5）水面假山如成河道模樣，往往安排橋樑。
（去掉“往往”好不好？）
答：去掉“往往”使表達失去了分寸。原句強調“答多是這樣，但又不全是這樣” 這一層意思。
（6）有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。開花的時候滿眼 的珠光寶氣……（這個描寫性句子有什麼作用？）
答：這個句子寫出了藤蘿爭春的情景，烘托園林的繁華氣氛，生機勃勃，沁人耳 目。
《蘇州園林》的語言特點？
5樓：demon陌
《蘇州園林》寫作思路清晰，條理清楚，順序井然。語言運用準確生動，耐人尋味。
作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，開啟了蘇州園林之美的奧祕之門。
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。
總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著“如在畫圖中”的。
6樓：匿名使用者
準確簡煉、耐人尋味是本文的特色葉老的文字清淺平實，用詞嚴謹審慎。讀他的文章就象坐在他老人家面前，聽他娓娓而談一樣親切。本文的詞語用得十分貼切，如“標本”一詞，這裡有“範本”的意思，說明蘇州園林對別處園林的影響。
又如“鑑賞”一詞，明確要求我們對蘇州園林**的畫面，不只是**欣鑑，還要作分析評價。在第二段中，四個“講究”構成的句子用詞很恰當，“講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。”這裡的“佈局”指整體的結構，“配合”“映襯”指各部分的作用，“層次”指次序的安排，這些詞都準確地說明了蘇州園林的特點。
蘇州園林美，美在 因為什麼
葉聖陶《蘇州園林》詞語賞析，蘇州園林的賞析
蘇州園林 總體把握 說明物件 蘇州園林 說明順序 邏輯順序 由總到分，由主到次，從概括到具體。總特點 務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。一個詞 富於圖畫美 總印象 我覺得蘇州園林是中國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。總觀全文內容，共有10個自然段，可分為三個...
蘇州園林閱讀答案，蘇州園林閱讀題及答案
1蘇州園林的共同特點是 遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。因為 遊園 如在畫圖中 有最大的樂趣。2文中採用由整體到區域性順序的表達方式 第 一 二段為整體，第三至六段為區域性 採用按由主到次，由大到小 從3 6段到7 9段 的邏輯說明方法。3本文包含了作者對故鄉濃濃的眷戀，在字裡行間的...
描寫蘇州園林美景的成語,描寫蘇州園林景色的成語
自然雅緻 精巧典雅 匠心獨運 匠心獨運 成語解釋 拼音 ji ng x n d y n 釋義 匠心 工巧的心思。獨創性地運用精巧的心思。出處 唐 王士源 孟浩然集序 文不按古，匠心獨妙。例句 至 之作，色韻古雅，掌故淹通。清 平步青 霞外捃屑 卷七 美不勝收 成語解釋 拼音 m i b sh ng ...