1樓：匿名使用者
﹙1﹚470＋700×2＋450×2＝470＋1400＋900＝2770米。周長是2770米。
﹙2﹚因為題目的文字敘述部分說，南北最長540米。說明梯形的下底是540米。三角形的底是540米。又說東西最長是1040米。說明梯形和三角形的高的和是1040米。
接下來用五年級的知識就沒法解了。缺少一個條件。你看看原題的兩個450米之間的夾角是不是標有直角符號。如果有，就可以算了，如果沒有，真的不能割補，怎麼割補都需要用到勾股定理。
2樓：匿名使用者
（1）450+450+700+700+470=2770m
（2）用勾股定理求三角形的高為根號下【450*450-（540/2）*（540/2）】=根號下（360*360）=360m，梯形高為1040-360=680m
三角形面積=540*360/2=97200m2，梯形面積=（470+540）*680/2=343400m2，總面積=97200+343400=440600m2=44.06公頃
3樓：下秒陽光
oc的平方=129600
oc=360
of=680
最後得三角形面積=540*360/2=97200m2，梯形面積=（470+540）*680/2=343400m2，總面積=97200+343400=440600m2=44.06公頃
4樓：匿名使用者
梯形面積公式等於上底加下底的和乘於高除於2
5樓：匿名使用者
1.題目中已經告知東西最長為1040米，所以即梯形的高加上三角形的高之和最長為1040米
2.題目中告知南北最長為540米，即三角形的底邊和梯形的下底都同為540米。
所以，題就不難了
6樓：少數人哥哥
這道題不應該是小學的題目
7樓：愛張傑的鄭星星
梯形面積+三角形面積
8樓：匿名使用者
分割成三角形和梯形來做
9樓：love數碼寶貝
用梯形的面積+三角形的面積
10樓：521豬寶寶
你學過勾股定理嗎？我可以用勾股定理解開
11樓：佬姥老
可用割補法來解，為44.06公頃
求解一道數學題。
12樓：一個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
13樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
14樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
15樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
16樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
17樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
18樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
19樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著一個一個的代進去算啊，
20樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
21樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，“如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本”即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
22樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
23樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192釐米，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
24樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
25樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
求解一道小學五年級的數學題？ 10
26樓：匿名使用者
由圖可知是平行四邊形，對邊相等，
四邊形面積為：
10x9=90
27樓：匿名使用者
先求左邊邊邊三角形的面積，然後在作一條高連線de在用三角形面積÷ac就可以求出高，然後剩下的你會了吧，我沒時間算
28樓：小糖與糖
這個題最主要是求出平行四邊形的高，在左邊的作高，運用等面積公式，15×h=10×9就可以算出高等於6那麼面積就等於90
29樓：無所不知圈圈姐
這個確實難呀。應該還需要知道題目做輔助線的高的高度
30樓：
不用勾股定理不可能算出來的。
平行四邊形的高=(9×10)/√(9²+10²)，即h=90/√181。
那麼平行四邊形面積=15h=1350√181。
31樓：老袁在凱里
題目在**，請發給我，教你。
32樓：襲邵隱春燕
兩隊合修的工效是2/3÷6=1/9，
乙隊的工效是1/9÷（1+3/5）×3/5=1/24，
剩下的由乙隊獨自完成還要（1-2/3）÷1/24=1/3×24=8天
一道五年級數學題
第一天 1 1 2 1 2 第二天 1 2 1 1 3 1 3 第三天 1 3 1 1 4 1 4 第十二天 1 12 1 1 13 1 13 依題列式 1 2 3 1 3 4 1 4 5 1 5 12 1 12 13 1 13 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 11 12 12 13 1 1...
一道小學數學題，求解一道數學題。
設此數為x6879y。他是72的倍數，就是9的倍數和8的倍數。一個數是9的倍數，那麼各位數字相加也是9的倍數，所以x 6 8 7 9 y x y 30 9的倍數。所以x y 30 36或者45，那麼x y 6或者15。若一個整數的未尾三位數能被8整除，則這個數能被8整除。所以79y能被8整除。790...
求解一道六年級數學題，求解一道數學題。
葡萄糖 100 10 1 10 81 克 蒸餾水 10 1 10 10 19 克 蒸餾水 葡萄糖 19 81 因為第一次用去10克，剩下90克 加滿水後葡萄糖的濃度為90 再用去10克，相當於用去了10 90 9 的葡萄糖，所以葡萄糖剩下81 加滿水後蒸餾水與葡萄糖的比是19 81 第一次用完 10...