請教幾個初二文言文虛詞,「以」「為」「而」「乃」「可」,要有解釋和例句,例句是初二下學期課文中的

2021-04-21 21:51:31 字數 7684 閱讀 1368

1樓:愛の伊一

(一)介詞

1.表示工具。譯為:拿,用,憑著。

①願以十五城請易璧。(《廉頗藺相如列傳》)

②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。(《石鐘山記》)

2.表示憑藉。譯為:憑,靠。

①以勇氣聞於諸侯。(《廉頗藺相如列傳》)

②久之,能以足音辨人。(《項脊軒志》)

③皆好辭而以賦見稱。(《屈原列傳》)

3.表示所處置的物件。譯為:把。

①操當以肅還付鄉黨。(《赤壁之戰》)

4.表示時間、處所。譯為:於,在,從。

①以八月十三斬於市。

②以崇禎十七年夏,自京師徒步入華山為黃冠。

③果予以未時還家,而汝以辰時氣絕。

5.表示原因。譯為:因為,由於。

①趙王豈以一璧之故欺秦邪?(《廉頗藺相如列傳》)

②卒以吾郡這發憤一擊,不敢復有株治。(《五人墓碑記》)

③懷王以不知忠臣之分,故內惑於鄭袖,外欺於張儀。(《屈原列傳》)

6.表示依據。譯為:按照,依照,根據。

①今以實校之。(《赤壁之戰》)

②餘船以次俱進。(《赤壁之戰》)

說明:「以」字的賓語有時可以前置,有時可以省略。

①以一當十(成語)

②夜以繼日(成語)

③秋以為期(《詩經·氓》)

(二)連詞。

1.表示並列或遞進關係。可譯為「而」「又」「而且」「並且」等,或者省去。

①夫夷以近,則遊者眾。(《遊褒禪山記》

.【為】

(一)動詞。

1.有「做」「作為」「充當」「變成」「成為」等義,翻譯比較靈活。

①斬木為兵,揭竿為旗。(《過秦論》)

②然後以六合為家,崤函為宮。(《過秦論》)

③卒相與歡,為刎頸之交。(《廉頗藺相如列傳》)

④冰,水為之,而寒於水。(《勸學》)

⑤趙王竊聞秦王善為(演奏)秦聲。(《廉頗藺相如列傳》)

⑥今日嬴之為(幫助)公子亦足矣(《信陵君竊符救趙》)

⑦南取百越之地,以為(劃為)桂林、象郡。(《過秦論》)

⑧為(治理)國以禮,其言不讓,是故晒之。(《論語》)

2.以為,認為。

①此亡秦之續耳。竊為大王不取也(《鴻門宴》)

②兩小兒笑曰:「孰為汝多知乎!」(《兩小兒辯日》)

3.判斷詞,是。

①如今人方為刀俎,我為魚肉。(《廉頗藺相如列傳》)

②非為織作遲,群家婦難為。(《孔雀東南飛》)

(二)介詞。

1.表被動,有時跟"所"結合,構成"為所"或"為……所",譯為「被」。

①吾屬今為之虜矣。(《鴻門宴》)

②遂為猾胥報充里正役。(《促織》)

③身死國滅,為天下笑,(《過秦論》)

④不者,若屬皆且為所虜。(《鴻門宴》)

⑤羸兵為人馬所蹈藉,陷泥中死者甚眾。(《赤壁之戰》)

2.介紹原因或目的。為了,因為。

①慎勿為歸死,貴賤輕何薄(《孔雀東南飛》)

②為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟(《莊暴見孟子》)

③今為宮室之美為之。(《莊暴見孟子》)

3.介紹涉及的物件。給,替。

①於是秦王不懌,為一擊缶。(《廉頗藺相如列傳》)

②請以趙十五城為秦王壽。(《廉頗藺相如列傳》)

③臣請為王言樂。(《莊暴見孟子》)

4.對,向。

①為之奈何?(《鴻門宴》)

②如姬為公子泣(《信陵君竊符救趙》)

5.表示動作、行為的時間。可譯為"當""等到"等。

①為其來也,臣請縛一人過王而行。(《晏子使楚》)

(三)句末語氣詞,表示疑問或反詰。呢。

①如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為(《鴻門宴》)

②是社稷之臣也。何以伐為?(《季氏將伐顓臾》)

③何故懷瑾握瑜而自令見放為?(《屈原列傳》)

.【乃】

(一)用作副詞。

1.表示前後兩事在情理上的順承或時間上的緊接,可譯為「才」「這才」「就」等

①設九賓於廷,臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)

②悉使蠃兵負草填之,騎乃得過。(《赤壁之戰》)

③度我至軍中,公乃入。(《鴻門宴》)

2.強調某一行為出乎意料或違背常理,可譯為"卻""竟(然)""反而"等;

①問今是何世,乃不知不漢。(《桃花源記》)

②今其智乃反不能及。(《師說》)

③而陋者乃以斧斤考擊而求之。(《石鐘山記》)

④夫趙強而燕弱,而君幸於趙王,故燕王欲結於君。今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)

3.可表示對事物範圍的一種限制,可譯為"只""僅"等。

①項王乃復引兵而東,至東城,乃有二十八騎。(《項羽本紀》)

4.用在判斷句中,起確認作用,可譯為"是""就是"等。

①若事之不濟,此乃天也。(《赤壁之戰》)

②嬴乃夷門抱關者也。(《信陵君竊符救趙》)

③無傷也,是乃仁術也,見牛未見羊也(《齊桓晉文之事》)

(二)用作代詞。

1.用作第二人稱,常作定語,譯為"你的";也作主語,譯為"你"。不能作賓語。

①王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)

2.用作指示代詞,譯為「這樣」 。

①夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齊桓晉文之事》)

3.還可作連詞用,釋為"若夫"、"至於""如果"等。

(缺例文)

【無乃】表猜測,譯為「恐怕……」。

①今君王既棲於會稽之上,然後乃求謀臣,無乃後乎(《勾踐滅吳》)

②無乃爾是過與(《季氏將伐顓臾》)

③今少卿乃教以推賢進士,無乃與僕私心剌謬乎(《報任安書》)

【乃爾】譯為「這樣」。

①府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立(《孔雀東南飛》)

.【而】

(一)用作連詞。

1.表示並列關係。一般不譯,有時可譯為「又」 。

2.表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。

3.表示承接關係。可譯為"就""接著",或不譯。

4.表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。

5.表示假設關係。可譯為"如果""假如"。

6.表示修飾關係,即連線狀語。可不譯。

7.表示因果關係,

8.表示目的關係,

(二)通「爾」,用作代詞,第二人稱,譯為"你的";偶爾也作主語,譯為"你"。

【而已】放在句末,表示限止的語氣助詞,相當於「罷了」。

【而後】才,方才。

【而況】即「何況」,用反問的語氣表示更進一層的意思。

【既而】不久,一會兒。

2樓:匿名使用者

以 (1)因為。以其境過清;

為(2)作為。全石以為底;

而。(3)卷石底以出;

可:(1)大約。潭中魚可百許頭; (2)可以,能夠。不可久居。乃:是

3樓:南霸天

【以】(一)介詞

1.表示工具。譯為:拿,用,憑著。

①願以十五城請易璧。(《廉頗藺相如列傳》)62616964757a686964616fe78988e69d8331333264633465

②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。(《石鐘山記》)

2.表示憑藉。譯為:憑,靠。

①以勇氣聞於諸侯。(《廉頗藺相如列傳》)

②久之,能以足音辨人。(《項脊軒志》)

③皆好辭而以賦見稱。(《屈原列傳》)

3.表示所處置的物件。譯為:把。

①操當以肅還付鄉黨。(《赤壁之戰》)

4.表示時間、處所。譯為:於,在,從。

①以八月十三斬於市。

②以崇禎十七年夏,自京師徒步入華山為黃冠。

③果予以未時還家,而汝以辰時氣絕。

5.表示原因。譯為:因為,由於。

①趙王豈以一璧之故欺秦邪?(《廉頗藺相如列傳》)

②卒以吾郡這發憤一擊,不敢復有株治。(《五人墓碑記》)

③懷王以不知忠臣之分,故內惑於鄭袖,外欺於張儀。(《屈原列傳》)

6.表示依據。譯為:按照,依照,根據。

①今以實校之。(《赤壁之戰》)

②餘船以次俱進。(《赤壁之戰》)

說明:「以」字的賓語有時可以前置,有時可以省略。

①以一當十(成語)

②夜以繼日(成語)

③秋以為期(《詩經·氓》)

(二)連詞。

1.表示並列或遞進關係。可譯為「而」「又」「而且」「並且」等,或者省去。

①夫夷以近,則遊者眾。(《遊褒禪山記》

.【為】

(一)動詞。

1.有「做」「作為」「充當」「變成」「成為」等義,翻譯比較靈活。

①斬木為兵,揭竿為旗。(《過秦論》)

②然後以六合為家,崤函為宮。(《過秦論》)

③卒相與歡,為刎頸之交。(《廉頗藺相如列傳》)

④冰,水為之,而寒於水。(《勸學》)

⑤趙王竊聞秦王善為(演奏)秦聲。(《廉頗藺相如列傳》)

⑥今日嬴之為(幫助)公子亦足矣(《信陵君竊符救趙》)

⑦南取百越之地,以為(劃為)桂林、象郡。(《過秦論》)

⑧為(治理)國以禮,其言不讓,是故晒之。(《論語》)

2.以為,認為。

①此亡秦之續耳。竊為大王不取也(《鴻門宴》)

②兩小兒笑曰:「孰為汝多知乎!」(《兩小兒辯日》)

3.判斷詞,是。

①如今人方為刀俎,我為魚肉。(《廉頗藺相如列傳》)

②非為織作遲,群家婦難為。(《孔雀東南飛》)

(二)介詞。

1.表被動,有時跟"所"結合,構成"為所"或"為……所",譯為「被」。

①吾屬今為之虜矣。(《鴻門宴》)

②遂為猾胥報充里正役。(《促織》)

③身死國滅,為天下笑,(《過秦論》)

④不者,若屬皆且為所虜。(《鴻門宴》)

⑤羸兵為人馬所蹈藉,陷泥中死者甚眾。(《赤壁之戰》)

2.介紹原因或目的。為了,因為。

①慎勿為歸死,貴賤輕何薄(《孔雀東南飛》)

②為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟(《莊暴見孟子》)

③今為宮室之美為之。(《莊暴見孟子》)

3.介紹涉及的物件。給,替。

①於是秦王不懌,為一擊缶。(《廉頗藺相如列傳》)

②請以趙十五城為秦王壽。(《廉頗藺相如列傳》)

③臣請為王言樂。(《莊暴見孟子》)

4.對,向。

①為之奈何?(《鴻門宴》)

②如姬為公子泣(《信陵君竊符救趙》)

5.表示動作、行為的時間。可譯為"當""等到"等。

①為其來也,臣請縛一人過王而行。(《晏子使楚》)

(三)句末語氣詞,表示疑問或反詰。呢。

①如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為(《鴻門宴》)

②是社稷之臣也。何以伐為?(《季氏將伐顓臾》)

③何故懷瑾握瑜而自令見放為?(《屈原列傳》)

.【乃】

(一)用作副詞。

1.表示前後兩事在情理上的順承或時間上的緊接,可譯為「才」「這才」「就」等

①設九賓於廷,臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)

②悉使蠃兵負草填之,騎乃得過。(《赤壁之戰》)

③度我至軍中,公乃入。(《鴻門宴》)

2.強調某一行為出乎意料或違背常理,可譯為"卻""竟(然)""反而"等;

①問今是何世,乃不知不漢。(《桃花源記》)

②今其智乃反不能及。(《師說》)

③而陋者乃以斧斤考擊而求之。(《石鐘山記》)

④夫趙強而燕弱,而君幸於趙王,故燕王欲結於君。今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)

3.可表示對事物範圍的一種限制,可譯為"只""僅"等。

①項王乃復引兵而東,至東城,乃有二十八騎。(《項羽本紀》)

4.用在判斷句中,起確認作用,可譯為"是""就是"等。

①若事之不濟,此乃天也。(《赤壁之戰》)

②嬴乃夷門抱關者也。(《信陵君竊符救趙》)

③無傷也,是乃仁術也,見牛未見羊也(《齊桓晉文之事》)

(二)用作代詞。

1.用作第二人稱,常作定語,譯為"你的";也作主語,譯為"你"。不能作賓語。

①王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)

2.用作指示代詞,譯為「這樣」 。

①夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齊桓晉文之事》)

3.還可作連詞用,釋為"若夫"、"至於""如果"等。

(缺例文)

【無乃】表猜測,譯為「恐怕……」。

①今君王既棲於會稽之上,然後乃求謀臣,無乃後乎(《勾踐滅吳》)

②無乃爾是過與(《季氏將伐顓臾》)

③今少卿乃教以推賢進士,無乃與僕私心剌謬乎(《報任安書》)

【乃爾】譯為「這樣」。

①府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立(《孔雀東南飛》)

.【而】

(一)用作連詞。

1.表示並列關係。一般不譯,有時可譯為「又」 。

①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學》)

②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開(《蜀道難》)

③北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)

2.表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。

①君子博學而日參省乎己。(《勸學》)

②楚懷王貪而信張儀,遂絕齊(《屈原列傳》)

③回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皜駁色,而皆若僂(《登泰山記》)

④以其求思之深而無不在也(《遊褒禪山記》)

3.表示承接關係。可譯為"就""接著",或不譯。

①故舍汝而旅食京師,以求斗斛之祿(《陳情表》)

②置之地,拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)

③人非生而知之者,孰能無惑(《師說》)

4.表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。

①青,取之於藍,而青於藍(《勸學》)

②有如此之勢,而為秦人積威之所劫(《六國論》)

③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陳情表》)

5.表示假設關係。可譯為"如果""假如"。

①諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)

②死而有知,其幾何離(《祭十二郎文》)

6.表示修飾關係,即連線狀語。可不譯。

①吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》)

②填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走(《寡人之於國也》)

③項王按劍而跽曰:「客何為者?」(《鴻門宴》)

7.表示因果關係,

①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也(《遊褒禪山記》)

②表惡其能而不用也(《赤壁之戰》)

8.表示目的關係,

①縵立遠視,而望幸焉(《阿房宮賦》)

②籍吏民,封府庫,而待將軍(《鴻門宴》)

(二)通「爾」,用作代詞,第二人稱,譯為"你的";偶爾也作主語,譯為"你"。

①而翁歸,自與汝復算耳(《促織》)

②嫗每謂餘曰:「某所,而母立於茲(《項脊軒志》)

(三)通「如」:好像,如同。

①軍驚而壞都舍。(《察今》)

【而已】放在句末,表示限止的語氣助詞,相當於「罷了」。

①未幾而搖頭頓足者,得數十人而已(《虎丘記》)

②聞道有先後,術業有專攻,如是而已(《師說》)

③我決起而飛,槍榆枋而止,時則不至,而控於地而已矣(《逍遙遊》)

【而後】才,方才。

①臣鞠躬盡瘁,死而後已。

②三月而後成。

【而況】即「何況」,用反問的語氣表示更進一層的意思。

①今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也。而況石乎!

②技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!

臣雖下愚,知其不可,而況於明哲乎(《諫太宗十思疏》)

【既而】不久,一會兒。

①既而以吳民之亂請於朝,按誅五人(《五人墓碑記》)

②既而得其屍於井,因而化怒為悲,搶呼欲絕(《促織》)

③既而將訴於舅姑,舅姑愛其子,不能御(《柳毅傳》)

初3文言文註解小生跪求,初3文言文註解 小生跪求

1.陳涉世家 以陳勝,吳廣的活動為線索,以可靠的歷史資料為依據,生動的再現了我國曆史第一次農民起義 大澤鄉起義的發生,發展過程,鮮明地揭示了它的實質 一場得到廣大人民支援的,反對暴力統治的偉大革命運動。2.唐雎不辱使命 用人物對話生動形象地塑造了唐雎的形象,表現了唐雎維護國土的嚴正立場和不畏 敢於鬥...

初二上冊文言文

古代政治上的最高理想。大道之行也,天下為公.選賢與能,講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長.反正就是類似的吧.現在的中國特色社會主義,歐洲的空想社會主義烏托邦應該是根據大同社會建立起來的吧.按照馬克思的觀點來說的話,人類的最高生活階段應該是共產主義社會.個人認為應該不...

列出文言文詠雪的實虛詞,詠雪的文言文現象

詠雪 南抄 朝宋 劉義慶 世說新語襲 原文 謝太傅寒雪日內集,與兒女講 義。俄而雪驟,公欣然曰 白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰 撒鹽空中差可擬。兄女曰 未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。實詞 與 俄而 然 何所 未若 因 也。虛詞 寒 雪 日 內 集 兒女 講論 文義 驟 公 ...