我的小孩2歲半,今年上的學,一說上學他就哭,不去,我天天著急

2021-04-03 02:26:48 字數 1559 閱讀 5475

1樓:黎約踐踏

我的孩子因為沒人帶也是兩歲半上的幼兒園,也是天天哭,真是他在屋裡哭

回我在外面哭答,現在想想心裡也是疼疼的。但沒辦法還得為生活奔波呀,所以狠狠心堅持了半個月他就不再哭鬧了。堅持吧,凡是總有個過程的。採納哦

我的孩子都三週歲了可是說話總是不清楚大舌頭,怎麼辦?拜託各位了 3q

2樓:百度使用者

孩子發音

不清楚,多發生於以下情況: 一是生理原因。即3歲以前的幼兒,發音器官未得到充分的發展,聽覺的分化能力也較差,對於區別較小的音,不易辨別出來,同時又不善於協調地使用發音器官,或者不能掌握某些發音方法,致使不能正確發某些音。

這種情況對3歲以前幼兒來說,尚屬正常範圍。生理原因的另一種情況是舌繫帶短,舌頭運動不自如,使有些音發不好。 二是病理原因。

屬這種原因的,有的是因孩子患重病、高燒或其它**,使高階神經活動受到障礙,使孩子說話水平明顯下降;有的因頭部受外傷(碰或打傷),使大腦的語言運動區(右手用筷子的,在大腦左前方)受損,影響了言語活動;有的是因聽力受到損傷,如外傷,患耳疾,較長時間注射鏈黴素或卡那黴素後,都能破壞孩子的聽力。孩子聽不準音,也就無法正確模仿。 三是環境和教育的影響。

孩子學話的主要途徑是靠模仿,如果孩子周圍的**說話含混不清,孩子的話也就說不清。有的**說話沒有問題,但對孩子過於嬌慣,任其嬌滴滴地說話,長此以往,形成了習慣,也不利於孩子成長和發展。 由於上述原因造成說話不清楚,可從兩方面矯治:

一是醫治,一是練習。生理或病理原因造成說話不清,就需要醫治,如舌繫帶短,就需要到口腔科做一個小手術;如系病後或藥物所致,就要到相應科室去治。如何通過練習使孩子把話說清楚呢?

孩子開始學話時,每學一個新詞,都要經過多次重複才能鞏固。因為孩子要掌握這個詞,就要能分辨這個詞的發音和其它詞的區別,並能正確地說出,這就要求孩子的語言器官能協調運動。但2歲左右的幼兒,大腦皮質的分析、綜合能力還處在發展之中,小肌肉不發達,發音器官要協調運動就會出現困難。

所以幼兒每學一個新詞時,都需要讓他重複練習,來發展他發音器官的肌肉組織的細小動作的協調性,發展聽覺器官的敏感性。參考資料:寶寶樹:

求採納

3樓:廣東六一兒童

1、糾正口齒不清,要看具體的發音情況,可以通過對具體的發音情況進行語音分析,從而找到口齒不清的發生原因。

2、很多病理因素和非病理因素都能導致發音動作的失誤,找到原因才能找到正確的方向

3、如果能排除病理因素,主要是發音器官肌肉功能不足,可以通過語音矯正得到準確的發音,解決口齒不清的問題。

4樓:瓤恿鋼招巒瘟

아비처는 애플 컴츄터의

對英語一點也提不起興趣,怎麼辦?高三了,有什麼速成的方法嗎?拜託各位大神

5樓:ballance1×瞚

速成是不太可能的,建議多聽聽英文歌,多看看英文原版片,聽歌的時候可以跟著哼哼,聽的多了語感就會好一點.很多時候英語的語感很重要,對考試也有幫助的

怎樣看2歲半的小孩以後是否會聰明

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