1樓：匿名使用者
performance of display card.
用一件事寫一個人品質的英語作文150字帶翻譯
描寫人物精神品質片段150
2樓：偶徽
怎麼寫好句子、段落的注意要點：
1、像敘述一個故事給好朋友聽一樣，口語化的語言就像錄音，非常生動有趣;
2、語言幽默一些，增加趣味性，這樣的文章一定能好;
3、想像類的題目不要表現什麼主題，只要寫得有趣有益就行;
4、結尾段千萬不能用議論或表決心，最後仍然是描寫，與開頭呼應，如果與開頭基本相同，也很有特色;
5、段落要求你體裁不限，並不是說你想用什麼體裁就用什麼體裁，而應該根據「揚長」原則來完成;
6、寫段落是要充分的思考，起碼要一個小時的時間，
令人感動的一件事的作文150字
3樓：匿名使用者
中國魂我曾經為無數的事感動過，有時甚至流
淚，可唯有一件讓我心靈震撼。
奧運會男子110米欄決賽在凌晨，老爸一直在電視機守候著，媽媽因為「不舒服」早早就睡了。我躲在空調房間的被子裡，等待激動人心的開始。
突然我聽見媽媽房間的鬧鐘響了，可只有幾聲。幾乎是同時，我和媽媽從自己的房間衝到了客廳，大家相視一笑，心領神會。
其實離比賽開始還有15分鐘，我看見爸爸不停地吐著菸圈。我知道他緊張。媽媽似乎很悠閒，吃著瓜子，可我看見她的手一直緊緊地攥著搖控器。
她也緊張。我彷彿透明過他們的**，看見骨子裡一種精髓，一種只有在關鍵時刻才會流露出的中國魂。
隨著發令裁判的槍響，比賽開始了。1秒，爸爸吸了一口煙；2秒，媽媽把一粒瓜子含入了嘴中；3秒，劉翔處於領先位置；4秒爸爸站了起來；5秒媽媽又含了一粒；6秒一個漂亮的弧線，劉翔跨過了一道跨；7秒爸爸向前跨了一步；8秒劉翔對手落後他半個身子；9秒爸爸抓住媽媽的手；10秒媽媽抓住了爸爸的手；11秒劉翔的對手失誤了，差點被拌倒；12秒樓上有人跺腳；12秒91爸爸雙膝跪地，媽媽把瓜子撒了一地，樓上有許多人踩腳，樓裡有人唱國歌，向窗外望去，家家戶戶燈火通明，我的眼淚「譁」地下來了。
我從未見過爸爸像孩子一樣和媽媽抱在一起，我感動；我從未見過媽媽手舞足蹈把瓜子弄得亂七八糟，我感動；我從未見過所有中國人在那一瞬間所爆發的激動，我感動……
那一夜，我長大了，我覺得做一箇中國人是驕傲的，我的靈魂因感動而受到洗禮。
一件事表現一個人品質200字
4樓：匿名使用者
不是我寫的。200字，蠻少的。
一個雙休日，爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子，賣魚的是個老太太。
「魚怎麼賣啊？」「3元一斤。」「好，給我來一條。
」說完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然後裝袋。爸爸付了錢，但他接過魚時，露出一種懷疑的表情，但一會兒不見了。我們在離開的時候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。
爸爸二話沒說，馬上跑到那魚攤，把應付的錢給了老太太。還說：「您應該換個秤了，不準！
」說完，我們走了。
5樓：齋寄竹夫春
我有一個好夥伴
我有一個好夥伴，她叫鄔明豔，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。她那助人為樂的好品質更給她新增了幾分色彩。就說星期日那天發生的事吧。
那天，我們到上海「大世界」遊玩，不一會兒，大家就被有趣的電子遊戲機吸引住了，不時傳來「嘻嘻哈哈」的笑聲。
我和鄔明豔正看著螢幕上的孫悟空，我們被它逗得捧腹大笑。忽然，從背後傳來一陣斷斷續續的哭聲。我和明豔止住笑，帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是我班同學廖志強在買門票的時候，發現口袋裡的兩元錢丟了，因此哭得非常傷心。是啊，本來高高興興出來玩，現在丟了錢，怎能不傷心呢？我們非常同情他。
這時，站在我身旁的鄔明豔從自己兜裡掏出兩元錢，迎了上去，對廖志強說：「志強，別哭了，剛才我在買東西的時候，拾到兩元錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。」志強止住了哭，遲疑了一下，接過錢，笑了，用感激的目光望著明豔，睫毛上還掛著幾滴淚珠呢。
我感到非常納悶：明豔不是一直跟我在一起嗎？我怎麼沒聽到過她說拾到兩元錢呢？真是件怪事。
我還沒醒悟過來，鄔明豔就把我拉到一個僻靜處，壓低了聲音對我說：「黃鶯，你反正帶了五元錢，借給我一元吧。」「你的錢呢？
」我感到非常奇怪。只見她神祕地眨了一下眼睛說：「我的錢嘛，剛才給了廖志強，你瞧他哭得多傷心！
」「你不是說拾到的嗎？」我真有點丈二和尚摸不著頭腦了。鄔明豔用手指了指我的腦門，頑皮地說：
「不然他肯收下嗎？」這時，我才恍然大悟，迅速地從口袋裡掏出兩元錢，朝她手裡一塞。鄔明豔愉快地接過錢，並眨了眨眼睛，意思只有我知道。
寫人的作文 要用一件事來表現這個人的精神品質
6樓：江淮一楠
我的語文老師
瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。
他講起課來總是那麼風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的「奧祕」。
「叮鈴鈴」，上課的鈴聲響了，這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：
「同學們，今天我特別高興，你們知道我為什麼高興嗎？」我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：
「今天早上，我到**市場，一元錢，買了兩隻老母雞，你們說能不高興嗎？」 ??
同學們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師準又在開玩笑了。
哪知陳老師卻一本正經地說：「真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。」說著，他拿起一本作文字大聲唸了起來。
原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到**市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩隻肥壯的大母雞。同學們恍然大悟，陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：
「不管你的描寫多麼生動，詞語多麼豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。」我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋遊時，總寫「春光明媚，百花爭豔……」 打這以後，同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入瞭解，遇到不明白奈侍猓鬮世鮮α⒓頁せ蛘卟樵淖柿希嗨頻拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕?br> 又是一堂作文課。
今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上門，轉過身來笑眯眯地說：
「同學們，大家不要緊張，現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎？」「熟悉！
」同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：「你們說陳俊今天穿的是什麼顏色、什麼式樣的衣服？
腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？」這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來：
他上身穿一件天藍色拉鍊衫。下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：
「這就叫仔細觀察。」接著又講了幾個仔細觀察的小故事，然後佈置我們去觀察校園的花園。這次我們看得更仔細了。
對花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習性及生活規律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：
要仔細觀察，才能寫出好作文。
陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢？
老師點評
《我的語文老師》中，作者對兩次作文課進行詳細的描寫，通過這兩個典型事件，反映出了陳老師生動的教學風格，寫作文象畫畫一樣；我們寫人，反映一個人的特徵，應該巧妙的選擇角度，作者就是從一個學生的角度，通過對陳老師在課堂上的動作，語言的描寫，非常成功的塑造了一個教師的形象。
小小**家
我的小夥伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極 了。告訴你，她還是同學們公認的「小小**家」呢！
有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡。她說：「你們來當小聽 眾，聽我演奏二胡，行嗎？
」我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥絃， 右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那麼投入，又那麼富有感情。她說：
「我在 藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。」張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到後臺，去給張夢瑤送冰淇淋。她說：「你吃吧，我沒 有時間。
」我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：「夢瑤，祝你成功！
」她忙說：「謝 謝。」輪到夢瑤上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然後，坐到椅子上，忘情地 演奏起一首曲子——《光明行》。
她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷， 彷彿回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音 「i」，結束了整個曲子。
頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演 奏表示祝賀。
幾天之後，老師宣佈，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消 息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒 有白流，終於為學校爭了光。
為此，她感到無比驕傲和自豪。 啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
通過一件事寫一個人的品質作文
7樓：偉讓馮煙
我出生在一個單親家庭，在我還是嬰兒時，我的爸爸媽媽就離婚了。而媽媽堅持要把我留在她身邊，爸爸也從不來看我。我和媽媽一直居住在外公外婆家。
我的外公外婆對我可親了。媽媽也一直陪著我生活。就這樣一晃十年了，我已經十歲了。
在我出生至今，外公外婆和媽媽什麼都依著我，讓著我。真是那句話：把我慣的捧在手中怕凍著，含在嘴裡怕化了。
一直都很寵我，可能他們是因為我沒有爸爸，是生活在不健全的家庭中吧！所以希望能夠給我的關懷多些。我的性格脾氣也被寵壞了。
記得那是我上三年級時發生在我和媽媽之間的一件讓我慚愧的事。那天早上，媽媽把我送到學校，在我剛準備進校門時，媽媽對我說：「文文，中午放學，我會來接你，你千萬別出校門，否則我會找不著你的。
」我點點頭進了學校。快到中午時，外面的天空突然陰沉下來：「呀！
好像要下雨了，我可沒帶雨傘，這可怎麼辦？」我著急的對同學說。可他們都說有爺爺奶奶、爸爸媽媽接他們。
我也想起：媽媽說會來接我的，我怕什麼呢？說著雨就開始灑落下來，還越下越大。
到放學時間了。哇，學校門外站著好多人，爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，拿著雨傘，穿著雨衣找著自己的孩子，那場面真是吵雜。我也在找著媽媽。
可是同學們被一個個接走了，就是不見媽媽人影。我抬頭看著天空的傾盆大雨，心中的失望就湧上心頭。校門外的人越來越少了，可大雨絲毫沒有減小的意思。
我心中的抱怨也隨之強烈起來：「媽媽真討厭，為什麼還沒來，讓我等得急死人了！我還是硬著頭皮往家裡跑吧，總比在這兒等強。
」我剛跑出校門，只見隱隱約約一個身影，那身影好似媽媽，她騎著電動自行車正費力地往學校趕來。我心中的怨氣也由然而生，抱怨她讓我淋雨了，埋怨她不早點來接我。等媽媽騎到我面前，我一肚子的慪氣對著她發洩了出來。
可媽媽卻笑著對我說：「對不起，對不起，媽媽遲到了，下雨天路很滑，而且車輪胎又破了，又去修車。來，快穿上，別凍著」。
媽媽趕忙拿出雨衣讓我穿上，把我摟上車。這時，我看見媽媽她的頭髮已溼透了，眼睛上，鼻子上，那張臉上都是雨水，衣服也是溼的。我坐在車上，回想著剛剛那一幕：
比起媽媽的狼狽相，我多等一會又算得了什麼呢？我感到無地自容，後悔不已，我怎麼能埋怨媽媽呢，怎麼能不顧及到媽媽的感受呢？我太自私了。
她冒著風雨來接我，我應該為此感動，而不是埋怨，不是嗎？回到家後，媽媽拿來乾毛巾給我擦著臉上及少的雨水，而不顧著已溼透的自己。我突然想起媽媽經常對我說的一句話：
可憐天下父母心。每位父母對自己孩子的愛都是無私的，關心、愛護都是發自內心的。這話說的一點沒錯。
我慚愧的對媽媽說：媽媽
，對不起，我不該對你發脾氣。"可她笑笑說：「傻丫頭，媽媽會生你氣？
快吃飯吧」我的眼淚在眼眶裡打轉，坐下來吃著媽媽為我盛來的飯。我忘不了那天的情景，那種心痛的感覺；忘不了媽媽的那份母愛，那份關懷。身邊有無數的故事，無數的愛。
那天的情景永難忘懷。媽媽給了我生命，給了我無私的關懷。我愛你——媽媽
關愛作文一件事一件事。語言生動有細節描寫
1 關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿 愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，...
作文難忘的一件事，作文難忘的一件事
每當我翻開手中的相簿時，裡面有一張相片最令我難忘。你看相片裡有一個小女孩站在一個可愛的小雪人旁笑得那樣開心。那個小女孩就是我，可愛的小雪人就是我第一次堆雪人的收穫，這一次多麼令人難忘啊！記得那次我和爸爸媽媽6個人一同去玉龍雪山上玩，在半山腰時我們下了車，啊！玉龍雪山像童話中冰雪女王的家，銀妝素裹，潔...
爬山作文一件事,爬山作文370字一件事
爬山在一個萬里無雲的日子，媽媽正好出去逛街，我我終於可以自由自在 津津有味的玩電腦了，正在我玩的正起勁時，一陣開門聲響起，一個細聲細語的聲音傳入我的耳垂，把我從幻想的世界毫不留情的揪了出來，說道 幹嘛啊？老媽，有什麼事要我做嗎？沒什麼事，我們跟伯母去爬山哦！你去不去啊？不去也得去，去也得去啊！反正在...