校園趣事作文,校園趣事 作文300字

2021-07-02 19:18:29 字數 4585 閱讀 4893

1樓:發之緣造型

校園趣事

對於校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:

學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.

我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發.

冬天由於天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室裡上.一次,陶藝老師給我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.

陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝老師叫了一位同學上去.

沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起鬨.這下可被老師叫到了,他呆在那裡幾秒後,似乎想出瞭解題的方法.

開始連起來,可到最後還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:

“這裡不是沒有的嗎?是誰添上去的.”這時,全班鬨堂大笑.

之後,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最後還是剩一個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演一個節目.於是他們個個都表演了一個節目.

之後就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎麼也連不出來.

女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘後,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.

他說他想出瞭解題的方法,於是就上去連.可最後還是剩下一個沒連住.他就只有表演節目了 .

他開始唱歌,我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當他表情,動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.

個個都大笑起來.笑得前仰後合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.

這一情況持續了好久,好久.之後,我們又開始思考這道題.教室裡一直還回蕩著剛才的笑聲.

真是餘音繞樑,三日不絕.不時還會有同學發出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.

臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“啊?!

”全班一片譁然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現象所迷惑,有時候問題的答案就是那麼簡單.

一次,學校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時,我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.

我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.

尤其是男生,因為他們可以再次翱翔於球場之上,穿梭於籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.

結果以一球之差輸掉了.也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來的三場比賽都輸的一敗塗地.

導致了我們對於再次的比賽都沒有信心.導致了劉老師在最後的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調整.

給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊員容光煥發.拼命地搶球,投球.

我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!

”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終於取得了最後的一次勝利.

我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細心,還為我們的運動員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.

我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎?怎麼成了是何夢麗準備的.

我想應該是我這個人很內向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.

難怪老師會誤會了.

校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實,快樂,多彩的.我愛我的校園生活

2樓:匿名使用者

時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。

幸福的腳步總是那麼短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……

忘不了,曾經鼓勵我的孫老師。一次中期考試,我數學才考了80分。我對自己很失望,點信心都沒了,學習越來越退步了。

這時,老師說:“森隆,這次你沒考好,沒仔細看,下次要努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深的打動了我的心,使我對自己又充滿了自信,從此,我努力學習,考試終於取得了好成績。

我當然也忘不了六年中要好的朋友-----童震棋。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰,我心裡很難受。後來我覺得自己不對,畢竟在我有困難時,總是童震棋幫助我,當我傷心時,也是第一個安慰我。

老師分座位時,我正好和童震棋時同桌,我向他道了歉,我們又成了好朋友。

六年中發生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶中的海洋。

校園趣事作文300字

3樓:匿名使用者

帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來到了人間,來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什麼時候變黃了。風輕撫著葉子,沙沙作響。

一片片樹葉,隨著風悠悠盪盪地飄落下來,好象它們要在生命的最後旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那麼幹淨。

你收穫了五彩繽紛的果實,綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想,如果沒有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。

她先來到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報著成熟的喜訊。

秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風也帶來了,楓樹才塗了一半,秋風就呼地吹了起來。你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時裡的一串紅,那就更別說了,紅的象一團團火,鮮豔無比,她細細地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那麼翠綠,不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

在學校裡的有趣事作文三百字

4樓:知道高高手無敵

又一個陽光明媚的早上來臨了,我準備好一切,要上學了,在學校的樓道里,遠遠地聽見我們班朗朗地讀書聲。我也和他們一起讀。

“叮鈴鈴”上課鈴響了,第一節課是語文,老師說:“同學們,咱們今天覆習5-6單元,來個比賽好不好?”我們異口同聲地說“好”

比賽開始了,先讀課文,在回答問題,我們組是第四組,第一組很流利地回答了老師的問題,加10分,可是第二組不會了,怎麼辦,馬上到計時5秒就要過去了,這時,只見有一位同學立刻舉手,雖然不太準確,可是還加了5分,看那位同學那洋洋得意的樣子,好像再說:“看我,為我們組贏得了5分”。5秒鐘後三組棄權,好呀!

終於到我們組了,我們準備好了,一道難題從天而降,幸好,我把全解上的內容背了下來,才闖過了這道難關。 最終,我們組以25分的成績,獲得了第一。 這天。

我感到很,下次開心 我還希望老師組織這種比賽。

5樓:匿名使用者

校園趣事_300字

6樓:匿名使用者

在學校有趣的事作文。

7樓:天蠍黃

走向成功哥哥芳??!我想說

8樓:素顏靜水清荷

龍王傳說咯哦踢走理虧提現了體力好

9樓:匿名使用者

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10樓:牛冬梅電信

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11樓:匿名使用者

為,,,。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。??!?

12樓:匿名使用者

誰看是傻屌啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

13樓:匿名使用者

景福宮大地回春修辭方法發發發發發發尷尬尷尬

作文:發生在校園裡的事,300字

14樓:匿名使用者

一件發生在校園裡的事

週五早上,我高高興興地去上學了,沒想到下午發生了一件不幸的事。

下午第二節課是體育課,王老師把我們帶到了操場,先是慢跑了兩圈,慢跑之後,我們累得氣喘吁吁,我們休息了一會兒,又開始做操。剛剛做了三小節,不幸的事就在這時發生了。

我一不小心,用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當時流血了,可是還有一節操沒做呢!我心想:

做完操,再去洗手吧。過了一會,終於做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍,並讓她陪我去洗手。

孟妍毫不猶豫地答應了。

用水沖洗傷口,還是不能止血。孟妍問我:“你這樣沖洗傷口不疼嗎?

我看很疼吧。”“一點都不疼,真的。”我回答。

然後我們倆就回班拿紙去了。接著又回到操場,和同學們一起玩。

過了一會兒,下課了。同學們都回班了,我和孟妍也不例外。

今天真是太倒黴了,我竟然自己給自己的手弄破了。

15樓:

可以寫打架,幫助同學,謙讓等事件

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童年趣事 每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.記得小時侯,我家院子裡種著一棵和我出生時一起種的桔樹,我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號,天天去測量自己是...

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童年趣事作文左右,童年趣事作文300字左右

每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.那是一個炎熱的夏天,我在姥姥家玩,姥姥家住農村,她養了很多雞。有一天,姥姥 舅舅 姥爺出去玩把我一個人扔在家,我...