1樓：樂觀的幫助你了
最近，我抄讀了《唐詩
襲三百首》，受益匪淺。其中，讓我印象最深的一首詩是《登鸛鵲樓》：
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
這首詩的最後兩句讓我的感悟最為深刻，它體現了詩人向上進取的精神。我們在學習中也是一樣，要不停地向上拼搏、奮發向上，只有這樣，我們的成績才能提高。
有一次，二年級期末考試時，我語文考了99，數學考了98，名列全班第二。回家以後，我就把考試的成績告訴了媽媽，媽媽表揚了我，我好不得意，老師佈置我們讀書，我都只讀一會兒就不讀了，於是媽媽便對我說：「書山有路，學海無涯。
」「要繼續努力，更上一層樓。」當時，我還有些不以為然。小學四年級的時候，我終於明白了媽媽對我說這句話的道理：
要想飛得更高，看得更遠，就要不斷地努力，不斷地攀登。
「欲窮千里目，更上一層樓」，給我的啟示是：只有站得更高，看得更遠。
三個人，兩個人站在書上，看到不同的世界，大概是這麼一張圖，要怎麼寫作文。_(:з」∠)_ 80
2樓：詩波越芳
要有足夠的知識作為支撐，這樣才會看得更遠、走的更遠。另外這張**從哪兒找的能不能告我一下？謝謝！
3樓：賈斯汀不來特
一個人，隨著書讀的越來越多，他的眼界是會發生變化的，可以順著這個寫
4樓：小樓雨中俠客來
看你想怎麼寫嘍，學校老師的角度嘛無非就是書讀的越多以後的起點就越高，看的就更長遠視野更廣闊，往哲學深奧的地方發展嘛就是書讀的越多越能明白這個美麗繁華世界的背後充滿了戰爭殺戮不平等，讀的越多看的越透徹，最後從中回到世界的本質，讀書不多的最痛苦還不如不讀書永遠活在平凡生活中的人
5樓：匿名使用者
我是這樣理解的
第一種人學識不高，認識這個世界不會太深刻，他們只看見了自己想看見的東西，所以他們過得很幸福，無憂無慮。
第二種人呢，有一定的知識積累量，他們讀了一定的書，明瞭這個世界的基本格局，然後就開始認識到世界的黑暗，他們生處於世界的黑暗面，久久迷茫停滯不前
第三種人，他們幾乎是無所不知，已經洞徹了這個世界的真諦，所以他們可以看見這個世界的希望，而不僅僅是停留在世界黑暗點那個層面
作文主旨應該是現在大部分人都是第二種人，這是一種社會現狀，他們對社會充滿迷茫，我覺得第一個立意是：是要我們如何從第二種人到第三種人，這個深度來去出發來寫。第二個立意：
是最底層的那種人，每個人可以有每個人不同的生活態度並非爬得越高就獲得越好，我們要活的幸福而不是假裝在生活
6樓：匿名使用者
看書少的人看見虛假的美好
看書的人看見真實的殘忍
看書多的人看見現實的磅礴之美
不是讀書沒有用，只是讀書還不夠
7樓：匿名使用者
應該主要是寫讀書的重要性
8樓：匿名使用者
知識，決定你能看到的高度。人的一生起點本就不同，只有努力才有可能站的比別人高，看得比別人遠
9樓：
愚者看假象，智者看真相，聖者看希望
求作文： 看的更遠，走的更遠
關於書的作文
10樓：卞英傑苟瑛
讀書如品茶
茶，中國特色之一，品茶，需要平靜。不懂品茶的人只能感受到茶的苦澀，而後又感覺不到特別的韻味；有些人品茶很不一般，他們可以全身心的品茶，從口進，由舌咀嚼其味，還會去聞那令人心曠神怡的茶香。這是真正的品茶，品其味，品其意，品其香；而讀書也能擁有這種美妙的享受。
讀書如品茶，不僅需要用眼，更需要用心，去感受作者的喜怒哀樂，感受作者那獨特的一片天。如果真的能感受到作者的內心世界，那你就是一個會讀書的人。書中有生活，冷暖百態，細細品味其書的特色，慢慢了解字字的含義，充分想象當時的情景，這就是讀書的樂趣，不管花多少時間，只要理解了，只要讀懂了，你就會長吁一口氣，自豪的、快樂的說：
「我懂了！」這種感覺好比在陽光中淋浴、在大自然中成長一樣讓人感到快樂、放鬆。
冰心奶奶是一個真正的讀者，她從小就喜歡書，小小年紀的她就已經讀過《三國演義》、《水滸》，並且對自己的讀書做心得體會。一次，在讀《塊肉餘生述》時，當可憐的大衛，從虐待他的店主出走，去投奔他的姨婆，旅途中飢餓交迫的時候，冰心一邊流淚，一邊掰著手裡母親給她的小麵包，一塊一塊地往嘴裡塞，以證明並體會自己是幸福的！冰心奶奶真的很可敬，她從書本上學會怎樣做人，從作者的筆**會到了主人公的快樂與悲傷。
讀書，讓她的一生得到了快樂，那是因為她的品味，她的咀嚼，讓每個字都變成一個個小生命。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。讀書讓人們的生活變得充實，讓思想變得偉大。讀書不是喝可樂，一時的精彩，而後的暗淡；讀書是品茶，細細品味才能嚼出精彩，永恆的難以忘懷。
書如茶，品其味，聞其香
，嚼其味，想其意。
11樓：拱長星枝慈
書從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖瞭解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。
也許是厭倦了苦燥無味的abc，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。
不為「書中自有**屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。
她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」
當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜裡賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」
當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。
流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」
當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」；
「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙」……
是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。
她就是書，這就是我和書的故事。
12樓：匿名使用者
老師讓我們寫我和書的故事該怎麼寫？
13樓：圭旻陰安夢
書的自述，我最喜愛的書
14樓：粟筠項奇思
知識若是蔚藍的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒有書這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書本上展現，偉人的成就亦在書本上展現；人類的文明在書本上展現，上古的史實亦在書本上展現。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經典，都會與你一起邁上更高的臺階
我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；曾為《老夫子》漫畫而歡笑；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是你我心情的除錯劑。不過，在書本中獲得知識才是最重要的。自從我們剛跨進學堂的大門時，書便笑著向我們打招呼了。
從簡單的拼音到深奧的文章，從啷啷上口的唐詩到費解的古文，書本伴我們走了很長的路。也是他，使我們「十全十美」的——讀語文，讓我們的情感豐富，情操昇華，讓我們知道大文豪魯迅手中的筆並不比戰士手中的槍差；讀數學讓我們思維敏捷，頭腦靈活，讓我們瞭解《九章算書》的智慧；讀歷史，讓我們瞭解封建王朝，上古英雄，讓我們想象赤壁之戰的壯闊；讀政治，讓我們知道法律政治，經濟外貿，讓我感受生活中方與圓的融合；讀地理，讓我們知道祖國山河，天象萬千，讓我們觸控大自然的奇妙……
讀一本好書，交一個好朋友，何樂而不為呢？
唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去衝浪，帶你去知識的天空中去翱翔。願我們每一個人都能和書本交朋友，把朋友作為我們自己的良師益友！
15樓：公俠向青
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的***刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。
現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裡珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裡。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當**沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰「吧嗒吧嗒」往下流。
為什麼我的生活變得這麼充實？為什麼我感到生命是如此的精彩？因為「書中自有**屋，書中自有顏如玉」。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長
2書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋裡遨遊。莎士比亞曾經說過：「生活裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。」我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書櫃上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。
那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書裡的字我一個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什麼看不懂？
我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：「你還小，不太識字。」我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本「彩圖注音版《紅樓夢》」……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。
回想起來，還有點可笑。
記得還有一次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間永珍，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。「上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。
」從那時起，「我要讀書」的種子便深深埋在我幼小的心裡。
現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣，因為在星期
二、四早上，我們都有一個「快樂閱讀二十分」的讀書時間。
「書中自有**屋，書中自有顏如玉」，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：「多讀書，讀好書，好讀書。」這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋裡盡情地遨遊吧。
作文站在圓明園廢墟旁的感受，作文站在圓明園廢墟旁的感受150字
一直就想到北京西郊，到那個最不忍心去的地方看你，圓明園。沒有來之前，儘管我有比較充分的心理準備，但我真的來到園中時，卻仍覺得難以承受眼前這種強烈的心靈震撼。不管是那一根根屹立在狼籍中的石柱子，已失去左耳右腮的石獅子，還是那一棵棵顫抖的小草，那一痕痕斷丘殘嶺，都在用它們傷痕累累的身軀撞擊著我的心。圓明...
老舍有哪些作文小學的書上,我眼中的老舍作文400字小學生
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老舍的作文與書籍，老舍有哪些作文小學的書上
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