描寫兩位國文老師上課,分別抓住什麼特徵進行描寫的 請仿照這種

2021-04-03 10:12:11 字數 2302 閱讀 7576

1樓:女孩の蕾絲

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?

啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

我的一位國文老師閱讀答案

2樓:逢如冬愛暢

1.用文中原句回答:「我」至今不能忘記先生的原因是:這位老師至今還沒有放棄我,這個曾經惹他生氣的學生!

2.先生給我的印象主要是從

[綽號][外貌][動作][語言][為人]等方面來刻畫的。

3.先生的凶表現在他的[樣子]

[性格]上,作者還具體寫了[作文課上]這件事來刻畫的。

3樓:虢和悅終掣

又說明其知識的淵博,加引號的作用是

(表示說明)、先生說的「一眼望到底」的意思是(一眼看透你的人品)。

5,容易成為漫畫的物件、眼鏡成了先生最顯著的特徵、既點明先生的特徵。

b。d、突出先生的「凶」,這說明(d)

a。c、形象滑稽、先生知識淵博4

4樓:似水流過錦年

第一道,我的老師是一個表面上不注重穿著外表,很「凶」,但很有學問,對學生非常關心的人。

第二道,1.我在課堂上替同學分辨,惹了老師的責罵。

3.老師講解文章作者,打著江北的官腔朗誦課文。

4.他用大墨槓子大勾大抹來認真的批改學生作文。

5.交給我許多寫作技巧。

第三道,不同意。正因為這樣才給作者留下最初的深刻印象,同時也表現了作者內心情感的變化。

作者通過從最開始對老師的印象到後文寫老師的教學態度,這樣的對比更加突出國文老師的形象。

第四道,通過對老師朗誦的描寫,寫出了國文老師對學生的教育方法,「我們聽了之後,好像是已經理會到原文的意義的一半了。」同時也寫出了我對老師的深刻印象。

第五道,「虛泡囊腫」指作文裡的廢話虛字。「筋骨」是指作文裡真正表達的思想感情的句子。

用比喻生動形象地寫出了老師批改作文的細節,表達了我對老師的感激,同時也照應了下文他教我「作文忌用過多的虛字」等許多寫作技巧。

第六道,師者,傳道授業解惑。得遇先生,三生有幸。先生教誨,沒齒難忘。

5樓:

剛看到有人回答

1好人2不知道

3不同意,沒有為什麼

4生動 形象

5你死的好慘啊

還有十幾人贊他,這有意思嗎,這完全是侮辱他人的作品與問題 !雖然我也不知道樓主的問題的正確答案,我承認,但是 如果是這樣回答還不如不要回答!

現在的不良少年真……

3oo字場面描寫,關於老師上課提問的

記得昨天bai 桑老師在給du我們講課,講著zhi講著,突然咳嗽了幾下,我就dao開始覺內得桑老師感冒了,接著,桑容老師又咳嗽了幾下,啊,桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯著桑老師,可桑老師卻像沒事似的,又開始給我們講課。時間過得可真慢,好容易下課了,我跑過去問 桑老師,您是不是感冒了?桑老師說 有點...

描寫老師上課的片段不少於一百字

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我把老師上課時生病而的神態描寫,描寫我的老師上課時的神態語言動作,要細緻,線上等,快啊!!!

吃力地張開眼睛,眼睛失神 只有那眼珠間或一輪 她那沒有精采的眼睛忽然發光了。順著眼,眼角上帶些淚痕,眼光也沒有先前那樣精神了。抬起她沒有神采的眼睛來 只是直著眼睛,和學生們解釋著她昨晚熬夜寫的講義!描寫我的老師上課時的神態 語言 動作,要細緻,等,快啊!最喜歡上抄的課是數學襲,因為數學老師總願意把自...