1樓：萌小殤
示例：安靜了一會兒，彷彿平靜的水面泛起了漣漪，有人開始交頭接耳。慢慢地，聲音越來越大，到最後，整個教室人聲鼎沸。值日干部使勁兒地拍著講臺，掃視著鬧哄哄的教室。
試題分析：可以描寫「自習課」環境的詞有「人聲鼎沸」，這個可寫課堂氣氛，還有「惹人注目」，這個可以寫某個同學特殊的行為。
點評：本題不難，表達的要求簡單。語言表達上，學生往往流於平白直說，本就是要考查學生語言生動表達的能力，平時寫作要注意修飾語言，多用修辭手法。
從下列備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段話描述校園的早晨（80字以內
2樓：xd沈亦鴻
沐浴著晨曦漫步在教學樓間，洋溢著的滿是青春的氣息。穿著亮麗的學子成群結隊地穿過沁人心脾的花香，胸有成竹地走進考場，迎接即將到來的考試
3樓：指尖冰涼
從前他的行事作風愈來愈像貪婪的瑪門，墮落的他值奉行一句話「有錢能使鬼推磨」，現在他將賄賂款項置之門外，沒有人會想到他居然浪子回頭，所有人都對他刮目相看了。
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語,至少運用一種修辭手法,圍繞自己的個性特點寫一段連貫的話
4樓：匿名使用者
草枯了可以再長，春天去了，可以再來，我不會為此多愁善感。每一天我都問心無愧，因為我沒有虛度年華，我深知若虛度了青春年華，我的整個生命，都要黯然失色。我要用初生牛犢之勢向人生衝擊，我要用無窮的智慧點綴美好生活。
我絕不姑息人的缺點，若有錯誤必當訓誡，決不容忍陰暗和頹廢！只因為我有我個性！
5樓：冷夢星琳
我經常多愁善感地訓誡自己,不要犯相同的錯誤.
6樓：落落
我的多愁善感像是執著的影子，無奈了我傷感的世界
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（4分）張
7樓：匿名使用者
小草偷偷從土地探出頭來張望著；燕子在屋簷下嘰嘰喳喳的叫著；青蛙呼朋引伴在池塘中放聲歡唱；各種花兒爭奇鬥豔，萬紫千紅，叫人眼花繚亂。好一派鶯歌燕舞的景象，原來春天來了。
8樓：潯子紀頗
示例：不知不覺，春天來了，好一派鶯歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放聲歡唱；燕子拍著翅膀，在屋簷下探頭張望；各種花兒爭奇鬥豔，萬紫千紅，叫人眼花繚亂。
（每個詞語1分，共2分；修辭手法、描寫、語意連貫2分）
試題分析：題幹中「兩個或兩個以上的詞語」、「 至少運用 一種修辭」和「春天景象」是審題的關鍵點，學生做題時只要注意這幾點，內容設計合理即可。如：
推開窗,我看到窗臺已被迎春花點綴了起來.如繁星一樣的小黃花彷彿就如同在黑夜裡為路人指路的啟明星,告訴了我們春天已經來了.放眼望去窗外,春日已經將河水化暖,魚兒雀躍,柳條兒冒出了嫩綠的新芽,鶯歌燕舞,春日融融。
點評：這類開放性的語言表達題，只要內容合情合理，文通句順，書寫認真即可。
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，描寫你翻看自己的影集時的心理感受。
9樓：尐犭苗
示例：靜謐的午後，我悠閒地翻看這本我珍藏多年的精美的影集。這些老**，讓我沉湎在對過去的冥思遐想中……翻著翻著，我的目光突然像被粘了強力膠水一樣定格在小學畢業照上。
（6分，詞語使用不當或漏用扣1分，修辭手法使用不當或漏用扣1分，字數太少扣1～3分，超出字數扣1分。）
試題分析：注意題乾的要求「選用兩個或兩個以上的詞語」「至少運用一種修辭手法」「描寫你翻看自己的影集時的心理感受」「80個字以內」。寫作時不能隨意而為，任意發揮，一定要看清要求。
所給詞語創設了情境，心理感受就不能隨便寫了。
點評：做此類試題，首先要注意題乾的要求，按要求寫作，不能不受約束的任意發揮。二要注意寫心理描寫要用第一人稱來寫作。三語言表達要流暢。
用下列備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫環境的話
10樓：鈴音星晨
這棵大松樹不管歷經多麼殘酷的風吹雨淋，都一直像一個大將軍似的，筆挺的站在花壇**，誓死保衛著我們的學校！夏天，它又像一把大傘，同學們都在陰涼的松樹下乘涼。
11樓：復仇
這裡寬敞、明亮，地板光滑的如同一面鏡子。
望採納。。。謝謝
12樓：匿名使用者
我夢寐以求的房間，像大象一樣大（寬敞）
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（不少於60
13樓：【烏鴉
春回大地，風和日麗，萬物復甦，草長鶯飛 ，到處是一派生機勃勃的景象。田野裡，點綴 在草地上的小花抬著頭向四周張望；樹林裡，樹木精神抖擻，容光煥發；公園裡，百花競相開放， 萬紫千紅。春天真美啊
試題分析：要求學生注意運用修辭方法，必須符合春天這個季節，語句通順，語言優美。
從下面備選的詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭
他的自信就像報曉的公雞，揹著手，高傲的昂頭，從不吞吞吐吐，聲音嘹亮，對答如流，有節奏的邊說邊踱步而走，是他胸有成竹的最好證明。該他上場了 他胸有成竹的走上來 面帶著自信的微笑 彷彿是一個勝利者一樣的站在臺上 沒錯 他把那當做是他一個人的舞臺 對每個人的提問他都對答如流 我看了看自己 永遠都是一個懦弱...
從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫校園生物園景象的話
在寒風和冰雨的陪伴來下，源我獨自走進了這一處bai 偏僻的角落，校園的這裡du一向很安靜，zhi很少有人來到這裡。花圃凌dao亂地分佈在我的視線內，花瓣也散散落落的，沒有任何顏色和姿態，四周黑影重重的注目也呆若母雞似的站立著，讓人從心底升起一絲絲恐懼，立刻想到恐怖片裡面的畫面，我強迫自己鎮定一些，瘋...
句子中用兩個動詞造句,用兩個以上的動詞寫一句話
小明拿盆子bai端水擦門窗。du小明拿著刀子切開西 zhi瓜。老師dao推開門走進教室專 開始上課。李強開啟文屬具盒拿出鋼筆寫字。老李舉起槍瞄準後扣動扳機。他跑過來拍拍我的肩膀。陳老師走上講臺，拿起粉筆，在黑板上寫下了幾個字。李明跑到廣場上打籃球，一會兒慢拍，一會兒疾跑，一會兒投籃，好不盡興。人物名...