1樓：
這樣的班是有的，關鍵是你的找對老師，肯出錢。
2樓：匿名使用者
也許（作業幫）能幫你
3樓：
關鍵你在**啊？每個地方都不同的。
4樓：匿名使用者
我覺得家裡有三年級的小朋友，如果你不會做他們的題。輔導員吃力。你可以，學習的軟體也不用花錢就可以輔導他。
育兒知識3至6歲
5樓：愛畫畫的小笨豬
3到6歲，也稱學齡前兒童:主要是介紹寶寶的智慧培養，心理髮育等各方面的知識。
早期教育並不意味著要教給孩子某方面的知識(如英語、數學、特長等等，當然如果孩子真的興趣濃厚要給他們提供相應的環境)。
重要的是讓孩子有充分發揮自己的空間和條件，給他們表現自己和打理自己的機會，讓他們可以很好的發展自己的能力。
我們都知道，孩子到3歲時會突然發生很大變化，有些孩子變得非常不聽話，固執，任性，有的孩子情緒突然變得很不穩定 。3歲小孩的本事變得比過去大得多，他們會不斷地向爸爸媽媽提出各種要求，如果這些要求得不到滿足，他們就會大哭大鬧 。
小孩的身上，每天都在發生變化，每天都在進步，他們的知識經驗，認識事物的能力、社會交往技能、語言、思維，一切都在向前進步。
3至6歲的小孩子，你在家裡可以讓他看一些繪本，平時在家裡多教孩子讀一讀古詩宋詞，這些都是可以的，總之平時你要培養孩子，養成一些良好的學習習慣。
小孩子3到6歲的時候，這個是性格塑造的一個關鍵的時期了，平時要給他一些積極向上的，一些合理的引導，不要動輒打罵孩子，不乖的時候都是有的，要有耐心。
擴充套件資料：
學齡前小孩進行早期教育
有無意識 3、4歲左右的孩子，記憶帶有很大的無意性，孩子感興趣的、印象鮮明的事物容易記住。寶寶的記憶很難服從一個有目的的活動，如果這個時候讓他們做有目的的記憶是比較困難的。而到了學齡前後期，即5、6歲時，孩子的有意識記憶會逐步發展起來。
有意記憶是有目的的、自覺的記憶，這跟孩子的大腦發育分不開，也跟**提出的孩子能理解的詞的指示或要求分不開的。例如大人委託孩子做某件事，他會運用重複大人說話的方式來記住這件事。通過複述故事、回想昨天經歷等遊戲對孩子的有意記憶發展具有積極的作用。
機械記憶 **的記憶一般是通過對事物的深層次的理解，找出事物的特徵和聯絡進行記憶的。而孩子的記憶帶有很大的直觀性和形象性，通常只會機械的記住事物的外部特徵，不會對此進行分析。
例如孩子背唐詩，只是將字一個一個的背下來，而不能理解其中的意義。隨著孩子年齡的增長以及理解能力的增強，他們這種死記硬背的機械記憶會被逐漸被邏輯理解記憶所代替。
永續性 孩子的記憶範圍和保持時間，是隨著年齡的增長而逐漸擴大和延長的，可以說，孩子的記憶是記得少、忘得快。記憶的精準性也同樣是隨著年齡逐漸提高的。他們對簡單熟悉的東西記得精確，而對複雜事物的記憶就有遺漏或歪曲。
例如孩子聽了一個故事，他只會記住自己感興趣的某些情節，而對整個故事卻記不住或混淆了故事情節。有時候，由於孩子記憶力的這種不準確性，常會被大人誤解為說謊。
6樓：朦朧美
學習漢字，開發智力效果明顯。提前、集中、快速識字的意義在於利用識字過程訓練兒童的記憶力、開發兒童的潛在能力和綜合素質的培育和提高，開發兒童的智力。3-6歲的孩子大腦就像是一個空白磁碟，對於他們來說，記憶不是負擔，而是一種生理需要，這一時期若是錯過了將終生無法彌補。
7樓：雪v歌
一提到分享，我們的解釋通常就是：「寶寶，你的玩具要和小朋友一起玩。」「好吃的要分給小朋友一起吃。
」聽到媽媽這麼說，寶寶就在心裡說：「哼，媽媽一點都不喜歡我！我就不給他，我還要打他咬他呢。
」這**是分享，分明是剝奪嘛！分享教育究竟怎樣走入了誤區？又該如何讓分享教育富有成效呢？
寶寶心理解析
2～3歲的寶寶常常顯得比較「自私」，他們不喜歡跟別人分享。其實，對這個年齡段的寶寶來說，他們的這種行為是很正常的。到了2歲左右，寶寶開始懂得擁有的概念，並變得以自我為中心。
在他心目中，只要他喜歡的東西，就都是他自己的，更何況那些本來就屬於他的東西呢。因此，他容不得別人侵犯，只要他的利益受到一丁點威脅，他就會迅速行動起來，維護自己的利益。「我的」「不」成了這個階段的寶寶經常掛在嘴邊的兩個詞。
當然，每個寶寶都不太一樣，有的寶寶在這方面可能就顯得比較大度，但大多數寶寶都是佔有慾極強的小霸王。因為他們還沒有準備好分享，只能在父母的監督下與別的小朋友玩一些平行的或者平等交換的遊戲。
分享教育4大錯誤方式
1.強迫寶寶分享
假定你在辦公室上班，老闆突然過來搶過你的膝上型電腦，並將它交給另外一個同事，你會對老闆感激涕零，並且心甘情願與你的同事分享嗎？同樣的道理，強迫小寶寶與小夥伴分享，對他來說也是一種傷害。
2.強求大的讓著小的
大多數媽媽都會告誡哥哥姐姐將手裡的物品讓給弟弟妹妹，其實這是不公平的，沒法讓寶寶從這樣的分享方式裡獲得分享的快樂，更學不到分享的技巧。
3.強迫寶寶輪流玩
強迫寶寶輪流玩是最常見的分享教育策略之一，但是，在別的寶寶剛剛把玩具拿到手的時候，寶寶就急於將玩具奪回來。3歲以下的寶寶還沒有完全建立起時間的概念，因此輪流玩仍然不是有效解決寶寶之間爭端的好方法。
4.搶走寶寶手裡的玩具
當小寶寶之間因為玩具而起爭端的時候，千萬不要搶走一個寶寶的玩具交給另一個大聲哭鬧的寶寶。這無異於在向寶寶傳達錯誤的觀念，那就是隻要哭鬧就可以達到目的、只要動手去搶就可以解決問題。
看了之後感覺自己到做錯了。
8樓：匿名使用者
針對孩子天生接受能力差我們做家長的該怎麼辦？
誰能推薦一些好的育兒書籍
9樓：深圳的格格
而想要提升自己的育兒經驗和育兒能力，除了在日常生活中不斷的學習以外，讀書是媽媽們最快捷的途徑，書本擁有非常豐富的育兒理論和前人的經驗，我們只需要學習就能夠很好地解決我們在日常生活中遇到的各種問題和疑惑。接下來，本文就來給各位媽媽們推薦幾本實用好書。
一、《養育的選擇》
二、《遊戲力》
三、《斯凱瑞金色童書》
一、《養育的選擇》
在那麼多本的育兒書之中，首先要來推薦的便是陳忻博士所寫的這本《養育的選擇》，我們不瞭解的是在很多家長的育兒過程中出現的問題，很多時候就是我們本身的育兒觀念就發生了偏差。這本書首先會給我們傳遞的就是非常科學的教育觀，並且輔之以非常豐富的例子和滿滿的乾貨知識。
裡面每一章都在革新著我們現有的教育觀念，讓我們以全新的視角去面對生活中遇到的各種育兒的疑問。比如說：第二章的「早教有必要嗎？
什麼是好的早教？」之中，陳忻博士並未否認早教的必要性，但卻並不是我們認為的將早教交給專業的機構和瞄準能力的提升，孩子早教的關鍵在於父母和家庭，我們應更注重孩子身體、道德和情感上的多方發展。
二、《遊戲力》
很多媽媽會覺得自己的孩子很難溝通，並且很多時候甚至不知道自己的孩子到底想怎樣。而這本書就能很好的幫到各位媽媽們了，這本書就是教會我們在親子溝通和關係上應該如何去認知和處理。裡面同樣有著許許多多的例子，幫助媽媽們瞭解自己孩子各種吵鬧、不聽話的行為背後，都存在著怎樣的心理需求。
其次，就是教會我們如何跟孩子進行有效的溝通，將**難以理解的話語和情緒，轉變成孩子更能夠理解接受的方式，以達到更好的雙向溝通的效果。以「玩」的方式，將我們的教育傳遞給孩子，讓孩子在玩的過程中學習知識、懂得道理，並逐漸建立起自信心和親和力。
三、《斯凱瑞金色童書》
最後給媽媽們推薦的是一套兒童繪本，這一系列裡有《斯凱瑞最受歡迎的故事》、《 軲轆軲轆轉》、《忙忙碌碌鎮》、《會講故事的單詞書》等幾本不同單元的集合，內容涵蓋了社會生活的各個方面，對於孩子認識世界，瞭解身邊事物能夠起到很好的啟蒙和引導的作用。繪本以可愛的**動物的形象來模擬人類的社會行為，並利用一個個的故事串聯在一起，整體的內容生動有趣，非常適合夜晚睡前和寶寶們一起做親子閱讀。
今日話題：各位媽媽們，你們有什麼同樣好的育兒書單推薦？
10樓：素的攝影
定本育兒百科、美國兒科學會育兒百科、正面管教、你就是孩子最好的玩具、希爾斯親密育兒
11樓：走遍
希爾斯的書籍都是很不錯的，還有就是小巫的系列叢書，還有就是《好媽媽勝過好老師》等都是很有名並且非常實用的書籍哈，終身受益的
12樓：匿名使用者
簡·尼爾森的 《正面管教》
尹建莉的《好媽媽勝過好老師》
《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》
劉合澤的《正確父母》也不錯非常不錯 落地實操性很強
13樓：匿名使用者
在這方面作為父母的可以多儲備一些相關的育兒書本知識，並在孩子成長和性格塑造的過程中因實際的情況予以正確的在實際的生活中給與引導，可以參考一下這裡的相關一些中外育兒書籍資料，希望可以從中吸取一些好的並且能在實際兒子成長中給與孩子好的引導的養料。pdf電子檔
如何正確育兒？
14樓：齣雲之鹿
育兒沒有正確不正確，只有合適不合適，多學習育兒知識，多和有經驗的交流，加上自己慢慢摸索，很快就會有一套適合自己孩子的育兒理念和方法了。
15樓：匿名使用者
首先要保證孩子的健康成長，其次要對它進行必要的教育。
16樓：西西的姐哦
兒童早期是發育的關鍵期，尤其對今後成長和學習至關重要。現有研究表明，**智力水平的一半是在4歲前發展起來的，因此，早期的促進發展措施可以提高今後的智力發育水平。重視兒童早期發展，家庭是核心。
她建議，2歲以下的兒童不建議接觸螢幕，2歲以上的兒童使用螢幕應選擇教育類內容，且在家長陪伴下進行，時間控制在1小時。
如何育兒？
17樓：匿名使用者
總想把最好的給寶寶，在育兒的過程中，一些媽
媽總是緊張兮兮的，擔心寶寶身高、生病、缺鈣、胖瘦??其實有的擔心真的沒必要，在育兒路上，擁有從容淡定的心態很關鍵，不要因為實在太愛了，而盲目地做那些對寶寶更沒有利的事！
輔食過於精細，會影響寶寶的咀嚼能力，影響口腔肌肉發育，甚至會耽誤寶寶的說話。
一些孩子到1歲半還在吃粥、面片湯這種過於細軟的食物，不願意嚼一些有韌性的食物，吃硬一點的飯也有困難，這會影響孩子的口部肌肉發育，導致寶寶發音不標準、口吃。乍一聽，吃飯跟說話八竿子打不著，可因為輔食過軟過細造成寶寶語言發育緩慢的例項可不在少數。
使用抗生素一定要遵醫囑。反覆、過於積極地使用抗生素，不但讓身體的免疫力得不到鍛鍊，還會殺死或抑制體記憶體在的正常細菌，導致機體的抵抗力下降。
任何藥物都有一定的***，但如果沒有更好的辦法來**細菌感染，就必須按醫囑給寶寶使用抗生素。抗生素的用量和療程要依照寶寶病情的輕重程度來決定，父母切記不要頻繁換藥或擅自停藥。一種藥物起效往往需要一定的時間，隨意換藥會使細菌產生耐藥性，延誤**。
另外，如果看到寶寶病情有好轉就自行停藥，實際上細菌還沒有完全被殺死，「殘餘部隊」就會讓自己變得更強大，增強了對抗抗生素的能力，耐藥的細菌都是這樣培養出來的。
香蕉的纖維素含量低，而且青香蕉裡的澱粉和果膠含量比較高，反而有可能加重便祕，所以並不適合便祕。
香蕉香軟滑潤，所以很多人認為它能通便。孩子便祕，很多家長喜歡給孩子吃香蕉。
寶寶平常多動，就是患上了多動症？寶寶活潑好動，就懷疑多動症，有點小題大作。像牛牛這種情況，很可能只是單純的活潑好動。
正處於「動作敏感期」的寶寶對動作十分感興趣，喜歡不斷地操作某一物品或重複某些動作。而多動症的診斷主要根據老師及家長提供的病史，並結合臨床評定結果，包括體格檢查、神經系統檢查和精神檢查等，才能得到最後的診斷結果。也就是說，動作敏感期是每個寶寶必經的階段，多動症是部分寶寶的特殊表現。
動作敏感期的寶寶在操作物品或重複動作過程中，情緒穩定、注意力集中，這也是多動症寶寶所不具備的特徵。
三年級小朋友數學乘法驗算怎麼驗算
乘法一般用交換位置的方法驗算。也可用除法驗算。解 乘法計算用除法驗算，版 例如 權 15x16 240 驗算 240 16 15 或者 240 15 16 所以乘法計算正確 兩位數乘法的驗算，應該交換兩個乘數的位置再乘一遍。一個乘數是一位數的乘法用除法驗算。1.整數加法計演算法來則 相同數位對自齊，...
寒假作業三年級上冊的語文答案,三年級上冊的語文寒假作業有沒有答案
第1天 三 仰望 滔天 纏住 裂開 駕駛 長廊 五 1 我們的 焰火晚會 開始了。七 1 降落傘 2 傻瓜 3 機床 4 鉛球 5 偷笑 6 借光 7 天書 8 紙老虎 9 醫生 10 結果 第2天 三 1 恆心 2 耐心 3 細心 五 1 小猴子避雨 2 小猴子玩耍遇上天下雨，他們想辦法進小木屋避...
三年級語文寒假作業題（5），三年級語文寒假作業題（6）
一 1 寫出描寫人物神態的詞語 歡歡喜喜 慈祥 精神 2 寫出最能看出人們關心病孩的兩個詞語 回頭 仍然二 神奇 力量 打掃 房間 愛護 樹木 節約 材料 三 風 餐 露 宿 滿 載 歸 歸 沉 默 不 語 舉 世 聞 名 應 有 盡 有四 學習如逆水行舟，不進則退 書讀百遍，其義自現 五 春風又 ...