1樓：互聯穎家說
會物質確實會影響一些作品產生的例如你從來沒有見過一些豪華的宮殿，那麼你怎麼構想你也很難描繪出那麼輝煌？
藝術商品和商品藝術的關係
2樓：雲南萬通汽車學校
服務員大概就是做些工作上的服務唄.不過ktv裡面服務不多,一般就是開機,然後問他是否需要點些酒水,你也就靠這些推銷拿提成.這些忙完之後,就看他們唱歌會不會出些什麼問題,幫解決以下就行,一般就是些什麼話同有問題阿,或者不會點歌阿,或者要找陪唱小姐阿之類的問題.
再就是客人走了之後你要做衛生,ktv裡面最蛋疼的就是做衛生了,別的都還好.希望能幫助到你,朋友要給分阿
這個要你去了之後再說,提成制度每個地方都不一樣的,培訓的話也是,說不定要培訓,說不定不用,假如說很多新手,他們覺得有必要培訓了,就會組織一次培訓.讓你們都去.
油畫創作的心得體會 感想 以及技法
3樓：叫朱舸的還真多
心得體會不是繪畫方法ok不？
心得體會啊這個詞的意思就是，發自你心的你的體會呵呵。所以我建議你自己畫下自己感受下
即使你是外行也能寫出很棒的你的體會。體會未必說你要去寫多專業的文章運用多專業的術語。最重要的是你的感受把它傳達給別人
構思？準備？繪畫過程？自我欣賞？無論哪個過程都叫創作的心得體會對不呵呵
文章寫的越泛泛越乏味。
你說呢 ？
找到一點你瞭解的，深入下手
哦 了不？
4樓：divd茹
油畫材料與技法基礎知識：
【材料和工具】用透明
結合實際，論述書法中藝術家與社會生活的關係
5樓：匿名使用者
藝術**於生活
又高於生活，藝術創作是對平凡生活的真善美的一種提煉，是對社會生活的一種心靈情感互動的反應。社會生活對藝術創作有著直接的影響，社會生活的積累，是一個藝術家的修養不可缺少的部分，豐富的生活體驗是藝術創作的源泉，涉世的深淺會直接影響看問題的深刻程度，這種思想情感與文化修養則決定藝術作品的格調和品位。藝術創作不僅僅是對現實社會生活的重複，而是一種提煉和概括，當藝術家從事藝術創作的時候，他已經有了自己獨特的藝術主張，他已經在贊成或者反對什麼了，在這個意義上藝術創作也是一種社會行為，這種行為已經對社會的程序產生某些推動作用，藝術家與社會生活的關係是相互影響，相互作用，相輔相成的關係。
我們可以從以下幾點來分析認識他們之間的關係。
第一，社會環境對藝術家的影響。藝術創作的主體是藝術家，藝術家是社會的組成部分，藝術家必定受到一定的社會制度和社會生活，一定的民族文化及一定的世界潮流與時代精神等因素的影響，藝術家所創作的作品就反映出不同的情感、思想或不同的人生觀。
藝術家在不同的時代，不同的國度，他的藝術作品都多少反映了那個時代的社會生活和文化特徵，藝術作品必定順應著那個時代潮流，也必然創作出具有那個時代特徵的藝術作品。
藝術家必定與政治發生關係,「從國家政策來說，它必定要對文化（包括藝術）制定政策，用以規範社會文化（包括藝術）活動，不同的國家政權在不同的歷史條件下對文化的管理可能採取差別很大的政策，可以是很民主寬容的，也可以是**嚴厲的。中國的青銅器和古埃及的建築物，都是奴隸時期的產物，而充滿生命活力的「擲鐵餅者」則是雅典民主制的產物，中世紀歐洲藝術稱之為「神學的奴僕」，這種情況和當時政教合一的封建統治分不開。一般來講，在其他因素類似的情況下，比較開明的政治形勢，較多公民權利的民主制度總是有利於藝術的繁榮、藝術家的發展的。
古希臘的雅典共和國就是這方面的例子。但是也不盡然，有時殘酷無情的壓迫所燃起的反抗的怒火，反而燦爛的照亮藝術發展的道路，19世紀的**就是這方面的例子。
經濟基礎決定上層建築。藝術家也必須要有較好的經濟基礎，才能夠全力投入到藝術創作中去，才能夠有更飽滿的熱情，創作出高質量的藝術作品，藝術作品就是藝術家生產的精神產品，精神變物質、物質變精神，精神與物質具有不可分離的關係，沒有基本的物質基礎，是生產不出精神產品來的，試想，一個藝術家如果經濟拮据，生活沒有依靠，連最基本的生存條件都不具備，或者說溫飽都沒有解決，哪有錢購買創作必要的材料？更不會有這個閒情逸致談什麼藝術創作了。
荷蘭繪畫大師梵高對藝術執著追求的精神，達到如醉如痴的地步，但因他的藝術作品不能轉化為財富，導致一生窮困潦倒，精神痛苦不堪。西班牙畫家委拉斯開支貴為宮廷畫師，作品深受王公貴族賞識，像他的繪畫作品就反映出畫家本人生活環境帶來的優越感。倫勃朗不同時期的自畫像從著裝到精氣神充分反射出個人經濟基礎的興衰。
經濟基礎好了，當然會給藝術創作帶來更好的條件，藝術家的地位與價值也相對更容易得到充分的體現。
社會的主流意識形態，決定了人們的審美趨向，很大程度影響了藝術家的藝術表現形式，比如說唐代以肥為美，那麼當時畫上的美女都是很豐滿的，甚至影響到了書法，比如說當時最著名的書法家之一顏真卿的書法就是肥得離譜，乃至後人稱其的字為墨豬！到了明清時期風氣大變，美女也苗條了，字也秀美了。20世紀六七十年代的樣板戲更是社會意識形態對藝術創作影響的鮮明例子。
第二，藝術家對社會的影響。藝術家對社會的影響，主要表現在藝術作品中典型的藝術形象對社會生活起到的作用，即藝術的社會功能或社會作用。藝術家的藝術思想、藝術形式通過藝術作品潛移默化、寓教於樂的對人們的思想意識產生影響，關於藝術家對社會的影響可以歸納為藝術作品具有的認識作用、教育作用和審美作用。
藝術往往通過典型的藝術形象反映出一個時代的生活和當時人們的精神面貌，欣賞者則可以從不同的藝術作品中認識到不同時代、不同國家、不同民族的具體生動的生活情景，以及生活在那個時代中的各種人物形象，瞭解他們的性格特點、思想感情和精神面貌，從而認知現實、認識歷史。過去的時代已經遠逝，但只要有藝術作品留傳下來，後人就可以通過這些作品瞭解當時的社會狀況。我們可以從阿爾塔米拉的洞窟壁畫中認識原始社會的狩獵經濟；可以從莫高窟壁畫中比較全面地認識從十六國到宋、元各個歷史時代的社會生活、風土人情以及經濟、政治、軍事、文化、宗教的情況；也可以從馬王堆漢墓帛畫中認識我國早期封建社會的文化、信仰和統治階級的奢侈豪華的生活。
藝術的認識功能還體現在藝術的表現形式中，即語言形態中。這可以從兩個方面來理解：首先，藝術作品一旦被創作出來，就具有了超越時空的可能性，不同時代的歷史，不同民族的精神也就會因此有可能被儲存下來，成為後人認識的物件。
其次，藝術的作品形式，比如說它的風格樣式、結構特徵等也可以成為人們認識一個時代、一個民族、一個主體精神面貌的依據。比如說我們能從古埃及與古希臘的雕塑風格樣式的巨大差異中看到兩種不同社會制度、思維方式、宗教信仰的不同視覺表達形式。所以，我們不僅能通過藝術作品所描繪的物件來認識世界和歷史，而且也可以從藝術表現的方式中認識一個民族的精神和一代人的生活等方面的內容。
藝術的教育功能，是指藝術作品能夠對人們起到思想淨化和道德教育的作用。優秀的藝術作品，總是在幫助人們認識生活的同時，也教育人們對生活採取正確的態度和看法，培養人們美好的道德情操。藝術之所以能產生教育作用，是因為藝術家們在創作過程中，不僅反映現實，而且還會對現實生活做出評價，由此提出自己的理想和願望，表達自己對人生與世界的體驗和感受。
因此，藝術家往往也是思想家，他總是用自己的思想去影響欣賞者的思想，用自己的道德觀念去影響欣賞者的道德觀念。無論他是否自覺地這樣去做，他作品所具有的這種思想教育或道德教育功能卻是客觀存在的。
藝術的教育功能在不同的藝術種類和形態中有不同的側重和表現。我認為，從整體和最根本的意義上來說，藝術作品的教育功能，體現在它能使人們對自然、社會、人生、他人與自我採取的一種態度。這種態度首先意味著對人類社會中美好事物的熱愛，對真善美的追求。
其次，這種態度包括對生命的崇敬，對苦難的同情，對罪惡的憤慨。總之，藝術的教育功能體現在各個方面。
關於藝術的審美功能，我們可以從以下幾個方面來論述。首先，在藝術的認識、教育作用中，實際上已包含著審美的作用。比如說藝術作品中表現出來的對自然的熱愛、對生命的崇敬本身就已有審美的因素。
其次，從藝術作品的形式角度看，藝術的審美功能更是體現在不同的藝術形態中。比如說服裝設計，不僅使人們有著美的外觀，而且能使人們心情愉悅和舒暢。再者，在純粹為了人們的精神享受而創作的藝術作品中，包括優美、崇高、怪誕等多種形態，它們給人們的審美享受與實用美術有很大區別的。
事實上，正是藝術形態的豐富性和各自的特點，使藝術在整體上對人們的生活發揮其巨大的審美作用，影響著人們的社會生活，也影響著大多數人們的審美需求，對人們的審美起著一定的導向作用。
辨析;藝術的本質和特徵認識
6樓：匿名使用者
兩種藝術的交融與會通
——文學與**的關係**
孫豐蕊【摘要】本文先論及了音
根據你的生活經驗和所學的化學知識，判斷下列說法不正確的是
a 維生素 糖類 蛋白質 等都是對人類生命活動有重要意義的營養素，故a正確 b 現在機動車燃料都變為了無鉛汽油，主要是含鉛汽油在燃燒的尾氣中含有重金屬鉛，漂浮在空氣底層，尤其對兒童的健康影響最大正確，故b正確 c 維生素是人體必需的營養成分，缺乏維生素a會引起夜盲症，故c正確 d 蒸餾水是經過蒸餾得...
根據生活經驗請你舉出一些生物和非生物的例子
小強 和人類的不可遏制的關係。種子休眠時照樣還是生物，條件合適時它們就會發芽。可是當我們把種子煮熟了，它們就是非生物了！生活中生物變成非生物的例子?動物死後在一定條件下屍體變成化石，這就是生物變非生物的典型例子 從本質上去思考，比如什麼是生物。把這些基本的含義弄明白了答案也就出來了。觀察你家中的物品...
以自己的生活經驗你怎樣理解迴圈經濟的3r原則
迴圈經濟的三r，reuse儘量不使用一次性用品，如筷子，重複使用。reduce 減量使用，節約用水用電。recycle 廢紙 利用，列印紙雙面使用，飲料瓶 迴圈經濟的3r原則是什麼？德國在1996年生效的 迴圈經濟與廢物管理法 中提出了迴圈經濟的減量化 reduce 原則 再利用 reuse 原則和...