人「人品的好壞與素質的高低」應該由怎樣的標準來決定

2021-04-16 21:40:50 字數 1876 閱讀 1954

1樓:匿名使用者

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,惟賢惟德,能服於人!!

一個人的文化高低和素質有關係?如題 謝謝了

2樓:羅特

我個人認為,一個人的素質才是決定文化高低的重要因素:如果一個人連最基本的道德素質都沒有,那麼文化再高又有何用?豈不是連文盲都不如/?

3樓:你大爺

嗯,這是有一定關係的,但也不是必然的,比如希特勒,文化素質夠高了吧,可是素質呢?但像希特勒這樣的也只是少數,凡事都沒有什麼絕對。文化高低和素質確實有一定關係,想想就不難發現,文化有什麼作用呢?

科學的文化知識能夠讓我們明白更多的事理,讓我們知道什麼事應該做,什麼事不能做。

學歷高低與一個人的素質有關係嗎?

4樓:天下的大路

可以說學歷的高低與一個人一個人的素質沒有根本的關係,當然也有關係,學歷高的素質不一定高,但是學歷低的也不能說明他的素質低下。

絕對高代表這個人的學問大,當然對於我們來說這個數字也應該不能低下,但是現在很多人有的高學歷卻是做著素質低下的事。

5樓:個人成長導師

學歷的高低和一個人的素質,沒有決定性的關係,一個人的素質主要來自於內在的修養。

6樓:匿名使用者

個人覺得學歷和一個人的素質沒有什麼關係,並不是所有的高學歷人素質都比較高,素質的高低影響因素還有他們生活環境,心理因素等。

7樓:驀然回首共此時

按比例來說,應該有一定的關係,但並不存在絕對的關係關聯。高學歷照樣有罪犯,低學歷照樣有道德先進的人。

8樓:匿名使用者

學歷高低與一個人的素質沒有必然的聯絡。學歷低,你不能說他素質低。學歷低你只能講他在某些技術層面上又可能比你低。

不是有我們一些可愛的農民工,坐地鐵,擔心自己坐座位把座位弄髒了,情願站著,更有甚者,去櫃員機取錢,為了不弄髒地面,而把鞋子脫了,再進去。我們這些農民工,學歷應該不是很高吧,但我覺的他們的素質很高。

9樓:林海燕

無關。學歷只是張紙而已,它僅可以代表某些人在書本知識中很通達。修養則是種內在的表現,體現它的方面也很多很多。不可以混為一團。

10樓:裙墳玖

雖然學歷不代表能力,卻能證明你在學生時代比同齡人更努力,付出了更多的時間和心力。

還記得之前引發熱議的火鍋店新聞嗎?

河南鄭州,一家新開業的火鍋店招聘服務員,學歷必須是985院校畢業。年薪:20萬以上。要求能從拖地,端盤子做起。

總有人說讀書無用,學歷不重要。這不,殘酷的現實打醒我們,如果不好好學習,未來你連去火鍋店端盤子的資格都沒有。

相信只有親身經歷過招聘現場的朋友才能真真切切感受到,學歷就是一張入場券,如果你連入場資格都沒有,根本沒有人跟你談能力。諾貝爾獎獲得者經濟學家斯賓塞認為:大學教育對於勞動力市場而言,最主要的功能不是培養人才,而是鑑別人才。

大多數公司想要招到高質量人才,最基本的一道坎就是先看學歷。

雖然學歷不代表能力,並不能決定一切,卻能證明你在學生時代比同齡人更努力,付出了更多的時間和心力。一個人如果連學習的苦都吃不了,你又怎會相信他能嚥下生活的艱辛?對於我們大多數普通人來說,讀書應試,仍是我們逆襲的捷徑。

人生沒有白走的路,學歷也不是白來的,它和錢一樣,當你有了才能說不重要。

高學歷會給你帶來很多優勢,教育資源、人脈、畢業後的薪酬……更重要的是,它會送你進入一個好環境,周圍都是優秀的人, 近朱者赤,近墨者黑,當你周圍都是優秀的人,跟著優秀的人,你也差不到哪去。跟著優秀的人,耳濡目染、潛移默化,不經意間你也會變得優秀。

好好讀書不是唯一出路,卻是你人生最穩健、最容易走的路。你的錦鯉,就藏在你讀過的書裡。

你認為人品素質和學歷的高低有關嗎

有的時候素質高低和自己的父母也有很大的關係,遺傳因素是佔很大比重的。如果父母的素質都很高的話,那麼孩子的素質也會很高,因為家庭的環境影響是很大的。相反的,如果父母素質都很低的話,那孩子的素質也不會很高。所以我覺得素質的高低和學歷是沒有關係的,要看自己的生長環境和成長經歷,最重要的是看自己接觸哪一類人...

人品和素質的區別,人品好與素質高有什麼區別?

素質是指人的綜合能力,含有人品。而人品是單指人的道德品質。人品好與素質高有什麼區別?人品定義 人品 在一定時間和空間範圍內獨立於可見因素之外以不確定方式左右客觀事物變化方式甚至規律的無形物質。素質定義 素質 是指個人的才智 能力和內在涵養,即才幹和道德力量 兩者對對比 素質所包含的內容要比人品大很多...

街舞老師因紋身被辭退,老師的素質是否應該由紋身所決定

一個人的素質不能以紋身來決定,很多善良的人也有紋身,不善良的人也未必會有紋身,所以不要以,紋身來決定一個人的素質。紋身與個人素質並沒有絕對的關係。這只是個人的愛好,作為老師的一個重要的因素是是否可以為學生創造一個良好的條件,並且努力去教授他們。有些老師沒有紋身也不一定是個好老師,可能紋身就是他的愛好...