為了為鼓勵同學不限於書上的知識,動手操作獲得感性認識老師在實驗室前寫上了兩句詩

2021-04-28 19:08:03 字數 5477 閱讀 5172

1樓:倩倩兒

我廈門,我建議你的數學資料,38臺(套),天利

學生不願寫作業怎麼辦

2樓:匿名使用者

孩子不願寫作業怎麼辦?

做作業不僅能幫助孩子鞏

3樓:happy的兔兔

很簡單,我認為孩子可以先在一個與興趣有關或者有趣的作文班上課。如果成功就可以再找正式點的,讓他有在一個學習環境中的優越感,最後便會喜歡上的。如果還是不喜歡的話,只有自己給他看好看的故事(一定要孩子有興趣去看的)並鼓勵他去寫故事,這是一種引著孩子進入寫作之門的方法,記住不能硬來。

等孩子喜歡上寫故事,自然而然在寫作文上也會有興趣了。這是一般孩子都適用的!

如果還是不能提高興趣的話,我建議你觀察孩子,是否是靠逼而學習,如果如此請只能用強硬的辦法。不過這會讓孩子養成不逼不成事的壞習慣。

_________________請切記再做選擇,否則對孩子是一種糟蹋!!!!!!!!!!!!!!

4樓:行路天霞英

不想寫作業就不要讀書了,如果你讀書就會有作業

5樓:仰名麥靖柏

那你就在學校寫完在回家啊

如果你學的好

寫作業和玩一樣!

好好加油吧!

6樓:佛愜用初珍

說明你學的不好

如果你會的話

就不會這樣

其實每答完一道題時

是不是都有一種成就感呢

開心去學吧

7樓:洛闌皋翠梅

如果學生家長都這樣的話~~可能,老師你會感到很難過...能想象出老師你的傷心...

在班上用一節班會課以一個學生們的朋友的身份,說出你最真實的想法~~~(我相信,他們會認識到自己的錯誤的)再真誠的跟學生家長再談一次吧~~(家長並沒有放棄自己的孩子,只是愛孩子的方式錯誤了~~讓他們瞭解這一點就行了~~)

----其實我也是個學生~~所以,以一個學生的身份,向您說一句:老師,您辛苦了!

中國最著名的科學家有哪些?

8樓:

1、錢學森:著名科學家、物理學家。我國近代力學事業的奠基人之一。在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程控制論、物理力學等技術科學領域做出許多開創性貢獻。

2、錢三強:核物理學家,中國科學院院士,在「核裂變」方面成績突出,是許多交叉學科和橫斷性學科的倡導者。為中國原子能科學事業的創立和「兩彈」研究作出了重要貢獻.

3、竺可楨:地理學家、氣象學家、中國現代氣象學和地理學的一代宗師,是我國物候學研究的創始者、推動者.

4、李四光:古生物學家、地層學家、大地構造學家、第四紀冰川學家。是中國地質力學的創始人。

「」化石新分類標準的提出、中國南方震旦紀與北方石炭紀地層系統的建立、中國東部第四紀冰川的發現與研究是他對地質科學的重大貢獻。

5、袁隆平:農學家、雜交水稻育種專家,中國研究雜交水稻的創始人,世界上成功利用水稻雜交優勢的第一人。他於2023年榮獲我國第一個國家特等發明獎,被國際上譽為「雜交水稻之父」。

6、侯德榜:著名科學家,傑出的化工專家,我國重化學工業的開拓者.

7、周培源:著名力學家、理論物理學家、教育家和社會活動家,我國近代力學事業的奠基人之一.

8、茅以升:著名橋樑專家、土木工程學家、橋樑專家、工程教育家.

9、鄧稼先:物理學家,在核物理、理論物理、中子物理、等離子體物理、統計物理和流體力學等方面取得突出成.

10、童第周:生物學家、中國實驗胚胎學的創始人

11、錢偉長:著名力學家、應用數學家、教育家和社會活動家。是我國近代力學的奠基人之一。

兼長應用數學、物理學、中文資訊學,著述甚豐。特別在彈性力學、變分原理、攝動方法等領域有重要成就。

12、嚴濟慈:物理學家、教育家,中國現代物理研究奠基者之一。

13、吳有訓:物理學家,中國近代物理學奠基人,教育家.

14、張鈺哲:中國現代天文學家,「中華」小行星的發現者。

15、湯飛凡(微生物學家,世界上第一個分離出沙眼病毒的人,沙眼病毒被稱為「湯氏病毒」)

16、丁穎:著名的農業科學家、教育家、水稻專家,中國現代稻作科學主要奠基人。

17、樑希:林學家.

18、林巧稚:著名婦產科專家中國科學院第一位女學部委員。

19、張孝騫:中國科學院學部委員、政協全國委員會常委等職。他長期從事內科學的教學和科研工作,是中國胃腸病學的奠基人,一生確珍和**了許多疑難病症。

20、吳階平:醫學家,醫學教育家,中國泌尿外科開拓者之一,在泌尿外科、男性計劃生育等方面有突出貢獻。

還有....

著名物理學家: 童博士 ,李政道 ,王曉漁,楊振寧,丁肇中,朱光亞,嚴濟慈,錢學森,朱棣文,李四光。

化 學 家:盧嘉錫,常新安 ,曹希壽 ,曹春曉 ,曹本熹 ,程翔 ,蔡啟瑞 ,蔡國輝 ,蔡增良 ,蔡鎦生 ,陳之榮 ,陳俊武 ,陳冠榮 ,陳凱先 ,陳創天 ,陳家鏞 ,陳家鴻 ,陳尚賢 ,陳岱 ,陳慶雲 ,陳曉暉.陳洪淵 .陳清奇 .陳珠靈 .陳維鈞 .陳耀祖 .陳聰龍.陳榮悌 .陳裕光 .陳逢星 .陳鑑遠.陳騊聲

難忘的老師作文

9樓:拓跋曉絲

留下不可磨滅的印象,在我的小學階段,已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任舒老師,

舒老師個不高,一頭金色的捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神。

舒老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的信任。有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎麼辦,這時我想起了舒老師平時對我們說的有什麼不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了舒老師,她正在休息。舒老師見我進來便問我有什麼事,我說我想找她談心。

舒老師聽了很高興,立刻把握帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了,舒老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答。回答對了很開心,很有信心。

回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確。

聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。

而讓我有這麼大變化的正是舒老師的那些話,我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡,我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西,那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!

馬上就要離開,我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師,她會永遠在我的心中。

10樓:月中之星

小學的作文:

時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關愛,同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。

在這些一切中,最令我難忘的是她——紀老師,他是我的語文老師。

紀老師高高的個子,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,一看就是一位知識淵博的人。***衣著非常整潔,整個人都特別精神。在我的心目中,紀老師是大樹,我們是小苗;紀老師是海水,我們是魚兒,這兩年來,紀老師教給了我許多知識,同樣也教給了我許多做人的道理,在我的記憶中,紀老師是我最好、最難忘的老師。

記得有一次上語文課時,我自己認為我很聰明,在下面做我自己喜歡的事情——小動作,根本沒有心思去聽語文老師他講的是什麼課。就在這個時候,老師忽然提問了我,我站起來後根本不知道要回答他什麼問題,我支支吾吾的胡亂說了一些。老師聽了後,生氣地對我說:

「你下課後到我辦公室來一下。」我聽到了這個壞訊息後,真擔心他不知道會怎樣怪我上課沒認真聽講。

下課後,我到了他的辦公室,她和藹地對我說:「如果你上課時不認真聽老師講課,你什麼都學不會的。」說完,便問我:

「我剛剛講的新知識,你會了嗎?」我搖了搖頭,說:「不會。

」老師聽了後,不僅沒有罵我,還親切地為我把剛剛經過的課再重新講一遍。

紀老師,我心中的大樹,我心中的大海,我難忘的好老師,他那偉大的身影深深印在了我的心上。啊!紀老師,我的好老師!

中學的作文:

難忘的老師

微風吹過,蒲公英飛走,它有離開母親的時候;夏去秋來,果子成熟,它又離開樹杆的時候;冬去春來,春回大地,雪有融化的時候。轉眼間,這六年過去了,我們也該告別母校了,但在這六年裡,卻又許許多多忘不掉的記憶。

在這六年的小學生活裡,我們最應該感謝的就是老師,是他們給我們傳授知識,是他們人我們懂得了做人的道理,是他們不辭辛勞的工作才讓我們從中受益。我們的校長——伍校長,他同時也是我們的語文老師,他年過四十,但看起來一點也不老,上課風趣幽默,我們都認為他教得很好!但我和校長間有這樣一段抹不去的記憶,他是我終身受益。

有一天,上語文課快下課的時候,校長問我:「你的語文作業呢?」這句話把我問的一下就愣住了,我這才想起來今天早上是因為我馬虎,光想著玩,而忘記交作業了。

這是下課鈴響了校長讓我去一趟他的辦公,我邊走邊想:這回完了,暴風雨就要來了。但當我走進校長辦公室時,校長卻對我說:

「你看牆上掛的那副條幅上寫的是什麼。」我一看是:老師最大的快樂就是能培養出自己值得崇拜的學生。

接著校長語重心長的對我說:「你作為一個學習好的學生,並且也有考上好的中學的理想,也想作為一個我崇拜的學生,但是你不交作業又怎麼行呢?所以你就從現在開始好好努力吧!

」在放學的路上我想並不是所有的老師都很嚴厲。還有校長,「一日為師,終身為父」我一定會盡我自己最大的努力爭取做一個讓您崇拜的學生!

大學的作文:

提起老師,最難忘的應該是我的啟蒙老師,雖然她只教了我短短的一個學期,雖然現在已經想不起來她的樣子,可是,要說最難忘,我想,應該還是她了。

小時候是在外婆家長大的,表哥比我大了一歲,本來兩個人是在一塊玩的,我記得大人對小時候的表哥評價很高,對我評價可就一般了,他們是這麼說的,如果僅僅只有一顆糖,表哥他就願意給我,而自己不要;而如果是我有一顆糖呢,我卻只會給表哥一半,呵呵,小時候的我也是很自私的呀。

感覺有些跑題了嘛,還是繼續說我的老師吧。表哥是到了上學年齡了,他要去上學了,可是,只剩下一個孤單的我,那該怎麼辦呢?外婆就說到學校去說說看,問學校能不能把我也收下,這樣,他們也就省心多了。

就這樣把我帶到了學校,於是我認識了美麗善良的陳老師,小時候我長得特別的瘦小,老師心裡可能就不太願意,何況我本來就小了1歲呢,老師就說要來考考我,如果我答問題答不上來,那就不收,如果能回答出來,那就收下。老師本想合情合理的把我拒之門外了。

問的什麼問題我現在已經記不清了,好像也就是簡單的加減法吧,沒想到我反應還挺快,把老師的所有問題都回答上了,老師心裡很高興,大概覺得這小孩有點兒小聰明吧,就對外婆說,嗯,這小孩我們就收下了。就這樣,我比同齡的小朋友提前一年上了學,而且因為我的生日是下半年11月,所以直到大學,我永遠是班上最小的小弟弟。

現在對陳老師的印象也就是她有兩根長長的大辮子,那時候的陳老師才18、9歲年紀,長得很漂亮,其他的就沒什麼概念了,記得外婆告訴我,陳老師很喜歡我,常常把我抱著坐到她膝蓋上,教我讀書,而我呢,喜歡偷偷的擺弄她長長的辮子。小時候的我可也是相當調皮的呀。

可惜得很,在學校呆了一學期以後,父母親覺得我已經大了,而且,看我冬天上學跑很遠的路,心疼我,把我又接回自己家了,就這樣,我轉學到了自己村裡的小學。等到三年級因為學校合併,我又回到外婆家那個學校時,陳老師已經調走了,我從此就再也沒見到過她。可是,她永遠是我心中最可愛,最尊敬、最難以忘懷的老師!

所以,提到老師,我必想到我的陳老師,也正因為她,我對老師一直有著一種莫名的感激之情。

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