1樓：
上所訴。你可以說bai玩遊戲
du的都是壞孩子，適當的課zhi餘時間玩dao遊戲可以放鬆大腦，專駕馭遊戲，所以在遊戲面屬
前，不是抄來的，我們可以在遊戲中結識一些朋友。
這麼多都是個人寫的，玩遊戲並不是只有弊沒有利的：現在學生學業負擔較重，平時適當的玩遊戲也會帶來一些益處，讓我們在另一個平行世界裡有了新的人生，玩遊戲是否上癮決定於這個人的意志力的薄弱，但是否好壞決定於這個人的價值觀世界觀而不是他是否玩遊戲，因此人才是最關鍵的因素；此外，我還可以補充，這對我們對於人際關係的處理有補助作用，自己合理的分配時間，掌控遊戲，不要被遊戲跘住了今後道路前進的步伐，可能是學生，如果字數不夠，也可能是社會人士，請珍惜，一些競技類的遊戲可以鍛鍊我們的洞察力和反應速度，讓我們充分發揮主觀能動性，有一些益智遊戲還能開發大腦，一些幻想類的遊戲可以豐富我們的想象力，一些科普類的遊戲可以增長我們的知識，而不是遊戲的上癮程度
2樓：匿名使用者
欸，這個問題非常好！
反方：玩遊戲真的是每個人都玩的，可能以前科技跟不版上，但都有玩權遊戲。現在科技發達了，你卻跟我說不可以玩電腦遊戲！現在也沒有人跟你玩泥巴···
跟上時代的腳步，電腦等科技產品是現在的主潮流，現在別人家的孩子成績好，成績好了還更努力，科技產品肯定不能少。總有一些孩子很自律，玩遊戲絕對的有好處。如果是興趣使然，又有自律，那，非常可能有大作為。
現在遊戲的好處，不再是自己一個人玩，還可以組隊，交際什麼的不是問題了。各種各樣的遊戲，動手動眼動腦。
你不讓我玩我就不玩了麼？怎麼樣都要偷偷的去玩，學生時代最叛逆了，本來不是那麼想玩電腦遊戲，好了，你不給我玩，我就更要玩···
正方：久坐不動缺乏運動，視力降低，影響健康。學生自制力不足控制不住自己，沉迷於遊戲，浪費時間，玩電腦遊戲無意義，付出時間金 錢精力沒什麼實質的收穫，影響學業，學生應以學業為重。
讓學生學壞，性格變內向，變暴力，等等，學生無收入，想花錢需要錢又沒有怎麼辦？走上什麼什麼的道路等等···
3樓：可跳可癢癢吧
辯論會這種無聊的東西不是靠準備資料，而是看你有沒有三寸不爛之舌，嘴巴能bb的人就有優勢。反正辯論會是很爛的東西，從一堆無聊的話題裡面，找切入點硬說唄
4樓：重慶油辣子
資料的話，來競技遊戲上自體育比賽，這算是社會bai的一中認du可。二是職業話的遊戲人zhi
。三是龐大dao的遊戲產業也被社會認可。四是大家生活的數字化時代和產品，不能再是小時候玩泥巴，適度遊戲有益。
這個辯題堅持一個原則，遊戲肯定可以玩，要適度。
首先玩說學生孩子的天性，也是權力，大人家長管理的是不被過渡遊戲傷害就好。不僅遊戲，什麼東西過渡都會被傷害的。
5樓：匿名使用者
那你就從自控能力，不耽誤學業，鍛鍊大腦和手指靈活性出發。
6樓：仙灬鬼
電腦遊戲
設計出抄來就是讓襲大家玩得，什麼bai樣的人玩什du
麼樣的遊戲，沒有人可以不玩zhi遊戲，玩dao電腦遊戲和玩手機遊戲沒有什麼太大的區別，對方辯友連手機遊戲都不玩麼，玩遊戲本身沒有錯，遊戲也沒有錯，只是自制力的問題，適當玩遊戲可以放鬆心情靈活大腦，如果什麼都不玩和書呆子有什麼區別
7樓：常駐本吧總執事
你只要抓住偶爾玩玩，可以放鬆心情，緩解壓力之類的這些辯就可以啦
8樓：匿名使用者
在辯論這個問題之前，你先讓辯論員們回答一個問題，就是 學生可不可以不用考試的分數來判定這個學生以後會不會 走正道，做貢獻
9樓：匿名使用者
聊天：方便，遊戲：適當休息大腦，輕鬆輕鬆。不要玩太久哦
有利有鄙，看小內學生容
自己可能控制了，不過小學生的控制能力還是比較差的，建議要家長看著，適當的玩，可以瞭解一些知識，在這個年齡知道的多，會增加自信的，在別的同學跟前難免會炫耀，也是一種激勵吧。網上的資源是很豐富的，而且好多遊戲都是英文的，也可能會激發學習英語的興趣吧
10樓：匿名使用者
你就問對方，你玩遊戲嗎，你能保證畢業前都不玩遊戲嗎？一招制敵
11樓：only江
可以玩，控制時間，我外甥就是，玩遊戲開發智商、好奇心等，還能早點接觸程式設計，前途無量啊
12樓：匿名使用者
反方，憑什麼不能玩？，只要合理控制是可以玩的
13樓：一二口口三
可以，為什麼不能玩呢，適量而已
14樓：【姬如千瀧
問你幾個問來題：1，什
源麼是學生？2，學bai生的主要責任是什du麼？3，電腦遊戲會帶給我們zhi什麼？
dao4，電腦遊戲帶來的東西，哪些符合學生的責任，哪些不符合？5，我們如何判斷可不可以玩？6，什麼又叫玩？
7，玩的程度有沒有要求？8，我們如何把握玩的程度？
你把這些問題都回答了，還有問題再找我。
15樓：
那怎麼不可以，可以鍛鍊人的智力，反映能力，放鬆人的心情，緩解壓力。比如說有些遊戲還有出問題環節，答對有獎勵。這不就很好麼。
16樓：魔法寶貝花
可以！就是不能玩多！孩子都不會玩遊戲，為什麼叫孩子？
17樓：匿名使用者
可以，因為魯迅在《風箏》裡說：遊戲是兒童的天使！
18樓：空__心
可以 不玩遊戲怎麼放鬆啊 不放鬆怎麼更好的學習啊
19樓：匿名使用者
還需提一個問題或回答一個問題，就可以完成任務領取獎勵啦~
[[1, 1]]
20樓：wait的結果
可以玩，因為我們有時候可以放鬆放鬆，玩一會兒，不要沉迷就行
青少年該不該玩電腦遊戲（正方和反方辯詞）
21樓：匿名使用者
網遊遊戲也叫電子競技,玩遊戲無非是在無聊至極的娛樂方式,在遊戲裡可以迴轉換思想,放鬆心情。
但沉迷答於遊戲中的角色,通宵達夜的玩,那就不是你在玩遊戲了,而是遊戲在玩你。
青少年玩遊戲,無非就是生活無聊,本是打著解悶的心理玩的遊戲,而由於太專注於遊戲中的角色,迷失了現實中的自己.現在青少年玩遊戲也成為了一中攀比。比如,自己和同學一起的玩的遊戲,自己的角色有些什麼稀有的裝備,在同學就感覺面前無比的榮譽。
一句話簡單說就是,好與壞,看心態.認真你就輸了。
22樓：匿名使用者
反方:對方辯友，很多小學生過多沉迷遊戲無法自拔，還傷害視力，最好不要玩
23樓：大壁虎
可以玩打字遊戲、算術遊戲、識字遊戲、滑鼠書法、電腦繪畫、網課
辯論會：玩電腦遊戲到底好不好？正方是玩電腦不好，反方是玩電腦好。我是反方。
24樓：勾音
一、培養電腦基礎知識。要玩好遊戲，必須有紮實的電腦應用技術基礎，在這個意義上，玩遊戲成了促進小朋友動腦動手研究電腦的原動力。
二、培養反應力和思維能力。不同的遊戲需要不同的反應力和思維能力，玩遊戲本身就是培養的過程。
三、 舒緩學習壓力。勞逸結合，輕鬆一下，有何不可？人們從電腦遊戲中還提前學到了電腦的功能鍵的運用、滑鼠的操作技巧、電腦系統的調整。
當然還能從遊戲裡得到了不少知識，對一些歷史類、地裡類的故事遊戲，可以學很多的歷史和地理知識，至於現在流行的對戰遊戲，除了能提高反應力外，還能學到好多英語單詞 —— 因為那些遊戲基本上全是英文，此外，網路知識也會在不知不覺中流入你的腦袋。
首先，可以改善身體和精神狀態。中、小學生是一個特殊群體。中、小學生的學習是很緊張的，在繁重的課業負擔下，偶爾娛樂一下、放鬆一下心情也是很有好處的。
其次通過適當的電腦遊戲，可以提高大腦的思維能力，協調手和眼睛的配合。在很多遊戲中，大腦都可以得到鍛鍊，比如 rpg 就可以鍛鍊對於事件的推理能力，對於很多不同資料的搭配能力。而 slg 的遊戲，就可以很好的鍛鍊理性思維。
因為在 slg 遊戲中，很多事件都可以通過數學建模來取得比較好的效果。電腦遊戲，還可以鍛鍊中學生操作滑鼠和鍵盤的熟練程度。就像比爾 · 蓋茨所說的，學習電腦最好的老師，就是電腦遊戲。
而電腦遊戲本身，也是人們跨入電腦世界的最好的門檻。作為一個現代的中學生，如果不能熟練的使用電腦，那麼未來只能是一句空話。如果現在中學生都不接觸遊戲，以後網路發達了，可能連和別人溝通的能力都沒有了，這是何等可怕的一件事情。
電腦遊戲作為一種文化，一種工具，一種生活的調節劑，對於中學生的生活，還是有一定的影響。玩久了，對人的身體，特別是視力均有不好的影響。所以，對於這把雙刃劍，我們既不能完全否定它利的一面，也不能完全否定它弊的一面。
而應該揚長避短，利用它的優點為我們服務，避免受到弊的一面的影響。
1 、 網路遊戲可以放鬆心情，釋放壓力，提高反應能力。
2 、 在網路遊戲上我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。
3 、上網玩遊戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。
4 、 網路可以結識更多的朋友，增強社交能力。
5 、 有些網路遊戲可以增添學習樂趣。
25樓：朱豔玲
2023年12月6日，奧巴馬呼籲學生應有創新精神，玩電腦可提高動手能力，可拓展思維。
26樓：匿名使用者
玩太久會有輻射，對身體不好，反正適當玩玩沒事的。而且如果玩的話還可以鍛鍊自己的觀察能力和反應、智力、動手能力，我支援你！適當玩玩
27樓：匿名使用者
綜上所訴，玩遊戲並不是只有弊沒有利的，平時適當的玩遊戲也會帶來一些益處：現在學生學業負擔較重，適當的課餘時間玩遊戲可以放鬆大腦，有一些益智遊戲還能開發大腦，一些科普類的遊戲可以增長我們的知識，一些競技類的遊戲可以鍛鍊我們的洞察力和反應速度，一些幻想類的遊戲可以豐富我們的想象力，讓我們在另一個平行世界裡有了新的人生；此外，我們可以在遊戲中結識一些朋友，可能是學生，也可能是社會人士，這對我們對於人際關係的處理有補助作用。你可以說玩遊戲的都是壞孩子，但是否好壞決定於這個人的價值觀世界觀而不是他是否玩遊戲，玩遊戲是否上癮決定於這個人的意志力的薄弱，而不是遊戲的上癮程度，因此人才是最關鍵的因素，所以在遊戲面前，讓我們充分發揮主觀能動性，掌控遊戲，駕馭遊戲，自己合理的分配時間，不要被遊戲跘住了今後道路前進的步伐。
28樓：手機使用者
因為有些遊戲是益智遊戲
29樓：手機使用者
不能時間太長，是可以
30樓：集觀光示範
看見飛濺嘔ioerhbeproproproprogqutioyguqiy
31樓：匿名使用者
感悟人生的哲理短句
天空無所有為何給我安慰
陪你世地老天荒y
辯論賽小學生不應該玩網路遊戲辯詞 5
32樓：夏賢惠束朗
借給你用吧，是一辯陳詞，我們昨天剛剛辯論完這個「1、e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333433623137
獎金就是作為獎勵用的錢，歸根到底，它就是錢。勞動最光榮，如果只是為了錢，不給錢的話豈不是就不做家務了？給錢做家務會讓孩子功利心變強，誤導孩子的價值觀念！
義務勞動要主動積極，以後要有一份社會責任感，為社會作出貢獻。
2、小學生是家庭中的一份子，應該幫父母做一些力所能及的家務，減輕他們的負擔，分擔父母的重擔。父母在外面辛苦的上班為賺錢養我們，回到家裡還要照顧我們。難道我們做一點家務，就要向父母要獎金嗎？
父母為你付出了這麼多，他們有要你一分錢嗎？父母生我們，養我們，我們也應該幫他們做一些力所能及的家務。
3、做家務要獎金，那我們作家務就是為了錢，而不是為了幫分擔父母的重擔了。做家務要獎金也違背了勞動的最初意願，這樣子的話，做家務給獎金不就等於父母請了一位鐘點工嗎？
4、小學生的思想還不成熟，如果做家務給他們獎金，他們只會亂花錢，還不如不要獎金，讓父母把這些獎金好好用到我們身上，好過讓小學生亂花錢。
5、做家務要獎金會讓孩子養成付出就要回報的觀念，這樣子他長大以後就不會輕易去幫助別人，都是先談好**才幫助。我們應該從小培養社會責任感，義務勞動要主動積極，不必事事在乎物質的報酬，更要自己的心安理得！
綜上所述，我方認為，小學生做家務不應該要獎金。
總結：大家都知道湖南大學生救人犧牲的那一起案件，其實那幾個大學生本來不會犧牲的，江邊有一個漁船，漁船的主人在救人前索要幾萬元的費用，當場的人籌集不到那麼多錢，結果，漁船的主人就不救那些大學生，導致大學生為救人犧牲了。如果做家務要獎金，那我們就會養成付出就要有回報的觀念，不會輕易的去幫助別人，長大之後也就會變成漁船主人那樣的人。
而且，父母為我們付出了這麼多，生我們，養育我們，卻從來沒有要過一分錢，所以，我們也做家務也不應該要錢，這是幫父母分擔重擔。選我的說！
一定要選我！
待會回答的幾位萬萬不可抄襲，否則我舉報。樓主要為我做主哦！
咱辯論贏了。抓住為父母分擔重擔。和父母是一家人關係之類的。還有獎金的定義：獎金≠零花錢。
正問：做家務要獎金可以讓我們體會父母的辛苦。
反答：既然體會到了父母的辛苦，幹嘛還要獎金呢？
正：要獎金可以培養我們的理財觀念
反：小學生思想不成熟，給他們獎金只會亂花錢，而不會用到對方辯友所說的慈善方面。你覺得慈善方面和他們想要的玩具，東西，哪個對小學生的**更大呢？
打雷沒有閃電可不可以看電視或玩電腦
從看到某一閃電到聽到它的雷聲間隔小於10秒時 距雷340m 10 3400m 切斷電源，拔掉電源插頭，網線插頭 插頭遠離插座 這樣做比較安全。在北京五環內，周圍有許多樓房，今年我樓和旁邊的樓內都有電腦被雷擊，同樓家電腦被雷擊時我已拔掉了電腦插頭，我家與他家的路由器連線網線沒有斷開，也造成我家自動接通...
學生可不可以申請貸款
1.如何申請學生貸款 學生申請貸款，應由本人向學校貸款審定機構提出申請，提供本人及家庭經濟狀況的必要資料 一般包括本人書面申請 家庭經濟情況調查表 街道或鄉級以上的困難證明 擔保人的擔保書及本人的現實表現等 承諾有關還貸的責任條款，提供還貸擔保人。目前各高 校學生貸款實際額度一般每年在1000元以上...
電腦可不可以不要光碟機
可以。光碟機。都沒用2年啦。有網線足以。裝系統。上網下個新的gohst版xp有新又不用錢。ghost11還能直接在xp下就能還原。祈禱不要出錯。那就真的要用光碟機或者 可以,不過用起來很麻煩,除非你想裝系統都用行動硬碟來裝,不然你用的時候加個外接光碟機好了,如果你是筆記本的話.可以不要光碟機 只要你...