我高三,出現了讓我感到害怕的現象!以前默寫背誦文言詩句從來沒有問題,而如今,小測默寫,我每次碰

2021-07-01 07:04:58 字數 5419 閱讀 8217

1樓:煙樹寒山

有個辦法不知道對你有沒有幫助,其實你背詩會忘記是因為硬記的結果,而我的經驗是一人人對於喜歡的事會記得快也記得牢,比如我就特別喜歡唐詩“春江花月夜”,沒事的時候總愛讀上一遍,這樣不多久,我並沒有刻意去背這詩,但是已經能夠記得住了,而且不容易忘,隔好久之後發現還是能背。所以你背詩的時候最好是先試著喜歡上它,其次就是不帶壓力的反覆朗讀它,這樣它自然就印在你的心裡了。而且如果你欣賞到了它的美,這樣也相對來說沒有浪費你的時間。

硬背詩其實也是對時間和精力的浪費。語文中教授唐詩其實就是讓我們中國人能夠繼承祖先的文化,欣賞他們的高才,現在的語文教學用背誦來讓學生感到困擾其實也是教學的一種失敗。

2樓:祝你早日忘記她

很正常的 每個人都會遇到記憶卡帶的時候 你多練習 自己找那種古詩題來寫.久而久之就會習慣 不會出現上述情況了.我也是高三的,我們的古詩題有八句 只要寫對其中的五句就是滿分哦

3樓:匿名使用者

估計是你太緊張 要不去看心理醫生

20篇短的文言文加翻譯,越短越好

荀子勸學,詩句的理解性背誦默寫,越多越好,要題目和答案,最多的我採納,如“荀子勸學中描寫活到老學到 100

4樓:門徒紫菀

《勸學》理解性默寫

1.孔子曰:“學而時習之”,又說:“生而知之者上也,學而知之者次也。”荀子在《勸學》中提出 “ 學不可以已 ” 的觀點,繼承並發展了孔子對學習的認識。

2. 在文中用比喻的手法,藉助木頭經過烘烤後發生變化,即使再烘烤也不能復原了,說明事物經過一定的變化,還可以改變原來的狀態的語句是: 雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也 。

3. 有時作者又採用對比的方法,將兩種相反的情況組織在一起,形成鮮明對照,以增強文字的說服力。例如,在強調學習必須持之以恆,用劣馬與好馬進行對比以說理的句子是:騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨 。

4.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說“九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。”荀子在《勸學》中說“ 故不積跬步,無以至千里 。”

5. “ 君子生非異也, ”是說君子的天賦本性跟其他人並沒有什麼不同,然而最終卻超過一般人,是因為“ 善假於物也。 ” 。說明了利用學習可以彌補自己不足的道理。

6.在文中強調學習應當專一,如果不專一,便會像螃蟹一樣,一無所成的句子是:蟹六跪而二鰲,非蛇鱔之穴無可寄託者,用心躁也 。

7.《論語》中孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”論述了學習和思考的關係,在荀子的《勸學》中,也有一句直接提到了學與思的關係的句子是:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也 。

8.以雕刻為喻,強調學習應當堅持,說明只有堅持不懈、持之以恆,才會有所成就的句子是:鍥而不捨,金石可鏤。 。

9.在文中強調學習應當用心專一,並且從正面設喻,指出即使像蚯蚓那樣弱小,如果用心專一也會有所成的句子: 蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。

10.荀子《勸學》說:“ 青,取之於藍,而青於藍 。”劉禹錫詩云:“芳林新葉催陳葉,流水前波讓後波。”都表達出學生可以超過老師或者後人可以超過前人的思想

求採納!!!

5樓:風停月落休

這個問題太神奇了,我竟然難以回答

求高考默寫常考的重要文言文句子!

6樓:匿名使用者

.....我建議你把老師平時考的積累下來,這些就是常考的。我可以給你寫幾篇重點的古文:

《騰王閣序》《赤壁賦》《勸學》《陳情表》....平時多積累吧!因為,你也不知道哪一篇會考的,不是麼?

還有,高三了,去買一本小冊子,全是背誦的那種,每天積累一點.老師也會隨時給你們歸納的。我 語文默寫就是該背的每課都背了,還背了很多不是書上的,但是重要的。

希望我的回答對你有幫助。

7樓:空谷雨冰心

補充上面 就是,我只能說一下常考文言文

高三學生如何提高成績,學習方法

8樓:海風教育

很多的學生對於數學都感到頭痛,因為數學的分數每次都不高,並且很多的知識點都不太懂,那麼初中數學怎麼樣學才可以有效的提升分數?

初中數學怎麼樣學可以有效提高分數?

學習的重點

1、態度

在這個科目的學習當中態度是起到非常大的作用的,如果有態度首先就會成功一半,所以有一個認真學習的態度是非常重要的,面對任何的難點.難題,都會盡力去思考,在學習當中有這種態度,就完全可以將這們科目學好.

2、難題

在學習的當中需要養成一些好習慣,比如制定計劃、練習、預習等等,這些內容都是在學習當中有非常重要的效果,預習可以讓自己更加專注的聽課,不會出現走神的情況,練習可以將當天所學的知識運用出來,不會有忘記的問題.

3、錯題庫

在學習這個科目的時候可能會有一些錯題,出現錯題之後可以使用小本將其記下來,可以隔幾天以後做一遍,並且在複習的時候可以參照一下容易出現錯誤的題目,這是初中數學怎麼學的重點之一.

4、筆記

對於任何的學科來說,記筆記都是非常重要的,它可以將上課所學到的重點記錄下來以便於以後複習的時候方便,並且可以隨時的拿出來複習一下之前的內容.

5、作業

作業對於很多的學生來說都是不陌生的,一般老師在上完課之後都會佈置一些作業,這樣使上課所學的內容充分的運用出來,僅僅依靠上課聽是不夠的,還需要在下課之後進行練習來講上課所學的知識鞏固.

在升到初三的時候,這個階段馬上面臨高考,這個階段一般的科目都講完了,在這個階段就開始了複習,這時候之前的筆記以及錯題庫都會派上用場,可以增加自己的複習效率,可以節省出時間來練習一些其他的科目.

知識框架圖

相信只要做到以上的幾點基本上這個科目的分數就會有一些改變,當然在學習當中計劃是必不可少的,無論複習還是學習都需要制定一個專業的計劃來幫助自己學習,在加上以上的幾點,數學分數會有相當大的進步,在學習當中如果遇到了自己解決不了的問題需要及時的像老師或者比自己好的同學求教,以便於自己可以解決難點,不會對以後的學習有影響,以上就是初中數學怎麼學的內容,相信你做好這幾點,各個科目整體的分數都會出現**.

9樓:秉燭求學

高三學習提高,要學會聽

課:1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

10樓:陽光的須川玉枝

一些淺見: 1.建議多做真題,最好做一個錯題本; 2.

做題對答案的時候不僅僅是對答案,更要看自己是怎麼錯的。高考之前,理解並且會做一道題目比做對一道題目更有用; 3.假如遇到不會的題目可以和你的授課老師交流,相信老師是願意幫你的。

4.平時可以多做一些數學的模考試卷,原因是從中能夠學會合理控制時間,並且,能強化做題的思路和做題的速度和準確度(這兩點通過多做試卷會有很好的提升)。 5.

可以把近五年的高考真題的提醒總結一下,數學的題目型別有很多都是相似的。比如數學的大題目考點:1.

三角函式;2.數列和函式的綜合應用;3.導數;4.

空間幾何;5.平面幾何等。還有一道大題目的考點近幾年都有變化。

11樓:江西新華電腦學院

提高分數是循序漸進的,沒辦法臨時抱佛腳,好好看看自己平時的報紙卷子**有錯誤的 然後反覆去做 用類似的題目這樣有助於提高分數,多看,多做。

12樓:半條貓命

一年時間複習全部內容應該是不太充足了。建議先分析一下每一科各種題型的比例分配。再根據前幾年高考試卷所考的知識點確認一下努力的方向。

如果對分數要求不是特別高可以把一些耗時較長收益較少的題型放到最後攻克,即使時間不夠也不會有太多損失。

像是英語題,聽力15題30分。這種需要長期努力收益又不是很確定的可以選擇放棄,因為這15道題你不可能一點不會,起碼做對5道題應該是不成太大問題的。再根據答案平均分配的原則,abcd四個選項有三個會出現四次,有一個會出現三次。

如果已經有把握確定了一部分,剩下的直接全填沒出現過或者出現的最少的就可以了。會的越多效果越好,再蒙對2-3題也有些把握。

有些題是可以背的,比如英語作文。作文題目是固定的幾類,每一類背兩個就可以了。可以節省很多時間。

其他科目最好也找老師劃一些重點要考的知識點,這些都非常關鍵,能讓你在高中三年的知識點中快速找到應該努力的方向。時間充足的話就全部溫習一遍,如果根基差一些就計算好分數挑一些耗時少收益高的做。

考試也要看技術,做好規劃能節省很多時間。能取巧儘量不要蠻幹。真的喜歡哪一科也不要過分沉醉其中,高考完以後有的是時間。祝你考個好成績。

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