當支教教師需要什麼條件,當老師需要哪些條件,去支教有哪些要求?

2021-04-21 22:59:54 字數 6285 閱讀 1296

1樓:仵蘭登橋

一般要求的條件都

來是這樣的:自

1.身體健康,無不良bai嗜好。

2.年滿

du18週歲。

3.具備大zhi專及以上學歷,師範類dao專業畢業生或有相關工作經歷者可優先考慮。

4.身體素質良好,適應能力強,能吃苦耐勞,富有愛心和責任心。

5.具有團隊精神,易相處,善於與人溝通,服從團隊管理。

6.具有一定經濟基礎,可以承擔支教過程中的所有費用(食宿由當地學校提供)。

7.在校學生要求大三及以上年級。

當支教教師需要什麼條件

2樓:人生如夕陽

一般要求的條件都是這樣的:

1.身體健康,無不良嗜好。

2.年滿18週歲。

3.具備大專及以上學歷,師範類專業畢業生或有相關工作經歷者可優先考慮。

4.身體素質良好,適應能力強,能吃苦耐勞,富有愛心和責任心。

5.具有團隊精神,易相處,善於與人溝通,服從團隊管理。

6.具有一定經濟基礎,可以承擔支教過程中的所有費用(食宿由當地學校提供)。

7.在校學生要求大三及以上年級。

3樓:中公教育

當年的應屆畢業生或畢業兩年內的專科以上學歷具有教師資格證

身體條件是符合要求的

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當老師需要哪些條件,去支教有哪些要求?

4樓:江南天雪

當老師,要求有教師資格證(湖北資教除外)。教師資格證要求你考,要參加教育專學和心理學,還要普通屬話證書(二乙,語文二甲)、計算機等級證書。

支教是指一項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作。在我們國家,好的老師都願意在經濟發達的地方來教學,在一些偏遠地區,老師非常缺少。為了解決這種教育資源不均衡的問題,一些老師會去這些偏遠學校去支教。

並不是所有人都可以去支教,是有一定的條件限制的。

支教老師需要什麼條件?

一般要求的條件都是這樣的:

1.身體健康,無不良嗜好。

2.年滿18週歲。

3.具備大專及以上學歷,師範類專業畢業生或有相關工作經歷者可優先考慮。

4.身體素質良好,適應能力強,能吃苦耐勞,富有愛心和責任心。

5.具有團隊精神,易相處,善於與人溝通,服從團隊管理。

6.具有一定經濟基礎,可以承擔支教過程中的所有費用(食宿由當地學校提供)。

7.在校學生要求大三及以上年級。

5樓:

要當老師,肯bai定要求有教師資格證du(湖北資教除外,zhi支教不清楚),教dao師資格證要求你內

考,容要參加教育學和心理學,還要普通話證書(二乙,語文二甲)、計算機等級證書,好像就可以了吧,不知道要不要實習。我是師範的,我實習了的。考教師資格證網上有專門**,你去查查。

資教我非常瞭解。但支教不知道。資教你必須是本科,大專的話除非你願意到特特特特特特偏僻的地方(湖北)教小學。

資教的話一般是明年3、4月份在大學報名,然後全省願意資教的同學和各個地區教育局進行一次面對面交流,最後決定要不要你。資教一到兩年後湖北教育廳會給你發教師資格證(一般兩年辦一次)。

6樓:匿名使用者

那要看你當什麼年級的老師了。中學老師是要求教師資格證的(初中是初級,高中是高階)實際上也就是老師的上崗證了~

每個地方當老師政策都是不一樣的,你可以在當地打聽一下。

山區支教當老師要什麼條件才有資格?

支教需要什麼條件

7樓:angela韓雪倩

責任感,認真,愛心。很簡單卻又很難做到的可貴品質。有社會工作經驗,以及耐心更重要。因為你得與當地村民、教師相處好。

國家官方支教途徑:

(1)支教如果是應屆畢業生,可以參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」,這個計劃是從03年開始的。

(2)如果是應屆畢業生,還可以參加由本省組織的志願者支教活動,其實就是各個省仿照團**的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有,一般這樣的資訊在本省團省委的網頁上都有,可以去看下。

(3)如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動,一般是支教回來後就讀研,這個自己得向所在的系院諮詢。

(4)如果是在職的,可以參加團**的「扶貧接力計劃」,一般是服務半年至兩年,想要了解這方面更多的資訊,可以向團**諮詢。

(5)如果有一定的條件,自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。

通常參加有組織的計劃是要報名稽核的。例如西部計劃,個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外,西部計劃的專案辦設在每個高校的團委。

非國家官方支教途徑:

由個人發起的自組織,也稱為草根組織。

一、由需要老師的學校或知道某學校需要老師的人,自行在網上發帖,招募支教老師,提供一定補貼。

二、常年組織招募、培訓、派遣到定向支援村小的社會團體。提供意外傷害保險、每月補貼、教學支援。如好友營支教、大涼山起航公益助學、天使支教、吉林省青少年之家愛心學校。

三、依託大學社團發起的短期或假期專案,時間幾天到一個月不等,重在體驗生活。

8樓:刀靖琪段朵

1、支教的途徑。

(1)如果是應屆畢業生可參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」,這個計劃是03年開始的,當時自己就是通過這個途徑去支教的。

http://xibu.youth.cn/這是專題**,關於具體的政策等方面都有官方的詳細介紹。

9樓:桓莘呼延夢秋

唯一條件就是帶上我就可以了。。。。。。

10樓:禾香忻曼雲

身體健康

是高校畢業生

有心裡準備就行了

這事可能在本地報名的話還的有點關係

必竟狼多肉少

11樓:兆蘆雪官娜

支教是好事情啊,這裡也有名牌大學,還有私立的學校。正是缺人手的時候。這裡期待著你們的到來!美麗的**歡迎你們的到來!

12樓:解長征紹壬

2023年7月4日下午,安慶師範學院、安慶市教育局2009屆師範生實習支教工作啟動儀式在我校龍山校區圖書館東報告廳隆重舉行。我校黨政領導汪青松、時新中、王海燕、殷紅、張群,安慶市教育局局長江興代,人事科科長吳慶祥及望江、樅陽、嶽西等三縣教育局局長等出席啟動儀式。教務處、教師專業發展中心、財務處、學生處、人事處、團委、各院系相關負責人及參加2009屆實習支教的324名同學參加了啟動儀式。

啟動儀式由副院長張群主持。

在啟動儀式上,汪青松院長作了重要講話。他首先對教務處和各院系在本次實習支教工作中所做的工作給予了充分肯定,並指出,實習支教是「雙進」工程的具體體現。「雙進」工程內涵豐富,它包括「名師互聘、幹部互派、資源互通、教改教研互動」等方面,它體現了高師教育與基礎教育的深度融合,二者形成有機聯動。

我校近年來不斷創新人才培養模式,提出了「通識為基、能力為本、人文為魂、服務為重」的「四為」指導方針,確立了師範生服務地方、服務基層、服務安慶的發展方向,師範生的綜合能力不斷提高,教育教學質量不斷提升。這次實習支教正是鍛鍊學生、檢驗學生能力的大好機會。他要求:

一、各院系、指導教師和學生要高度重視實習支教工作,認識到實習支教對於學生成長的重要意義,以高度的責任心和事業心積極參與到實習支教中來;

二、認真領會實習支教的內涵。實習支教不同於以往的教育實習工作,實習是對學生而言的,而支教工作的活動者則是教師,因此,它對參與支教的學生提出了更高、更嚴格的要求。每一位學生都必須通過考試、考核取得實習支教資格證書後才能上崗;

三、同學們上崗後一定要尊重支教學校的領導,服從學校的安排,在老教師的關心下開展工作。同時還要開展調查研究活動,瞭解義務教育的發展情況,使實習支教具有調查研究的內涵;

四、希望同學們在崗位上既要艱苦奮鬥又要保重身體、注意安全;既要向老教師學習,又要展示安慶師範學院學生的風采,通過自己的行動與取得的成績為母校和「雙進」工程品牌爭光。

江興代局長在啟動儀式上發表了講話。他代表安慶市教育局和教育工委對今年參加實習支教的324名學生表示熱烈的歡迎,他表示安慶市教育局將大力支援,積極配合,把此項工作開展好。他指出,教師是影響學生成長的關鍵,各位「未來的教師」要勇於承擔責任,對國家、社會和個人盡責。

他對各位同學提出三點希望:第

一、要志存高遠,勤於實踐,做一名有理想、有抱負、有追求的現代教師;第

二、要教書育人,為人師表,做一名師德高尚的教師;第

三、要自強不息、追求卓越,做一名學識卓著的教師。

在啟動儀式上,汪青松院長和江興代局長還為實習支教的學生頒發了實習支教資格證書。望江縣教育局局長王振華代表接受支教學生的學校發言,文學院祝虎誠同學代表支教學生髮言。

啟動儀式結束後,安慶二中的樑學東、餘永安兩位教學名師分別為全體實習支教學生做了教師教學技能及新教師如何備課等方面的專題講座,結合自身豐富的教學經驗,列舉大量鮮活的教學案例,為我校即將走上支教崗位的學生能勝任實習支教工作提供了重要的理論指導。

13樓:盤藹葷綠凝

有服務精神,有文化知識

14樓:權環藺婧

主要是有志向,為人民服務的志向

15樓:藩頎掌國興

得有一定的文化水平吧

還得有吃苦耐勞的精神

想要去支教,需要滿足什麼條件呢? 20

16樓:浮殤年華

具體的你應該去當地的教育機構他們會為你解答的。

17樓:伍拾伍

???????????

18樓:匿名使用者

董卓、袁紹董卓遷都長安,盟軍決裂,形成軍閥割據局面

申請支教需要什麼條件?

19樓:竹林細雨

根據政策規定,2023年被教育部直屬的6所師範大學錄取的所有師範專業學生,必須與學校簽訂基層支教協議。

陝西師範大學出臺配套政策:

2023年的師範專業新生在享受免費的同時,有義務到國家約定的西部農村中小學任教3年。

學生支教期間,可通過寒暑假回學校讀教育碩士研究生,支教期間便可拿到碩士文憑,也可在支教結束後繼續深造;支教結束後,國家會提供專場招聘會,讓畢業生選擇自己的去向。

20樓:高書語英翮

1、支教的途徑。

(1)如果是應屆畢業生可參加團**教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」,這個計劃是03年開始的,當時自己就是通過這個途徑去支教的。

這是專題**,關於具體的政策等方面都有官方的詳細介紹。

這是專題論壇,好多志願者都去,有什麼問題發個帖子就行。

(2)如果是應屆畢業生,還可以參加有本省組織的志願者支教活動,其實就是各個省仿照團**的西部計劃而在本省實施的。現在黑龍江和吉林好象都有,不知道樓主是**的,一般這樣的資訊在本省團省委的網頁上都有,可以看下。

(3)如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動,一般是支教回來後就讀研,這個得向自己系院諮詢。

(4)如果是在職的,可以參加團**的「扶貧接力計劃」一般是服務半年至兩年,這個我不太瞭解,可以向團**諮詢下。

(5)如果自己有一定的條件,也可以自己找個西部的貧困學校來去實現支教。

通常參加有組織的計劃是要報名稽核的,例如西部計劃,然後通過體檢和培訓後上崗,西部計劃的專案辦設在每個高校的團委。

2、支教過程中的政策保障問題。

一般都會有些政策,比如保留檔案和戶口在當地,記工齡,考研和考公務員享受優先錄取,可以參加各種評獎。西部計劃的志願者還享受交通補助和每個月600元的生活補助。不過這裡要提醒一點,政策是有,落實很難,所以儘量看淡些。

3、支教前的思想準備

最好考慮清楚再去,也就是想清楚自己的計劃。建議最好把支教納入到自己未來10年內的人生計劃來規劃,有很多志願者支教回來後的景況很不好。另外就是要現實地估計下自己承受各種困難和困惑的問題。

到西部貧困地區支教,要遇到很多困難,語言上的,飲食上的,環境上的,心理上的,習慣上的,感情上的,思維方式上的等等,好多。自己一定要事前作好充分的準備。

4、支教中能做的事情

其實支教的時間有限,能做的事情更有限。但我們可以大致作好這事情:激發孩子門的學習熱情和奮起的精神,為他們的心靈開啟一扇通向外界的視窗。

其實,教育不應是一桶水,應該是一把火,一把點燃孩子心靈的火。教會孩子們懂得自強自信自愛,比傳授那些具體知識重要的

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