用公平的眼光看待每個人作文,高中作文 以平等的心對待每一個人

2021-04-30 06:19:53 字數 2720 閱讀 1326

1樓:匿名使用者

一座廟裡的石地板,對香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平:"你我同是石頭,來自同一座山,為什麼你能高高在上,享受千人朝拜,萬人供奉?"佛像略一沉思後微笑道:

"賢弟,世間事大體是十分公平的。你我的確材料相同,來自同一座山,但在你出山之前,師傅只是嚓、嚓幾下了,把你劈的方方正正送出山。在你走後的3年中,師傅對我砍呀、鑿呀、刻呀、磨呀,從未間斷,我才成了今天的樣子。

既然出山前我們的歷練不同,今天的際遇又有什麼不公平的呢?"

的確,在我們的學習生活中,有許多事,公平與不公平,就看你從什麼角度看問題,請結合你的經歷、見聞和認識,?quot;公平"為話題寫一篇文章。可以記敘經歷,抒發感情,發表議論,也可以想像,編述故事,題目自擬。

文體不限。但必須與話題有關。字數不少於800字。

思路領航

1) 生活對待人們是公平的:你付出了勞動,就會得到收穫;你待人寬厚,就會被人寬容;你性情懶散,就會事無所成。

2) 生活待人又是不公平的:有時我們明明付出了很多努力,卻沒有達到理想的目標;我們明明真心待人,得到的卻是冷漠與刻薄。在生活的不公面前,我們該怎麼辦?是否真的有命運的存在?

3) 可以用具體的敘事來表現"公平"的主題:如母親重男輕女,對我和弟弟不平等對待;老師有偏向,對優生和差生不公平對待,等等。

4) 可以幻想一個"公平國",那裡人人都是平等的,東西都是平分的,一絲一毫都不差。人們都有公平的意識,只要有一點不公,人們便扭打上公堂,於是衙門便成了肥差,人們便整天生活在為"公平"而戰之中……

5) 公平是相對的,沒有絕對的公平,所以我們要用辯證的眼光來看待公平問題,不能把它絕對化。

上帝給誰的都不會太多

關鍵構思

1.講一則寓言故事。

2.通過四個人對葡萄的不同吃法寓指四種不同的人生。

上帝耶和華是公平的。面對四個來到他跟前祈求人生的人,他給了他們每人一盒葡萄,裡面有好的,有壞的,且好壞各半。耶和華說?

quot;好的葡萄代表順利和幸福,壞的則代表苦難與挫折。你們開始各自的人生吧!"

第一個人迫不及待地開啟盒子,挑了一個好的葡萄:"多甜啊!於是他吃光了所有好的。

他人生的前半段自然是順利無比,可從40歲開始便以歷著中年喪妻、老年喪子、事業失敗等一系列的厄運。前半生的美滿早已讓他失去了鬥志,於是他在痛苦中了卻餘生。

第二個人看了第一個人的慘劇,似乎汲取了教訓,專揀壞的葡萄,最後才吃好的。也許在他看來,有個好的結局才是最重要的。可殊不知,在經歷了前半生只有黑暗沒有光明的日子後,突如其來的所謂幸福,比一切都更殘忍。

最後他被葬在了財富堆成的墳墓裡面卻面目猙獰。

第四個人倒是很聰明,他細細地挑出每一顆好葡萄,美滋滋地品嚐著,把剩下的壞葡萄扔得一乾二淨。於是,他的人生近乎完美:春風得意少年時,富甲一方在中年,功成名就年老時。

可回憶人生時,他卻後悔:"我這一生毫無意義!"

再看那第三個人,他一手捧著人生之盒,一手招呼耶和華:"我們來下盤棋吧!他看也不看那盒葡萄,拿起一顆就吃,無論好壞都細細品味:

好的,他面帶微笑;壞的,他皺皺眉,而後仍帶著微笑。於是,耶和華輸了,他輸了這盤棋,因為他被第三個人的微笑迷惑了、震撼了。

其實不用我說,想來便知那第三個人的人生是最充實的。他沒有刻意去挑揀好壞,而是相信自己的雙手,相信自己的選擇,勇於面對未知的一切。

生活,本來就是一種形式,而不是框住你身心的工具;人生,本來就是一種選擇,無論好壞都是真實。

我欣賞第三個人,他看似灑脫不羈,其實他身上所閃耀出來的是一種堅忍、一種執著、一種對人生的希冀與渴求。面對生活,我不會祈禱一生與風險危機無緣,我拒絕享受波瀾不興的安逸,我更不願用"平庸"來概括自己的一生。

面對耶和華送上的人生葡萄,我想我會像第三個人那樣瀟灑:"我們來下盤棋吧!"他定會被我殺得一敗塗地!

我多麼想告訴老師一句話

高中作文 以平等的心對待每一個人

2樓:匿名使用者

《假如給我三天光明》裡的海倫.凱勒用文字描繪出了自己五彩繽紛的內心世界,讓我久久感動著.今天,我再次學習了描繪盲人內心世界的文章——《觸控春天》.

文中的小女孩安靜第一次用自己的雙手觸控到了蝴蝶,第一次用自己的內心理解到了飛翔的概念.讀完這篇課文,我思考了許久:安靜並不能看到這個多彩的世界,可她卻有著非凡的靈性,竟抓住了這隻蝴蝶!

她是怎樣做到的呢?她又是怎樣在漆黑中度過自己本應快樂、幸福的童年的呢?為了更深入的理解她,我花了半個小時時間來體會.

我輕輕地閉上雙眼,這一個動作,彷彿把我丟進了漆黑的山洞裡.我很無助,總認為會撞上什麼東西.我幾次想睜開雙眼,但又被理智所阻止:

我們正常人,閉上眼睛,只要睜開,便可以再次看到這個多彩的世界.可是想安靜這樣的盲人,是無論如何也無法看見這個世界了呀!在體驗中,我幾次撞到了桌椅,還差點把碗給打破了.

我才終於明白,安靜要熟悉這個世界是多麼的不容易,又是經歷了多少痛苦呢!半小時後,我睜開雙眼,彷彿在漆黑的山洞裡找到了出口,找到了光明.頓時間,我又明白了:

殘疾人不僅不比我們這些正常人差,還比我們多了一種優良的品質:勇氣!正因他們擁有勇氣,他們才能勇敢地面對這個世界.

也正因他們擁有勇氣,他們才能憑藉著自己的雙手,創造出屬於自己的一片天空!

在生活中,我們經常可以看到「請同情殘疾人」等類似的標語.我認為,儘管我們是真心想幫助殘疾人,可你有想過嗎?這可能會讓殘疾人造成一種被歧視的心理.

朋友們請把心理的潛意識——「殘疾人比我們差」——給抹去,讓我們換上全新的一頁——人人平等!因為每個人都是大自然的生靈,每個人都是上帝派來人間的天使,每個人都有資格、有權利用自己的雙手觸控世界、創造輝煌!所以請記住,無論是殘疾人還是正常人,我們都——人人平等!

GOD對每個人都是公平的嗎

神不偏待人,在救恩的事情上,人是平等的。有人認為神不平等,那是不明白神的心意。每個人都是獨特的,如果在物質上每個人都一樣,那麼豈不都是一個人了嗎?我們承認每個人在物質條件上有差異,但是每個人在世上都是客旅 是寄居的,將來的與神同在的生活才是永恆的。有限的與無限的比較,結果等於零。神佛給我們的機會是相...

作文每個人都有自己的光芒,作文每個人都有自己的光芒700字

如果將他放入茫茫人海,即使你身處蒼穹,足以俯瞰芸芸眾生,你也不會注意到他在何方。甚至於,他和幾個人站在一起,不過幾個人而已,你也絕不會將眼光停在他身上一瞬,哪怕只有一瞬。他太平凡了,太安靜了,太容易讓人忽視了。他是我小學時班上最差的學生 成績差,相貌差,體能差,一說話就結巴。所以他默默無聞,連調皮搗...

上帝是公平的 因為他對每個人都不公平

他對每個人都是公平的 上帝關了你的門 必定會為你開啟一扇窗 至少 你現在還活著 你的意思是它對你不夠公平吧?那麼你換個角度看吧,你是四肢健全跟那些一出生就有缺陷的人比你還覺得它對你不公平嗎?不管你現在有多麼的不如意或者低落,捱過了以總是有回報的。送你 懂得滿足跟感恩就是福。amen 對 上帝是公平的...