1樓：匿名使用者
村居【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙.
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶.
【譯文】
農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去.楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸.在水澤和草木間蒸發的水氣,煙霧般地凝聚著.
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了.村裡的孩子們放學以後,一路上沒什麼耽擱,回家挺早,趕忙趁著東風勁吹的時機,把風箏放上藍天.
【賞析】
高鼎是我國清代咸豐年間的詩人.雖然有關他的生平及創作情況歷史上記錄下來的很少,但他的一組《村居》卻使他名傳後世.
高鼎的這首《村居》為我們展現了一幅生動的早春景圖,讀後令人心情激盪.
首句“草長鶯飛二月天”中的“草長鶯飛”四個字,把春在的一切景物都寫活了,人們彷彿感受到那種萬物復甦、欣欣向榮的氣氛,人們的眼前也好像湧動著春的脈搏.“拂堤楊柳醉春煙”,村的原野上的楊柳,枝條柔軟而細長,輕輕地拂掃著堤岸.春日的大地豔陽高照,煙霧迷濛,微風中楊柳左右搖擺.
詩人用了一個“醉”字,寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態；寫活了楊柳的神韻.這春天的景色裡,楊柳都“醉”了,更何況極具靈性的人呢?就在這醉人的溫馨的氛圍中,在這早春的迷人的背景裡,一群放學歸來的孩子,奔跑著,嬉戲著,匆匆忙忙放起了風箏.
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,結尾兩句由上兩句的物而寫到人,把早春的迷人與醉人渲染得淋漓盡致.
詩人在這首詩中,抓住了早春的景物特色,營造了一個令人陶醉的早春圖景,又在景中添上了一群活潑的放風箏的孩子,從此,一首不朽詩篇便定了格。
2樓：墨汐
為村居這首詩配一幅畫
《村居》這首詩描繪了一幅……？
3樓：adds碌碌
《村居》bai描寫出了一幅春天孩du子們在村旁的芳zhi草地上放風箏dao的圖畫。是一幅自然景物和活動著
內的人物融合在一起容的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。採納
4樓：匿名使用者
《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫
5樓：匿名使用者
兒童放風箏的風景圖。
6樓：匿名使用者
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7樓：匿名使用者
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