在選班委時我們一般選什麼樣的同學當班委

2021-07-02 19:17:26 字數 5692 閱讀 1916

1樓:小墨談社會

當班幹部的具體優勢和好處如下:

(1)有利於培養學生的義務感和責任感,養成關心人、幫助人的好品德。這是一個人極其寶貴的精神財富。

(2)有利於督促學生以身作則搞好學習,為努力提高學習成績獲得近期動力。這是父母的一般化教育難以達到的。

(3)有利於培養自信心和克服困難的意志力。學生的擁護、教師的信任,會極大地增強學生的自信心。克服工作中的困難需要意志力,工作的出色需要開動腦筋積極思維。

(4)有利於培養學生人際交往能力,包括表達能力、組織能力、應變能力。這些能力的增強都有助於孩子走上社會後,取得更大的成績。事實上,許多有貢獻的科學家、企業家、教師、工程技術人員,許多傑出的領導者如廠長、經理、校長、部長在中小學時代都當過幹部,是學校各項工作的活躍分子。

班幹部工作與學習關係

學生應以學為主,學習是學生的本分,學習不好,就是做學生的失敗,就談不上威信,就會被「一票否決」。人的精力是有限的,人的追求是無限的,這就是矛盾。同所有的普通同學一樣,班幹部是學生幹部而不是「幹部學生」,學生幹部的首要任務是學習。

因此,不論是在每天的時間安排上,還是在主觀心理的傾向程度上,都應以學習為主,工作為次,不能主次顛倒。只有首先擺正二者的關係,才能做一名稱職的班幹部。對於班幹部來說,學習和工作是相互矛盾的,但只要處理得當,二者就能相互促進。

能當選班幹部,說明自己有一定的工作能力,並且這種能力得到了老師和廣大同學的公認。得此信賴,自己理應做好工作,以不負眾望。班幹部應是同學們的模範,這不僅體現在他們在各項活動中起帶頭作用,而且體現在學習上是佼佼者。

因此,班幹部在學習上就有更大的壓力,如果能把壓力變成動力,利用各種機會補償因工作而損失的學習時間,同樣也能取得好成績。反過來,工作雖努力,學習成績上不來,就會降低在同學中的威信,從而不利於班幹部更好地開展工作。

2樓:側身西望長嘆息

在班級選班委時一般要選擇對同學負責,和同學關係比較好的同學當班委,這樣的同學首先能夠做好班級的工作,其次能和同學做好溝通工作,這樣班委這個職能能夠發揮到最大,不能選那些不負責任的同學,這隻會把班級搞亂

1.軍齡不滿8年或幹齡不滿3年的軍隊幹部原則上不得退出現役,確需退出現役的安排復員,幹齡滿3年或軍齡在8年以上16年以下(不含16年)的軍隊幹部需退出現役的原則上安排轉業(計劃安置),需要復員的必須由本人寫出書面申請,並由軍以上單位政治機關審批後方可辦理;

2.軍齡在16年以上(含16年)的團以下(含正團職)幹部需退出現役的,50週歲以下(不含50週歲)可安排轉業,也可安排自主擇業,50週歲以上或軍齡在30年以上的安排退休;

3.師以上(含副師職)幹部需退出現役的,50週歲以下(不含50週歲)或軍齡在30年以下(不含30年)的安排轉業,50週歲以上或軍齡在30年以上的安排退休;

4.士官需要退出現役的,軍齡在10年以下的一律安排復員,軍齡在10以上(含10年)20年以下(不含20年)的原則上安排復員,有需要轉業安置的必須有接收單位開具的有效證明材料,軍齡在20年以上(含20年)30年以下(不含30年)且年齡在50週歲以下的安排自主擇業,軍齡在30年以上或年齡超過50週歲以上的安排退休。

5.自主擇業工資待遇:

滿16年不滿18年的軍官自主擇業所在地同級別軍官工資的60%

滿18年不滿20年的軍官自主擇業所在地同級別軍官工資的70%

滿20年不滿23年的軍官

自主擇業所在地同級別軍官工資的80%

滿23年不滿26年的軍官

自主擇業所在地同級別軍官工資的90%

滿26年不滿30年的軍官自主擇業所在地同級別軍官工資的95%

滿20年不滿25年的軍士長自主擇業所在地同級別軍士長工資的80%

滿25年不滿30年的軍士長

自主擇業所在地同級別軍士長工資的90%

同時,自主擇業的軍官和士兵還將發放住房供給金和參加醫療保險。

3樓:匿名使用者

一般選學習優秀,品質道德高尚的人當班委。

4樓:匿名使用者

我們一般會選學習好的,能力強的,這樣可以幫助老師給我們輔導作業,還能起到一定的帶頭作用。

5樓:匿名使用者

在班級選擇班委的時候,我們一般選擇學習成績比較好而且比較活躍的人。

6樓:毛線和團團

有責任心,熱心為同學服務的。

7樓:幸運降臨擋吾住

選班委要選有正義感有管理能力,

能夠和同學友好相處的人。

8樓:匿名使用者

選班委的時候,我們一般選什麼樣的同學當班委,一般都是學習好的。

在面試學校時考官問,你為什麼要選擇我們學校和專業?我該怎麼回答?

9樓:匿名使用者

貴校環境優美,師資雄厚,歷史悠久,而且我選的這個專業在貴校也是數一數二的,以後這個專業的發展前景也不錯,希望能被錄取

10樓:艾莉卡

這實際是考核你對該校及專業是否瞭解。你回答時要首先對學校進行讚揚,另外要對會計專業有所瞭解,談你具備了什麼素質和能力。

11樓:匿名使用者

先誇他公司,之後就說自己希望可以在貴公司學習,潛力工作,目標得明確...

作為班長,該如何管理好班級

12樓:匿名使用者

1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模範帶頭作用,有一定的影響力。

2、要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作。

3、學習成績優秀,至少在中等偏上。

4、團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關係。

5、不能包庇好朋友,公正嚴明。

6、要有管理能力,採用適當的方式管理同學與班級。

7、要搞好師生關係,使同學們與老師關係密切,有助於老師與班幹部的管理。

8、要嚴以律己,寬以待人,要使用正當方式管理同學。

5、要有恆心,做事要堅持下去,不能半途而廢。

6、提醒班幹部做自己要做的事,要有責任心,對同學負責,對自己負責。

7、不要拿出班長的架子,要虛心接受同學與老師的意見。

8、在各個方面關心同學,關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。

9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主任解決。

10、注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然。

11、要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關係,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裡輕重緩急的事務。

12、掌握班級動態,在班級中起領頭羊的作用;爭取做到每2—3周召開班委例會,協調指導班委工作。

13、做學期計劃、總結等,及時發現班風中的問題並向老師彙報,思考並向老師提出有關班級發展的建議。

14、帶領完成學校佈置的各項工作,在老師不在的情況下處理突發事件。

15、為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。

16、協助體委做好「兩操」,負責檢視要求的落實。

17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全和其他方面的保證)。

13樓:成國不忘初心

(1)班長,你不是一個人在戰鬥,還有其他班委,你是一個班長,要把他們調動起來;(2)紀律方面,則特別要調動紀律委員,和學習委員也可以幫忙;(3)其實你是有優勢和義務管理好整個班級,特別是班主任,不是要自己決解班上所有(紀律)問題;(4)我這裡沒有你要的方法,只是告訴你這些情況,希望你不要給自己太大的壓力,想著是班長,(5)加油努力吧,但是謹記:改變不了,就接受吧,去適應。

(6)只要去努力了,總會有收穫的!

14樓:荀曾顏念雁

1)班長,你不是一個人在戰鬥,還有其他班委,你們是一個班委班子,要把他們調動起來;2)紀律方面,則特別要調動紀律委員,副班長和學習委員也可以幫忙;3)其實你是有優勢的,因為據你說,你和調皮的學生關係還不錯;4)知道,所謂的差學生最討厭什麼樣的人嗎,就是你這種人,學習拔尖,當了班長,「哼,我們以前是相似的人,還算是好朋友呢,如今那個假小子成績好,還成了班長,就給我們擺架子了!」;5)管理好整個班級不是你的事,班委是輔助老師的,特別是班主任,不是要自己解決班上所有(紀律)問題;6)我這裡沒有你要的方法,只是告訴你這些情況,希望你不要給自己太大的壓力,想著是班長,承擔著原本該班主任管的事;7)加油努力吧,但是謹記:改變不了,就接受吧,去適應。

15樓:匿名使用者

首先,我覺得要有領導能力,把作為一班之長,你要有那個能力掌控全班。你要和老師保持密切的聯絡,老師有什麼指示的話,你就下達給同學們。還有要和同學們多保持一個良好的關係。

其次就是你自己先要以身作則,什麼事情都要給同學們做一個好榜樣,這樣才能夠服眾。自己的學習成績呀,德智體各方面呀,都要出類拔萃。咱有時候要交教育教育同學的事吧,那咱應該先得打鐵自身硬吧。

16樓:匿名使用者

作為班長,首先要以身作則 ,這樣同學們也就自覺遵守紀律,這樣才能塑立一個良好的班風 ,也自然地成為了一個優秀的班級。其次,還要成績優秀,這樣才能得到同學們的認可,如果一個班長的成績都不能得到大家的認可, 那又有什麼資格當班長,不僅不能讓班級變得更好,還會使班級變得六神無主,都不認可班長的能力。最後要大公無私,不包庇好朋友,這樣才能使班級的同學們積極向上。

如不要包庇同學,那麼這個班級只會變得死氣沉沉,大家都沒上進心。所以,要管好一個班級是很難的,但只要堅持,就一定會成功的。

17樓:匿名使用者

1 在學習上要打好帶頭作用,中等偏

上。2 班長是為同學服務的,都是遇到不聽話的要嚴格處置。

3 班長不能把自己想的高高在上,不要以為自己是班長就非常了不起。

4 班長在老師不在時,要管好班級秩序。

5 班長在考試時,應該幫老師監督,把作弊的人記下,下課告訴老師。

6 如果班級組織活動,班長要好好組織。

7 班長是老師的助手,早上幫老師收作業。

8 班長要以身作則,遵守班級規定。

9 下午放學,班長要告誡說話的人。

10 班長要對經常不遵守紀律的人,態度一點要凶。

11 班長不能徇私舞弊,包庇好朋友,秉公辦事。

12 班長並不是一個人在戰鬥,還有其它班委。

13 班長要熱情服務他人。

14 沒了,嘻嘻。

18樓:納蘭緇塵

1. 及時傳達學校及班主任對班級活動的要求,並組織同學將要求落到實處。

2. 抓好班委自身建設。加強團結、協調工作,充分發揮積極性、主動性和創造性,認真落實班級工作計劃。

3. 嚴以律己,模範帶頭。嚴守職責、積極督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況,帶頭搞好學習和遵守校規校紀。

4. 倡導團結友愛,增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、互相幫助,形成良好的班風和學風,增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。

5. 認真組織各種活動,豐富課餘生活。積極動腦筋、想辦法,為班級提出創造性建議。

6. 搞好自身學習,提高能力素質。堅持紮實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質的鍛鍊。

7. 及時向班主任及各任課老師彙報反饋班級學生在班級管理方面和學習方面的建議意見。

我也是班長,我6年,我叫你兩去個方法,1:組織幾遍紀律,發現誰說話吧他名字記在一張紙上,給老師 2:把你們班裡的學生分成幾組,比賽哪組紀律好,如a組紀律不好,就說a組紀律不好,是第幾桌、第幾個,不要說出他的名字,然後說,我這次就不點他名了,讓他好自為之。

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