有練字的詩,求兩首,還有就賞析,求兩首古詩詞和賞析

2021-04-17 12:36:31 字數 5174 閱讀 9739

1樓:醉月聽荷

因為您的表述不是很準確,故從3方面幫您解答

——含有 「練」字的詩 能用來練「煉」字(錘鍊、推敲的636f707962616964757a686964616f31333264623834古詩) 能用來練字的

一、含有「練」字的詩句

《 晚登三山還望京邑》 - 原詩

灞涘望長安,河陽視京縣②。

白日麗飛甍,參差皆可見③。

餘霞散成綺,澄江靜如練④。

喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸⑤。

去矣方滯淫,懷哉罷歡宴⑥。

佳期悵何許,淚下如流霰⑦。

有情知望鄉,誰能鬒不變⑧?

註釋 1、三山:山名,在今南京市西南。還望:回頭眺望。京邑:指南齊都城建康,即今南京市。

2、灞涘望長安:借用漢末王粲《七哀詩》「南登霸陵岸,回首望長安」詩意。灞,水名,源出陝西藍田,流經長安城東。

河陽視京縣:借用西晉詩人潘岳《河陽縣詩》「引領望京室」詩意。河陽:

故城在今河南夢縣西。京縣:指西晉都城洛陽。

兩句意為:我懷著眷戀之情,傍晚登上三山,回頭眺望都城建康。

3、麗:使動用法,這裡有「照射使……色彩絢麗」的意思。飛甍:

上翹如飛翼的屋脊。甍:屋脊。

參差:高下不齊的樣子。兩句意為:

在日光的照耀下,京都建築色彩絢麗,高高低低都能望見。

4、綺:有花紋的絲織品,錦緞。澄江:清澈的江水。練:潔白的綢子。兩句意為:澄清的江水平靜得如同一匹白練。

5、喧鳥覆春洲:形容鳥兒眾多。覆:蓋。雜英:各色的花。甸:郊野。

6、方:將。滯淫:久留。淹留。懷:想念。

7、佳期:指歸來的日期。悵:惆悵。霰:雪珠。兩句意為:分別了,想到何日才能回來,不由得令人惆悵悲傷,留下雪珠般的眼淚。

8、鬒:黑髮。變:這裡指變白。兩句意為:懷著望鄉之情的人,又有誰能不白了頭髮呢?

賞析謝朓(464-499),字玄暉,南朝齊著名詩人。他曾出任宣城太守,世稱「謝宣城」,又因與謝靈運同以擅長描繪山水著稱,被人稱之為「小謝」,與謝靈運並稱「大小謝」。他善草隸,長五言詩,合同沈約等人開創了以注重聲律、講究詞采、對偶為特徵的「永明體」。

其詩工於發端,以描繪山水的成就為高。詩風清麗俊美。鍾嶸稱其「奇章秀句,往往警遒」。

有《謝宣城集》五卷。

《晚登三山還望京邑》一詩是詩人於春晚登上三山(在今南京市西南,上有三峰,南北相接)回首眺望京城金陵(即今南京)所作。詩這樣開端:灞涘望長安,河陽視京縣。

這裡,詩人借用王粲「南登灞陵岸,回首望長安」(《七哀詩三首》其一)和潘岳「引領望京室」(《河陽縣作詩二首》其二)之詩意,以他們的望京比況詩人自己的望京,雖連用前人詩意,卻彷彿信手拈來,自然妥帖,無矯揉造作之態。如此開端,巧妙點破題旨,為全詩奠定了寫景抒情的基調:明麗之中見深沉,與詩人另一首詩《暫使下都夜發新林至京邑贈西府同僚》的開頭「大江流日夜,客心悲未央」有異曲同工之妙,頗有陳祚明《采菽堂古詩選》所稱譽的「發端結響,每獲驪珠」之感。

既是登山望京邑,則必有望之所見,於是,詩在點題後便頗為自然地轉入對所見景象的描繪:白日麗飛甍,參差皆可見。餘霞散成綺,澄江靜如練。

喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸。「白日」兩句,寫眺望中的錯落有致的建築,詩人沒有精雕細琢,繪出建築的全貌,而是大筆點染,勾勒出建築的頂點--「甍」,突出了居高臨下觀望的特點。而描寫甍,又置它於明麗的陽光之中,這就使建築更顯得金碧輝煌,蔚為壯觀。

尤其是著一「飛」字,頓使本來是靜止的無生命的「甍」活了,動了。

「餘霞」兩句是歷來公認的寫景警句。觀其特色,至少有三點:一是巧比妙喻,「狀難寫之景,如在目前」。

畫家無須煞費苦心地去捕捉藝術形象,只要依據這兩句詩,就可畫出一幅優美別緻的春江晚晴圖。因為,詩人在這裡以「綺」和「練」分別比喻「餘霞」和「澄江」,新穎貼切,使原是具體事物的「餘霞」、「澄江」更具形象性、可感性。二是色彩鮮豔明麗。

綵緞般絢爛的晚霞與白綢般清澄的大江熔鑄在一起,麗素分明,交相輝映,色調和諧。三是如同謝朓自己對沈約所說的「好詩圓美流轉如彈丸」,圓潤流暢,一氣呵成,對仗工整,渾然天成,無刻意雕琢之痕。「立片言而居要」的警句,往往能千古傳頌,並使全篇生輝。

謝朓的這兩句詩就大為後世詩人所讚道、引用。李白《金陵城西樓月下吟》就有「解道澄江淨如練,令人長憶謝玄暉」的讚許與憶念,而王安石《桂枝香》(「登臨送目」)詞中的「千里澄江似練」一句則是從「澄江靜如練」稍加改動而來。

「喧鳥」兩句,寫群鳥、眾芳,也寫得妙趣橫生,頗具特色。這兩句主要著眼於人們的聽覺形象和嗅覺形象,鳥喧是前者,花香是後者。「覆」、「滿」二字極言鳥之多、花之盛,「春」字則直接點明詩人登「三山」時的季節。

詩人登山眺望,京城的美景飽收眼底。美景觸動了詩人的情懷,他是那麼從內心深深地懷念家鄉:去矣方滯淫,懷哉罷歡宴。佳期悵何許,淚下如流霰。有情知望鄉,誰能鬒不變?

2樓:匿名使用者

是「煉字」吧

隨便一首五絕就可以了,這種詩體很注重煉字

3樓:益翊達茜

你好!是「煉字」吧

隨便一首五絕就可以了,這種詩體很注重煉字

希望對你有所幫助,望採納。

記得給問豆啊!

求兩首古詩詞和賞析

4樓:火之龍騎士

詩人乘船路過瓜洲,懷念金陵(南京)故居,而作此詩。京口和瓜洲之間只隔著一條長江,我所居住的鐘山隱沒在幾座山巒的後面。暖和的春風啊,吹綠了江南的田野;明月啊,什麼時候才能照著我回到鐘山下的家裡?

瓜洲:在長江北岸,揚州南面。

京口:今江蘇鎮江。

鐘山:今南京市紫金山。

5樓:哇哈哈娃娃

古詩詞鑑賞:中國古詩詞經典名句欣賞

行路難--李白

金樽美酒鬥十千,玉盤珍羞值萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將行太行雪滿山。

閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難,行路難,多歧路,今安在。

這首詩表現了李白在人生道路上的坎坷和痛苦,可貴和特別的是,李白並非一味的痛苦,而是始終沒有放棄對理想的追求和信念。作者想象豐富、氣勢巨集闊,所用的意象都有一種高大、壯偉之感,黃河、太行、太陽、滄海,這些都是天地間至大至偉者,這也正是李白廣闊胸懷和遠大理想之表現。[古詩詞鑑賞:

中國古詩詞經典名句欣賞

大風歌劉邦 大風起兮雲飛揚,

威加海內兮歸故鄉,

安得猛士兮守四方?

【品評】劉邦平定天下後,回到故鄉沛縣,邀請舊日好友一起飲酒慶祝,喝到醉醺醺的時候,劉邦一面擊築,一面唱這首《大風歌》。前兩句詩氣魄豪壯,雄邁飛揚,充分表現出一代英雄志得意滿,意氣風以的氣概。後一句詩表達了劉邦要鞏固他的統治,急須招攬人才的心情,依據史書記載,劉邦唱此歌時,"泣下數行",可見他情緒十分激動。

[古詩詞鑑賞:中國古詩詞經典名句欣賞

可以體現煉字的詩句

一首古詩說明練字刻苦的。。。。。。。

6樓:匿名使用者

王羲之有「臨池學書,池水盡黑」的傳說。

墨梅•王冕(元)

吾家洗硯池邊樹,

朵朵花開淡墨痕。

不要人誇好顏色,

只留清氣滿乾坤。

譯文:我家畫中洗硯池邊的梅樹,花開朵朵,都是用淡淡的墨水點染而成。它不需要別人誇獎顏色美好,只要留下充滿乾坤的清香之氣。

疑難點註釋:①墨梅:水墨畫的梅花。

②洗硯池:寫字、畫畫後洗筆洗硯的池子。王羲之有「臨池學書,池水盡黑」的傳說。

這裡化用這個典故。詩人與晉代書法家王羲之同姓,故說「我家」。

[註釋]

1. 墨梅:水墨畫的梅花。

2. 洗硯池:寫字、畫畫後洗筆洗硯的池子。王羲之有「臨池學書,池水盡黑」的傳說。這裡化用這個典故。

3.淡墨:水墨畫中將墨色分為幾種,如,淡漠、濃墨、焦墨。這裡是說那朵朵盛開的梅花,是用淡淡的墨跡點化成的。

4.清氣:清香的氣味。

5.乾坤:天地。

7樓:寶格格

今聞東楚人,結網為書圃。池墨潑飛雲,紫毫揮廣宇。

風流與我逢,狂草競龍舞。一舞醉三回,消愁極千古。

佚名《記東楚網書家墨場》

泰戈爾的任意兩首詩賞析,200到250字左右。

8樓:端木吟天

金色花泰戈爾假如我變成了一朵金色花,為了好玩,

長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,

又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我麼?

你要是叫道:「孩子,你在**呀?」

我暗暗地在那裡匿笑,卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。

當你沐浴後,溼發披在兩肩,穿過金色花的林蔭,

走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,

卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,

那棵樹的陰影落在你的頭髮與膝上時,

我便要將我小小的影子投在你的書頁上,

正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?

當你黃昏時拿了燈到牛棚裡去,

我便要突然地再落到地上來,

又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

「你到**去了,你這壞孩子?」

賞析「我不告訴你,媽媽。」 一詩選自泰戈爾著名的兒童散文詩集《新月集》。詩歌開篇扣題,以一個「假如」搧動想象的翅膀,總領全篇。

然後,詩人精心描繪了兩幅圖畫。第一幅,母子逗樂圖。詩人假想自己變成了一朵美麗的金色花,長在「高枝上,」「笑哈哈地在風中搖擺」,「在新生的樹葉上跳舞」,當媽媽呼喊時,「我」不回答,卻有意與媽媽逗樂,「暗暗地在那裡匿笑」,「一聲不響」,這是一幅怎樣的母子情深圖啊!

接著,詩人細緻描繪了一幅慈母生活圖,展示母親迷人的風采。

《榕樹》

喂,你站在池邊的蓬頭的榕樹,你可曾忘記了那小小的孩子,就象那在你的枝上築巢又離開了你的鳥兒似的孩子?

你不記得他怎樣坐在窗內,詫異地望著你深入地下的糾纏的樹根麼?

婦人們常到池邊,汲了滿罐的水去,你的大黑影便在水面上搖動,好象睡著的人掙扎著要醒來似的。

日光在微波上跳舞,好象不停不息的小梭在織著金色的花氈。

兩隻鴨子挨著蘆葦,在蘆葦影子上游來游去,孩子靜靜地坐在那裡想著。

他想做風,吹過你的蕭蕭的枝杈;想做你的影子,在水面上,隨了日光而俱長;想到一隻鳥兒,棲息在你的最高枝上;還想做那兩隻鴨,在蘆葦與陰影中間游來游去。

賞析一詩中,榕樹也是朋友,也懂得孩子奇妙的心理。在這三首詩中,詩人以兒童的眼睛和心靈觀察自然、感受生活,樸素地展現了孩子們童稚的想象和純真的情感,引領我們飛翔到新月般天真美好的兒童世界裡,重溫童年的夢。

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