閱讀下面兩段文言文,完成文後題目。(16分)

2021-06-11 16:53:36 字數 2719 閱讀 2765

1樓:支夢琪

小題1:(4分)(1)喜愛、愛好   (2)已經  (3)結束  (4)早上、清晨、天明

小題1:c

小題1:(1)因此別人都願意把書借給我。

(2)傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了,王冕的父親大怒,打了王冕一頓。

(3)手裡拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀小題1:(3分)王冕幼時讀書志向堅定,專心致志,好學不倦,並且達到入迷的程度。

宋濂學習勤奮刻苦,尊師,求學誠心。(意思對即可。)

閱讀下面的兩段文言文,回答問題。 (甲)   餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏

2樓:甜次嗒次

1、① 假:借;② 走:跑;③ 或:有時;④ 妻子:妻子和兒女。

2、前輩德高望重,門人學生擠滿了他的房間,他的言辭和態度從未稍有委婉。

3、家境貧寒;刻苦讀書。

4、b(意思對即可)

3樓:貓小妖

①以是人多以書 假 餘 假:__借___________③ 或 遇其叱咄 或:______有時_________②錄畢, 走 送之 走:

______跑_________④ 妻子 衣食僅自足而已 妻子:_____妻子兒女____先達德隆望尊,門人**填其室,未嘗稍降辭色。

前輩德高望重,門人學生擠滿了他的房間,他的言辭和態度從未稍有委婉3、甲乙語段中的人物幼年時人生經歷有哪兩個主要共同點?_家庭貧窮,勤奮好學_

、下列表述中,不符合文意的一項是(b )

a、「略無慕豔意」、「不知口體之奉不若人也」,表現作者在艱苦的環境中一心向學的精神。 b、描寫富家子弟的豪華,是為了突出對自己窮酸生活的遺憾。 c、作者以「勤且艱」的求學經歷,勉勵馬生勤奮學習。

d、文段內容告訴了我們這樣一個道理:精神上的富足,能夠戰勝物質上的貧困。

4樓:匿名使用者

你是男生女生?今年幾歲呢?親~

5樓:匿名使用者

一、1借 2有時 3跑 4老婆與兒子

6樓:逸湖蕭飛古文網

參考:假,借的意思

或,有時的意思

走,快速奔行的意思

妻子,妻子和孩子

前輩德重而富有名望,門人和徒弟大量前來,未曾稍微減少臉色貧窮而好學不斷b

7樓:丿jack丶流年

因此別人經常把書【借】給我。 【有時候】遇到老師的斥責。 抄完後,【跑】著去把書送還給人家。【妻子和兒子】的衣服和食物僅僅能夠滿足自己的需要

前輩老師德高望重,學生擠滿了他的授課的地方.他從來不稍微緩和一下臉色.

家境貧寒與刻苦讀書。

b錯了別怪我 哈哈哈哈啊哈哈 ~

閱讀下面文言文選段,完成題目。 (一)餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,

8樓:

宋濂大概是積極進取,發奮向上把,支援他就說他努力改變現狀,不甘於平凡

陶淵明是安於貧窮,支援他就說他不熱衷於功名利祿

閱讀下面兩篇文言文選段,完成1-4題。  【甲】[甲]餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之

9樓:黑絲配小高

1.a.提出疑難,詢問道理。

b.另眼相看,用新的眼光看待。

2.b3.(我)曾經跑到百里以處的方,拿著經書向當地有道德有學問的前輩請教。

4.(1)讀書要動手(手自筆錄);

(2)要大量閱讀(遍觀群書);

(3)借書要講信用(計日以還;不敢稍逾約)(4)要質疑問難,虛心請教(援疑質理,俯身傾耳以請);

(5)要有名師指點(從鄉之先達執經叩問;先達德隆望 尊,門我**填其室);

(6)學習要謙虛、恭敬(未嘗 稍降辭色;立侍左右);

(7)學習要有嚴師(遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言 以復);

(8)勤能補拙(故餘雖愚,卒獲有所聞);

(9)學習靠主動和自覺(軍中多務;乃始就學;今者才略,非復吳下阿蒙);

(10)開卷有益(孤常讀書,自以為大有所益)。(意對即可)

閱讀(45分)閱讀下面的兩段文言文,回答問題。(甲)餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之

10樓:手機使用者

小題1:①假:借;②走:跑;③或:有時;④妻子:妻子和兒女。(每詞l 分,共4分)

小題1:前輩德高望重,門人學生擠滿了他的房間,他的言辭和態度從未稍有委婉。(3分。「德隆望尊」1分,「辭色」1分,句子意思基本正確1分)

小題1:家境貧寒;刻苦讀書。(每點1分,共2 分)小題1:b略

閱讀下面兩段文言文。(15分)餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還

11樓:無聊的啊習

小題1:愛好、特別喜歡跑更加妻子和兒女

小題2: a

小題3:①所以我雖然愚笨,終於還能夠有所收穫。②讀書的人(賢德的人)應當憂在天下人之前,樂在天下人之後。

小題4:錄畢,走送之,不敢稍逾約。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身小題5:

答案要點:學習條件的好壞,對學習能夠產生影響,但不是決定性的。促使學習成功的關鍵,是長期堅持「勤且艱」,專心致志。

我們的生活條件不知比他們優越多少倍,我們應利用這優越的條件,學習他們刻苦勤奮的精神,使自己學業有成。

閱讀下面兩段文言文,回答文後問題。(12分)餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家

小題1 錄畢 走送之 不敢稍逾約。共2分。每對一處得1分 小題1 1 愛好 2 不 3 曾經 4 善,好 共4分。每空1分 小題1 1 因此人家大多願意把書借給我,我於是能夠看到許多 各種各樣的 書。2 真是 確實是 這樣,你沒有欺騙我。小題1 讀書方面圍繞 勤奮刻苦 博覽群書 做人方面圍繞 正直 ...

閱讀文言語段,完成文後各題

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻 荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。1 蘇軾,字 號 眉山 今四川眉山 人,朝代 文學家。其父 其 弟 均是我國文學史上著名的 成員。2...

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11.低微而鄙陋 奔走效勞 苗 把 12.能告訴我哪劃線了麼 是後值傾覆那句?在兵敗的時候接受重任,在危難的關頭奉命出使 東吳 13.南方已定,兵甲已足 14.自緣身在最高層 燕然未勒歸無計,羌管悠悠霜滿地 巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳 紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻 下面是我做的答案,希望可以幫...