急以《尋找生活中的生物知識》為題寫報告(與作文類似,可採用說明文 科普故事等形式)

2021-04-02 20:13:59 字數 4597 閱讀 2679

1樓:匿名使用者

味跡塗恰牙抗述菜彎型

2樓:匿名使用者

哥是葵城銀吧,哈~~

3樓:菡希苒0芷蘇爾

同志,你kc的吧?但是,都一樣不就完了嗎???

4樓:匿名使用者

同是ck人啊(*^__^*) 嘻嘻……

5樓:

靠!都是葵城的。。這坑爹的寒假作業

以 《為生活而讀書》為題寫一篇作文! 急 10

6樓:端夏沁

是轉的啊,你看看吧。

人活著就是為了

求一篇關於湯圓的說明文 300字左右

7樓:莛雨竹

說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。說明文實用性很強,它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。

通常情況下,說明文大致包括三種具體樣式:

一、帶有一定文藝性的,指科學小品 如《南州六月荔枝丹》

二、科普性為主的 如《向沙漠進軍》《宇宙裡有些什麼》

三、實用性的,如說明書、解說詞等

說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。《尚書禹貢》是我國最早的說明文 。

說明文的應用廣泛,一般分為平實說明文和文藝說明文兩大類:

平實說明文:

平實說明文包括了1.介紹性說明,比如產品說明書,書刊介紹等;2.記敘性書明文,比如,產品生產流程,實驗經過,科學考察等;3 闡述性說明文,比如闡述事理物理的說明文等;4.

應用性說明文,比如書信,日記,總結計劃等。

文藝性說明文:

文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學知識的說明文

說明文的特點是「說」,而且具有一定的知識性。這種知識,或者來自有關科學研究資料,或者是親身實踐、調查、考察的所得,都具有嚴格的科學性。為了要把事物說明白,就必須把握事物的特徵,進而揭示出事物的本質屬性,即不僅要說明「是什麼」,還要說明「為什麼」是這樣。

應用性說明文一般只要求說明事物的特徵,闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實質。

說明文的說明一定要有條理,說明的順序,是按照事物本身的條理和人的認識規律來安排的。比如介紹景物,建築,多是根據地理環境、方位佈局來安排;介紹事物源出、演變,多是按照時間的先後順序來安排;闡述事理又多按照事物的邏輯順序來安排。總之,是按照一定的順序,由表及裡,由實到虛,由分到合,由遠及近,由淺到深,逐步闡述。

有時為了使別人更準確地認識事物,在某種情況下,只要不違背事物的特點、規律,也可以在順序上作某些調整。

說明是解說事物,剖釋整理的一種表達方法。物件不同,說明的重點和層次便不同。說明實體事物時,一般要注意空間的位置;說明抽象事理時,重在闡釋概念、特點、**、結構、種類、異同、比較、聯絡和功能等。

說明方法有很多種,如詮釋法、分類比較法等。

第二講:說明文寫作

高考作文中,直接考說明文的現象相當少,而且,根本就沒有必要,也不能真正反映出來一個考生的作文能力,但是,作文中有可能涉及到說明方法的應用,比如,題目給了一幅**,讓你根據**內容,寫一篇議**或者記敘文,在作文中間肯定要用到說明方法,對**進行說明有可能還要對比分析等。通過對**進一步的說明或者對比分析,達到提煉中心的目的。

(一)、怎樣寫說明事物的說明文

介紹具體事物的形狀、性質、構造、功用等的文章,稱為事物說明文。按著前面的分類方法叫實用性說明文,例如葉聖陶的《景泰藍的製作》、周建人的《蜘蛛》、法布林的《蟬》等都是事物說明文。這些文章的說明物件有的是工藝品,有的是小動物,都是具體的可感知的事物。

要把這些各不相同的事物的特徵說清楚,就要講究說明的方法。說明事物的方法有如下幾種:

1、給事物分類。根據事物的形狀、性質、功能、成因等屬性的差別,把它們分成若干類,逐一加以說明,這種方法叫「分類說明法」

2、給事物下定義。用簡明扼要的話,突出事物的主要內容或主要問題,這種方法就叫下定義。其特點是嚴密、科學,它既能揭示事物的本質特徵,又能確定事物的範圍和界限。

3、舉例子。舉例是通過個別認識一般的一種說明方法。用這種說明方法說明事物,不僅具體,而且真切。

4、作比較。通過不同事物的相互比較,來突出事物特徵的一種方法。它能增強說明的效果。

比較有幾種比法:同類事物相比;不同類事物相比;同一事物的先後情況相比;完全對立的事物相比。

5、列數字。這是一種用數字來說明事物的方法。根據說明物件的特點,有時可以用確數,有時可以用約數,有時可以用倍數,有時可以用百分比。

6、打比方。用比喻來說清楚物象以及抽象道理的一種方法。它能增強說明的形象性和生動性。

7、配備圖表。這是一種最直觀、形象的說明方法。這七種說明方法中,「分類別」和「下定義」兩種方法最不易掌握,應是訓練的重點。除了講究說明方法之外,還要講究結構方式。

結構方式一般有以下幾種:

①、「方位式」。有些說明物件是靜止的事物,如建築物一類,所以說明的結構常採用以空間轉移為序的方式。「或者由前到後,或者自上而下,或者由外及裡,或者從大到小,或者由主要到次要,或者按東西南北方位等等」,採用這種移步換形、空間轉移的結構方式,可以做到區域性與整體的結合,給人以完整的感覺。

②、「程式式」有些說明文,要說明的是生產過程,就可以採用「程式式」結構,即「可以按照佔有的時間和經過的程式把材料組織起來」反映事物的實際情況既準確又順理成章。

③、「主次式」。對一些特徵多、功能多的事物,就可以採用先寫主要的後寫次要的「主次式」說明結構。如《中國石拱橋》就是按照從主要說到次要的順序寫的。

④、「總分式」。 「總分式」是先說明事物的總體概況,然後分別說明組成總體的各個部分。事物說明文,可以用平實的筆調寫,即用樸實無華的語言介紹事物,通常稱平實性說明文;也可以用文藝筆調寫,即用富有文藝色彩的語言和手法介紹事物,通常稱為文藝性說明文。

(二)、怎樣寫說明事理的說明文

闡述內容偏向於抽象事理的文章稱為事理說明文也可以叫科普性說明文。例如竺可楨的《沙漠裡的奇怪現象》、李四光的《人類的出現》、華羅庚的《統籌方法》、秦牧的《蜜蜂的讚美》等等,都是事理說明文。

事理說明文的說明物件往往比較抽象,所以說明的重點應放在說明事物的內在聯絡上。由於事理比較抽象,用單一的說明方式不容易說清楚,這就需要綜合運用敘述、描寫、議論等表達方式,並適當地運用設問、比喻、擬人等修辭手法。為了把事物發生的因果關係、內在規律等道理說得清楚明白,要特別重視說明的順序。

一般來說,說明的順序有三種:1.時間順序。

時間順序是以時間的先後為序來說明某一事物的形成、發展和演變的過程。2.空間順序。

空間順序是以一定的空間結構順序來說明某一事物形狀和構造的。3.邏輯順序。

邏輯順序是以事物內部的必然聯絡來說明事物的。事理說明文要注意客觀、科學,作者的態度必須非常冷靜。「道理本該怎樣,作者把它說清楚了就算完事,其間摻不進個人的感情呀,繪聲繪色的描摹呀這一套。

」(葉聖陶《文章例話》)事理說明文除了有平實性說明文之外,也有文藝性說明文(如《蜜蜂的讚美》)。

第三節 說明文的語言

說明文的語言一定要準確,這是說明文語言的先決條件。在表示時間、空間、數量、程度等時都要求語言準確無誤。在這裡,我們的大腦要形成這樣一個概念(這也是一個重要的考點):

限制性詞語的使用使表達更嚴密,更符合實際情況。「(趙州橋)全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱」一句中,「當時」就是一個限制性詞語,這就表明趙州橋擁有世界最長石拱的地位僅限於當時,現在是否還有這個地位就不得而知了。這樣表達就更加嚴密,符合實際情況。

在科學、準確的前提下,一篇好的科普文章,語言還要生動有趣才能吸引讀者讀下去,也才能把抽象的事物形象化,使科學道理更容易被理解和接受。例如對「老虎死後,又成了細菌的樂園」(《食物從何處來》)這句的理解可以是這樣:此句形象生動而又通俗易懂地說明了生物之間食物相互轉化的道理。

本文出自:楊春波

請以《我的生活少不了它》寫一篇說明文 (要求:不少於600字)

8樓:飛躍精靈

我的生活少不了毛巾

唉,這毛巾怎麼擰也擰不幹呀!我只要一開始洗臉,就會埋怨。今天下午,我正在做作業,媽媽忽然說要出去買東西。

我好奇地問:「買什麼呢?」「買回來你就知道了。

」媽媽故意賣了個關子,就出門了。

「叮噹!」哦,門鈴響了,媽媽回來了,她拿了個黑袋子給我,我連忙開啟來看,哇!好可愛的小毛巾。

我數了數,一共有六條哩! 這毛巾可真漂亮,有綠、藍、白……五顏六色,最有趣的是,這些小毛巾平鋪起來和半條普通的毛巾一樣大,怎麼樣,好玩吧?

小毛巾裡的圖案可真有趣,有的是一格一格的格子,裡面住著一隻只天真可愛的小熊,它們的姿態各不相同:一隻正在熟睡,一隻正在做操,一隻正在跳舞……有的圖案是一個個小布娃娃,正在一起做遊戲、玩耍、嬉戲。瞧!

它們多快樂呀。

我翻著這些毛巾,愛不釋手,其中有兩條我最喜歡,一條是一隻只小熊正在堆雪人,它們堆得可認真呢。看到這條毛巾,我就想起一句名言:堅持就是勝利。

對,我們就應該學習那些小熊,堅持不懈地努力,就會成功。還有一條是在一個院子裡,有一群小動物,它們就像兄弟姐妹一樣,和睦相處,你讓我,我讓你,我想:我們同學們都應該像那些動物那樣團結友愛,當然,不只我們,還有,世界需要和平,有和平就沒有戰爭,那該多好啊!

我真喜歡我的小毛巾!

以《真實的生活》為題寫作文,以《真實的生活》為題寫一篇作文

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