1樓：嘰裡呱啦萌萌噠
表妹，不應該隨便摘花。這些花是屬於公園的，不是屬於你的，我們應該愛護大自然，愛護大自然的一草一木，不可以隨便摘花。
小學生語文卷口語交際題怎麼做
一道語文口語交際題
2樓：冷豫哲
努力拼搏，不要放棄，相信奇蹟就在你身邊，相信夢想會實現。
小學一年級語文的口語交際題怎麼做
3樓：匿名使用者
[yǔ wén]
語文（語言和文學的簡稱）
編輯是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。
通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
一道小學生的作業，求解答，一道小學生三年級數學題難倒了我，求解答
倒推法 最後 麗麗 佳佳 華華16,16,16第二次 16 2 8,16 2 8,16 8 8 32第一次 8 2 4,8 4 16 28,32 2 16開始 4 14 8 26,28 2 14,16 2 8 如果不用倒推的方法,華華 16 16 2 16 2 2 2 32 2 2 8 佳佳 16 ...
求助,我有一道小學生的語文連線題不會做,教教我好嗎
增進友誼 增加品種 增添裝置 增長才幹 增補內容 我想你是在 增加 這個詞上有點拿不準吧 因為可以 增加品種 也可以 增加內容 或 增加裝置 也勉強可以連成。再有就是 增添 可 增添裝置 增添品種 但是有了 增補 內容 就先被連線，而 裝置 可以 增添 亦可 增加 但與 品種 相較，裝置 用 增添 ...
小學生閱讀卡怎麼做，一年級小學生讀書卡怎麼做
如果想做的更詳細點，可以以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟 如果在後期的學習或閱讀中有相關的新知識點 新體會，也都可以加進去，建立知識的連線，方便掌握和運用 對於你看了之後很有感觸的內容，可以試著寫寫讀書感悟。讀書的效率和讀書的收...