從百草園到三味書屋》中的第2段哪句話可以概括百草園的特點

2021-04-03 12:05:47 字數 546 閱讀 7509

1樓:匿名使用者

單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。前面用了「不必說…也不必說…單是…就」這個「單是…就」表強調

2樓:匿名使用者

這句話的意思是百草園「趣味無限」,強調出了作者眼中百草園的最大「特點」,並且用「單單」二字再次反襯出了全園在作者眼中趣味的「無限」。如ls寫的,光看句型,就知道是這句了啊。

3樓:匿名使用者

單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。

這句話突出了百草園的無限趣味。

從百草園到三味書屋第二段從描寫的物件先寫什麼後寫什麼再寫什麼

4樓:匿名使用者

先寫的是植物,由低到高;後寫的動物,由高到低。從不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;……到單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。

5樓:匿名使用者

1:先面後點,先寫了總體概貌,再分寫區域性

2:單是周圍的短短的......無限趣味。

從百草園到三味書屋中,作者描寫百草園的景色融入了怎樣的思想感情

1 主題bai在於批判封建教育制du度。中心思想是揭露zhi和批判封建腐朽 dao脫離兒童實際的私塾教 專育,用樂園似的屬百草園生活和陰森 冷酷 枯燥 陳腐的三味書屋相對比,一個是多麼適合兒童心理,表現了兒童的廣闊的生活樂趣,一個是多麼妨礙兒童身心的發展.類似的看法是 通過對百草園裡自由快樂的生活和...

從百草園到三味書屋,百草園和三味書屋裡作者都做了那些事

百草園 按斑蝥,拔何首烏藤,摘小珊瑚珠,拍雪人,塑雪羅漢,用閏土父親教的方法捕鳥。三味書屋 折臘梅花,尋蟬蛻,捉蒼蠅,喂螞蟻,畫畫,書屋學習。我的天,憑我的記憶,已經是二十年前的事了,應該是做了好多事吧。在百草園捕鳥 拔何首烏 將磚頭拋到隔壁人家,站在石井欄上跳下來。三味書屋應該是讀書 折蠟梅花,尋...

從百草園到三味書屋作者對三味書屋和百草園都有什麼印象

應該說百草園代表了作者的童年,也代表了作者記憶中的美好 而三味書屋代表了作者最初的啟蒙,是作者成長的開始.在百草園中,不僅僅只是花鳥魚蟲,對於童年的作者來說,更是一個小世界,在那裡,作者發揮自己的想象,為創造了一片天空.可以說,那是童年的祕密,是心靈的家園.對於百草園,作者是回味的,是懷念的,但是也...