1樓：我只要何霜
有的在掃地，有的在擦玻璃，還有的在玩耍！
看圖寫話，想一想：圖上有誰？他們在什麼地方，在幹什麼？再寫下來
2樓：雪卿平身
小學生小民和小剛是同班同學，那天他們在教室裡上著課，無意間透過窗戶看到天空一片黑暗，不一會兒就下起了瓢潑大雨。小民一下課就毫不猶豫地衝向升國旗臺。小剛一愣，趕緊拿起傘緊跟而上為小民遮擋風雨。
小民愛國，不顧打溼身體也要護住中國那鮮豔的五星國旗。小剛愛人，為小民撐起一片天。
3樓：匿名使用者
一天小明和小紅在搞基 小明爸爸回來了 他知道了冒著大雨趕緊跑小紅連忙給他打傘 小明躲在衣架後面看了看 原來是小紅的爸爸 他倆拿著內衣趕緊跑
4樓：百度使用者
某週一，陽光明媚升完國旗後同學們都回班裡了，但突然烏雲密佈，下起雨來小夏想起國旗仍在雨中飄蕩，冒著大雨把國旗降下來，這時好朋友鵬程撐著傘從雨中跑來，和小夏一起回班了。中國夢，雨中情......p.
s這些應該你自己寫的，剩下的自己想吧
5樓：寂寞的心觴
第一幅畫是兩個少先隊員在家裡，看到外面下雨呢，想到學校的紅旗還在淋雨沒人收，其中一個少先隊員拿著傘，另外一個已經冒雨跑出呢，淋雨的先到了升旗的地方呢，拿傘得那個人還在後面跑呢，不一會兒也到了學校升紅旗的地方，淋雨的人把紅旗降了下來，拿傘的到了，兩個人把紅旗拿下來一起打傘走了。
6樓：無名小宇
關鍵處：五星紅旗和下雨、兩個少先隊員！
7樓：沃事逆蝶
小明和小剛在教室接吻，突然下雨饒了他們的興致，然後看到了國旗，絕定將其拆下當床墊繼續搞基
8樓：百度使用者
兩小孩看外面下雨，跑出去把紅旗收起來帶回家免得被雨打溼了
9樓：呦哈
一天放學了，小明和小天留下做值日。他們發現下雨了，想起國旗還在旗杆上，就一起去收國旗。
10樓：咳嗯好
小紅和小明下雨了收紅旗
11樓：百度使用者
小明和他的雙胞胎弟弟
12樓：匿名使用者
看看圖中有誰？它們在幹什麼？發揮
你的想象，寫一寫。
13樓：匿名使用者
是小白兔和刺蝟和烏龜
14樓：王巧愛你
他們是學校學生天上下雨幾位學生昌雨出去收五星紅旗
看圖寫話。仔細看圖，圖上畫的有誰？她們在幹什麼？請寫下來。
15樓：武府小道
一天，我copy
拿著零花錢去水果店裡買水果。水 果店裡有各種各樣的水果。有酸酸的梅子，有清 爽的西瓜，有香香的哈密瓜，還有甜甜的葡萄。
最吸引我的是蘋果，它有紅色的外皮，清脆的果 肉，吃起來味道真甜啊。 我挑了四個最紅的蘋果，付了錢就高高興興 地回家了。我開門看見奶奶正在看報紙，就拿出 了最紅的一個蘋果給奶奶吃。
奶奶看見我給她吃 蘋果就放下了手上的報紙。奶奶邊吃邊說:「我 的孫子真懂事啊。
」我說:「小孩子本來就要懂 事嘛。」我們邊吃邊說真開心啊。
仔細觀察圖畫想一想 這是什麼季節 圖上都有誰一 他們在幹什麼 寫一段通順的話
16樓：匿名使用者
春天來了，植樹的日子也到了，小朋友們和老師帶上鐵鍬到郊外去植樹。小明先用鐵鍬挖了一圓圓的大大的樹坑，接著小紅拿來了一棵小樹苗，把小樹苗放進坑裡，然後小紅扶住小樹苗，讓小樹苗站的直一些，最後小明用鐵鍬把土填到坑裡，直到小樹坑填滿為止。就這樣小朋友們很開心的跟著老師栽了很多很多的小樹。
拓展資料
植樹指種植樹木。中國自古以來就有植樹的傳統，湧現出了許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。植樹以清明時節為最佳，此時氣候溫暖，春雨飛灑，利於樹苗成活。
植樹造林對於調節氣候、涵養水源、減輕大氣汙染具有重要意義。3月12日為中國的法定植樹節。
17樓：武府小道
春風吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的好時光。
今天是植樹節，芳芳在草地上植樹。她先用鏟子在地上挖了個坑，再小心地把小樹苗放在坑裡，接著，她用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時，她又想起了媽媽的話:
"小樹也要喝水的呀!"於是她打來一壺水，把水澆在樹根上。
小樹栽好了，芳芳拍著手開心地笑了。這時，蝴蝶也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說:"小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。"
小樹也好像聽懂了似的，隨著微風，笑著點了點頭。
18樓：莫言賣白菜
植樹節哪天我和好朋友一起種下了一棵小樹苗！並給它澆了水！我們很開心！
19樓：一生極樂一生
圖上有誰？他們在什麼方地？在幹什麼？請你
20樓：匿名使用者
救濟途徑考慮兔兔需要痛苦與突如圖t恤情侶
21樓：疏影
巨頭幾見面會員價值不菲漢堡?豆豆和
看圖說話﹝有一群孩子在教室打掃衛生﹞怎麼寫
22樓：科艾卡麥韋
放學了，同學
們不慌不忙的揹著書包回家。
有的同學在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得乾乾淨淨。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這麼多人掃輪的上我。小明轉身就走，不料班長小紅看見了。
小紅連忙問：小明你幹什麼去？
小明說：「我要回家了。」
小紅問：你怎麼不打掃衛生？
小明說：「有這麼多人打掃不用我了。」
小紅說：「如果每個人都不打掃衛生，我們的教室會怎麼樣？」
小明慚愧地低下了頭。
第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。
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星期四，顧老師叫我們全班打掃教室，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙著完成自己工作。
負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個「精兵強將」開始出馬，她經過了全副武裝之後，帶上「工具」，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， 「哇啞啞！
我要把你們掃除乾淨！」她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動高雀，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。
突然，她停住了腳步。呀，有一個髒東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示威。可薛文清才不會被這麼點困難難倒呢！
俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。
一下，兩下……終於它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終於被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑眯眯的，好像在對她說：
「謝謝你們。」看到一塵不染的瓷磚，我想現在的她肯定比吃蜜還甜。
最後，同學們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
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這個學期剛開學的第一天，老師就安排我們做大掃除。我和另外三個同學分配負責打掃一年級的一個教室，並指定了小組長。說幹就幹，組長馬上分工：
「兩個男生負責地上，掃完了再拖一遍，我們女生負責擦窗子，開始吧！」
一開始我還有些不服氣，憑什麼要我們做這又髒又累的活啊？後來一想，也是，誰讓我們男生力氣大呢？這髒活累活我們不做誰做，難道要女生做，那我們還叫什麼男子漢呢？
我們兩人很快分工：一人負責教室的一半。
開始幹了，我掃我那一半。一開始我勁頭十足，從教室後面一排一排的往前面掃，掃著掃著，覺得好無聊，覺得太單調了。不過還是堅持掃完了。接下來開始拖地，這可是我的強項，我也特別喜歡做。
我們兩衡茄個先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開始拖地，不一會我就拖完了。我看那位同學，天啦！他老兄還有大半組沒拖，而且拖過的地方比沒拖還髒。
於是我主動過去幫他，我對他說：「拖地不是像你這樣做，要順著向前向後拖，不是畫著圈圈拖。」一邊說我一邊給他做示範。
就這樣，不一會兒，我們勝利完成任務。
再看女生，窗戶也擦得差不多了，就是最上面她們夠不著。我們連忙去幫她們。我們爬上桌子，她們在下面給我們遞抹布，沒一會兒，窗子也擦乾淨了。
站在教室門口，環視教室，地面乾淨，桌椅整齊，窗明几亮，我們心裡特高興。
從這件事我明白了一個道理：一個人，兩個人的力量是有限的，「眾人拾柴火焰高」，只要我們團結一心，沒有做不好的事。
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這個學期，不知道是怎麼回事，我好像一直在幫班上打掃衛生，我還經常因為忘記搞衛生而被罰掃、扣分。哎，這日子什麼時候是個頭啊！
上個星期，我因為和同學一起去打籃球了，忘了要打掃公共區這件事兒，同組的人毫不留情地向老師舉報了，我因而被罰掃三天衛生。第二天，同學又拉我去打籃球，我竟然再一次忘記了打掃公共區。或許，打籃球使我有點兒「四肢發達，頭腦簡單」了吧！
我又再一次被同學出賣，扣了三分並加罰三天衛生。
正巧，這個星期有兩次大掃除，我痛定思痛，帶著「秋風掃落葉」咐念察的勁頭，用力擦呀、掃呀，把公共區打掃得乾乾淨淨，一塵不染，徹底洗刷了我的「罪名」，我也是暫時鬆了一口氣。
星期四，老師又來差遣我們整個大組的同學打掃教室衛生，分給我的任務是擦窗戶。這可讓我頭痛了一下子，本來我家就不怎麼用桶子，要有也是那種超大號的，差不多有一米高，這桶子哪能帶？這可讓我如何是好啊！
我當即就跟老師說要換成拖地，結果老師一句「沒得選！」，二話沒說就把我給回絕了。我沒轍了，第二天只好帶一塊小抹布來，看能不能矇混過關。
誰知道走到教室一看，我們這一大組大多數人都只帶了抹布，還有兩個沒帶工具的。結果老師「雷霆大怒」，當即下達新班規：打掃衛生工具沒帶齊的同學每人罰拖地板一天。
我聽後一下了焉了。
這次連罰一個星期的衛生，搞勞動搞得我「手抽筋」，家裡人對此很吃驚，但我毫怨言：這既是對我過度放鬆的一個教訓，也是對我的一個警醒：要爭當一名優秀的中學生，德智體美勞，缺一不可！
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23樓：匿名使用者
看見武義甜`叉義義義義父義鼬心
八、看圖寫話。圖上都有誰？他們在幹什麼？最後怎麼樣？他們的心情怎麼樣？
24樓：蒼公攜天西歸去
根據人家問你的順序，
有條不紊地去回答。
必須每個都要回答上來，
而且通讀起來語義連貫。
25樓：白小離
有小豬小猴小兔，它們在做橋，很開心
課外活動上同學們玩得很開心，有的什麼，有的什麼，有的什麼.把句子寫完整
26樓：匿名使用者
樓主您好
課外活動上同學們玩得很開心，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩，愉快極了
望樓主採納，謝謝
老師聽到同學們在教室裡認真地寫字，讀書，非常高興， 修改病句
老師聽到同學們在教室裡認真的讀書，非常高興 同學們認真地在教室裡讀書。認真，寫字，讀書去掉 同學們都在認真地寫作業,教室裡十分幽靜修改病句 搭配不當 不能說幽靜的教室 故，應改為 同學們都在認真地寫作業，教室裡十分安靜。用詞不當 認真地同學們在教室裡讀書病句在哪 這是詞序顛倒了。應該是 同學們在教室...
以在教室裡,同學們正在專心聽課,忽然一聲悶響為開頭的作文
教室裡，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響 啪 是老師用力將戒尺敲向講臺。注意聽講 他響亮地強調著，卻仍聽到後排同學們滿不在乎的竊竊私語。啪 又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手裡厚厚的一疊試卷抖動著 都考得很好！因此就不聽講解了嗎？老班將一疊試卷猛地一掀 就是九十九分 九十七分 你們的成績確實個個不錯。...
教室裡灰塵太多，同學們的健康就會受到影響。（改為雙重否定句）
要不是。也不會。要不是 同學們的健康也不會 在同學們遇到困難的時候，我們要幫助他。改為雙重否定句 一 雙重否定 來句 在同學們遇到自 困難的時候，我們不bai能不幫助他。雙重否定du句即否定兩次zhi，表示肯定的意思。dao雙重否定句語氣比肯定句更為強烈，起到不容置疑的進一步的肯定，加強了肯定的效果...