這次期末考試大學語文寫作《我看中國歷史》誰可以告訴我應該如

2021-04-23 21:56:00 字數 4651 閱讀 8276

1樓:逆流而逝的花

中國歷史,從哪段到哪段呢?古代史還是近現代史?

不同的歷史有不同的角度,就像近現代史是屈辱是抗爭是探索一樣。你可以選擇不同的角度啊,以小見大。

期末考試作文怎麼寫啊?(初二)

2樓:清風·水木

你要相信自己啊

、我的字寫的很爛,非常爛,跟這個有關係嗎?

這個跟書寫還是有一定關係的。

2、是閱卷老師的品位有問題?

有可能是閱卷老師和你們的老師判卷水平不一樣。

3、我該怎麼寫作文啊?

沒關係的,只要你考試時認真寫字,按照自己的寫作風格去寫,應該沒問題的。

祝你期末考一個好成績!

3樓:天龍怒吼

我在讀初三,也經歷過初二哦!

這是我的一些方法:參考下吧!

緊扣主題,不要誇誇而談越寫越遠寫跑了題。

注意詞語的搭配,語言的連貫性,不寫錯別字。

作文更重要的是靠平時積累。

古人云:「讀書破萬卷,下筆如有神。」要是你真的平時讀的書很多,寫起來得心應手,不愁沒語言沒例子。

「巧婦難為無米之炊。」要是你連寫作素材都沒有,更不要提寫好作文了。這不是一朝一夕可以辦到的,靠的是平時的大量積累。

各種大考時批閱作文的老師主要看這幾點:

是否扣題。(千萬不要下筆千言,離題萬里。)

語言是否連貫流暢。(寫出的話不要讓老師覺得你小學沒畢業。)

語言的表達能力。(不要寫來一大堆病句連自己都看不懂。)

是否有真情實感。(假惺惺的情感最讓老師厭惡,覺得你根本就不懂作文。)

當然,還有卷面書寫等其他因素。

即使你作文寫的一般,也一定一定要寫好字!考試時幾千份卷子老師不可能一個字一個字去琢磨你寫的是什麼東西,老師都是一目十行的,你若字寫的亂七八糟,縱然你文章再精彩,給老師的第一印象還是覺得這個學生連字都寫不好,成績也不怎麼樣吧!所以老師就只是隨便看一看就給個分,所以,不好好寫字是很吃虧的。

一些專門批閱大考作文的老師們,總結出了這樣一首打油詩:(我們語文老師告訴我們的)

名句薈萃。

(作文中要不時運用一些中外名言,讓老師一看就覺得你這個人很有學問,讀過很多書,起到畫龍點睛的作用。)

古人開會。

(同上。)

話題倒嚼。

(別人寫的話題你就不寫,別人不寫的話題你就要寫。總之別人不寫什麼你就寫什麼,別人寫什麼你就不寫什麼。好比說:

給你一則材料作文,材料是說社會上的美真的很多,熱心市民將素不相識的車禍遇難者送往醫院,誰誰誰大公無私將自己的什麼什麼送給別人,誰誰誰義務為城市添磚加瓦,植樹造林....等,然後材料後面一句總結:這個世界上的美無處不在。

那次我們班寫作文,60%的人的題目都是〈社會上的美〉,80%的人都舉了這麼一個例子:哪個賣水果的阿姨的李子散落了,在馬路上亂滾,哎呀,我連忙過去和大家一起幫忙揀......拜託,這種小學都寫的不要的例子就不要再放到初高中來寫了,會讓人覺得你很低能很弱智思想還停留在小學階段,況且這種三分之二以上的人都寫的作文題目讓老師一看就沒興趣,因為:

立意不新!!!一大堆人都寫這個東西,那麼你是很難寫出彩的,好作文的第一步就是擬一個好題目,讓老師在千千萬萬份卷子中一眼就看到你的題目覺得這個人的作文一定讓人耳目一新!這樣才會有興趣看下去嘛!

一定要注意讓老師在枯燥無味的作文中覺得你的作文很精彩,這是高分的關鍵。

高分絕對。

(這句沒什麼好總結的...= =)

說了這麼多,最離不開的還是作文素材,一篇作文沒有好的材料就如同一個人沒有了靈魂,沒有了靈魂的人是一具軀殼,作文也是一樣。

不過素材這個東西不是說你想馬上有就馬上有的,是要靠平時的積累的,我不妨建議你平時多抽些時間看看書,特別是散文,小**,名著之類的,如果覺得光看書枯燥無味的話還可以看電影,很多電影的寓意我們經常用的到哦!

還可準備一個積累本,將平時生活中的,書中的,甚至電影臺詞中的好詞好句摘抄下來,抄幾句也費不了你多少時間,可是,日久天長,會越積越多,就不怕寫不出句子,想不出材料了!時間久了這是一筆很大的財富啊!

方法是說也說不完,關鍵是要你自己去實踐的!

這些方法都是我親身經歷過了,一字一字打出來的喔~`支援下啦!`

參考資料:原創回答,盜用可恥,小人自重喔!~

4樓:雨色幽箐

1.放鬆心情

2.拿出最好的字

3.不要急於下筆,把文章構思好後再寫

4.給文章取一個美名,要新穎,生動,不要俗氣5.文章不要說大話,要有故事情節,一波三折6.

要運用一些寫作技巧,好的寫作方法,如:先抑後揚7.文章點題很關鍵,要揚起來,如:

前面都寫自己心情悲,後面要筆鋒一轉,寫一些開心的.如"甩開心中的煩惱,輕裝上陣,明天又是一個美好的明天.

5樓:┓→_苗児

不怕不怕、

首先克服心理陰影、、

不要怕寫作文,

6樓:匿名使用者

有關!!!!!!!!

練好字!!!!!!!!!

7樓:匿名使用者

要相信自己,加油,相信你能行

自信第一

8樓:007號塞德里克

不平淡,不古板,就好了。寫之前斟酌好,話題作文的話,每寫一段都看看文章,從中找靈感。最好來點反的,倒不是說寫得消極,但如果你寫的有一點……叛逆的感覺的話,老師一定會給你高分。

據個例子,也是一次考試,我就在作文中把陶淵明隱居,與世隔絕的做法批評了一番,諸如「不應逃避現實」之類的話再說一說……那次我的作文分數就是班級中第一名。

最重要的一點,就是字一定要寫好,不管好不好看,但一定要認真,千萬不要寫錯後劃掉,卷面整潔。

平時多看看美文,熟記一些哲理話,在開頭結尾用上,修辭華麗,分數就不會少了。

9樓:匿名使用者

寫你自己是一個超級大白痴,大生煎餅

求期末考試的作文題目

10樓:匿名使用者

最佳答案 如何制定作文提綱呢?作文提綱一般包含三部分內容:

(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。

(2)主要內容和中心。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分,設計時需要注意做到以下五點:

①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼,全文一共準備分為幾大段,每段寫什麼,要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要,確定出哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣;重點段又打算分幾層來寫,先寫哪層、後寫哪層,具體列出準備重點寫的步驟、次序。

③依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,並在提綱中簡單註明。

④設計好點題的時機及具體的方式、方法。

⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也簡單標註一下。

11樓:匿名使用者

哥……你這題目也太大了吧……最起碼省市區,什麼學校,幾年級告訴我們啊……要不然上哪猜去啊……

12樓:匿名使用者

題目是:生活中的考試

如何去寫好作文?

13樓:_首創

最重要的是:一定要帶感**彩。

不要去編。那是最後的手段。特別是考試的時候。提前內準備好素容材。

儘量描寫生活中的事。那樣的話你會發現:寫作時會有許多東西能寫。而且,要寫些獨特的事例。不要寫老套的,如:車上讓座之類的。要有自己的特點

如果沒有現實中的事。那你就編吧。

不過,不是隨便亂編。可以借鑑些電視劇、**裡的情節。這樣編的話感**彩就濃了,文章也更像真實的事例。

然後就是要多讀書。積累些名人的事例、詩句和詞語等。不要用白話去寫作、多用詞語,名句等,這樣作文的水平就提高了很多你說的那個中心,只要圍繞你要寫的內容,多點題,不要跑題就對了,那個老師要求也太苛刻了,如果刻意去突出中心的話。

文章就會顯得很無趣。不要點題太頻繁就是咯。

講的就這些了。這是我個人的經驗,你可以借鑑下

14樓:匿名使用者

小學生不會寫bai作文很正常,沒有du哪zhi個孩子生來就會寫。dao

但爸媽前期如何教回孩子寫答很重要,建議家長從好詞好句好段開始教孩子,例如,寫人的表情經常會遇到哪些好詞好句好段、寫小動物、小植物經常會遇到哪些好詞好句好段……一點點學習。出去玩時引導孩子進行口頭作文……練習得多了,孩子自然而然就會寫了。

另外,家長也可以通過閱讀的方式培養孩子的寫作能力,多讀一些兒童讀物,讀得多了,孩子自然也就會寫。

我家孩子讀著名兒童文學作家樂多多的兒童成長讀物胡小鬧日記,讀得挺好的,寫作文話越來越多了,關鍵是,還越來越懂事兒了,知道關心我們了,也懂得主動學習了。這套兒童文學中還有很多好詞好句好段,還能教孩子成長的道理,建議你也讓孩子讀讀。

15樓:語文溜溜老師

重點在詞語和句子訓練。

16樓:匿名使用者

那你最好多讀讀作文書,體驗體驗書中的寫作手法,表現手法等。如我讀【城南舊事】,裡面的內容很多先前就有了暗示,我就開始練習,現在暗示我雖不能很好的運用,的我已會使用,這就是一種學習,寫作文也應該這樣。

17樓:匿名使用者

清明節作文,思路有了 ,就不難寫了,快動筆吧!

初二語文期末考試作文,初二語文期末考試作文可能考什麼題目

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