誰能簡要的說明下水稻的不育系 恢復系 保持系都是什麼啊

2021-04-01 08:26:57 字數 4635 閱讀 9443

1樓:我是誰

1、不育系:即水稻雄性不育系,其自身花器中,雄性器官發育不完善,不能形成正常的花粉,其雌性器官發育正常。因而不能自身繁殖,需要藉助於外來水稻花粉才能結出種子。

2、恢復系:即雄性不育恢復系,是指某一品系與不育系雜交後可使子代恢復雄性可育特徵。用基因型為n(rr)的品種作父本,與基因型為s(rr)的雄性不育系雜交,才能使後代恢復可育性。

3、保持系:由於不育系本身的花粉是不育的,自交不結實,不能通過自花傳粉繁衍具有不育特性的後代。必須要有一個正常可育的特定品種給不育系授粉並能結實,使不育系的後代仍保持其雄性的不育特性,這種能使不育系效能—代一代保持下去的特定父本品種,稱為雄性不育保持系。

2樓:匿名使用者

傳統的雜交水稻生產所用的親本通常叫三系,即:不育系、恢復系、保持系。

不育系:也叫雄性不育系。雄性器官發育不完善,花粉退化,但雌蕊發育正常,依靠外來的花粉受精結實。

不育系接受保持系的花粉,後代仍然是不育系;不育系接受恢復系的花粉,後代則是大田生產上使用的雜交稻種子。

保持系:也叫雄性不育保持系,是一種發育正常的水稻品種,用它的花粉授給水稻不育系後(注意:不同型別的雄性不育系,有不同型別的保持系,每一個水稻雄性不育系品種,都有相應的保持系。

例如:野敗型水稻(雄性)不育系珍汕97a,其相應的保持係為珍汕97b。紅蓮型不育系粵泰a,其保持係為粵泰b。

),所產生後代,仍然是雄性不育的。因此,所謂保持系,就是保持母本不育特性的材料。

恢復系:也叫雄性不育恢復系,也是一種發育正常的水稻品種,用它的花粉授給不育系後,所產生的雜交種子育性恢復正常,能自交結實,如果該雜交種有優勢的話,經過一系列的試驗示範程式,待品種審定後,就可用於生產。

近年來,我國雜交水稻出現了兩系雜交稻。在這類雜交稻種子的生產過程中,只有雄性不育系和(雄性不育)恢復系,沒有保持系。原因是:

該型別的不育系具有特殊性,在不同的光照或者溫度下,雄性器官發育完善程度不同。有時表現為不育,這時便可安排接受恢復系的花粉,用於配製雜交稻種子,供大面積生產使用。有時表現為可育,也就是自交能結實,而且下一代育性表現和母本一致,育性在不同環境條件下表現不同,這種自交條件下結實產生種子,就是不育系的繁殖。

兩系不育系和兩系恢復系雜交,所產出的種子就是一般意義上農民所用的大田生產用種。

3樓:匿名使用者

雄性不育系:雄性不育系是一種雄性退化(花粉退化)但雌蕊正常的母水稻,由於花粉無生活力,不能自花授粉結實,只有依靠外來的花粉才能受精結實。因此,藉助這種母水稻(雄性不育系),作為遺傳工具,通過人工輔助授粉的辦法,就能大量生產雜交種子。

保持系:這是一種正常的水稻品種,它有一種特殊的功能,即用它的花粉授給不育系後,所產生後代,仍然是雄性不育的。因此,藉助保持系,不育系就能一代一代地繁殖下去。

如果沒有保持系,不育系就會絕種。

恢復系:這也是一種正常的水稻品種,它的特殊功能是,用它的花粉授給不育系後,所產生的雜交種雄性恢復正常,能自交結實,如果該雜交種有優勢的話,就可用於生產。

4樓:匿名使用者

不育系是自交不育的留作雜交種母本的。

要獲得不育系的後代,必須要和保持系水稻雜交,所得品種保持其自交不育的功能。

恢復系,即是和不育系雜交後恢復後代育性。

簡單的說,就是保持系與不育系所得的後代沒有自花授粉的能力,所以還是保持系。

恢復系與不育系所得的後代有自花授粉的能力,所得的種子就是雜交水稻。

獲得恢復系是通過田間自然選育,生物技術等多種手段並且加代培養使基因純和,獲得新的性狀優良材料。其是否是恢復系,只要與不育系雜交,看後代是否可育即可。如果可育,即含有恢複基因,是恢復系。

如果後代沒有紫花授粉的能力,即為保持系。

如果後代可以結實但是不多,那麼稱為半恢半保,可以通過與已經形成的保持系或者不育系多次雜交改造其恢保特性

保持系的作用 3系法雜交水稻中不育系和恢復系的關係 如何獲得恢復系?

5樓:愛上狼的豬

因為不bai育系是自交不育的,所以

du,要獲得zhi親本的後代,必須dao要和另一版類水稻雜交,權所得品種保持其自交不育的功能,稱為保持系。

恢復系,即是和不育系雜交後恢復後代育性。

簡單的說,就是保持系與不育系所得的後代沒有自花授粉的能力,所以還是保持系。

恢復系與不育系所得的後代有自花授粉的能力,所得的種子就是雜交水稻。

獲得恢復系是通過田間自然選育,生物技術等多種手段並且加代培養使基因純和,獲得新的性狀優良材料。其是否是恢復系,只要與不育系雜交,看後代是否可育即可。如果可育,即含有恢複基因,是恢復系。

如果後代沒有紫花授粉的能力,即為保持系。

如果後代可以結實但是不多,那麼稱為半恢半保,可以通過與已經形成的保持系或者不育系多次雜交改造其恢保特性

關於水稻三系其中保持系和恢復系 10

6樓:廣鴻勤先本

設細胞核不育基

因用copyr表示

,可育基因用r表示,且r對r顯性,細胞質中不育基因用s表示,可育基因用n表示,且細胞核可育基因r能夠抑制細胞質不育基因s的表達,所以不育系的基因型為s(rr),保持系的基因型為n(rr),恢復系的基因型為n(rr)。

育種過程為:先用不育系做母體和保持系做父本雜交保留雄性不育品系,稱為一區。

再用不育系做母本和恢復系做父本雜交得到雜交種s(rr),稱為二區,這就是袁隆平的兩區三系法雜交水稻。

水稻雄性不育系與保持繫有哪些區別?

什麼是雜交水稻?

7樓:中國農業出版社

兩系雜交水稻通常是利用

光溫敏不育系和恢復系配種而成的水稻品種。光溫敏不育系通常有5%~10%的可育花自交結實,從而保持雄性不育性,但其可育與不可育特性受溫度和光照所控制。這種不育材料、不育花起了雄性不育系的作用,能接受恢復系花粉而產生雜交種。

可育花能自交結實,又起到了保持系的作用,所以能一系兩用。

8樓:時時彩

《雜交水稻》是迄今雜交水稻領域內唯一對國內外公開發行的專業技術刊物,以「促進雜交水稻的開拓研究與開發研究,使研究成果儘快轉化為生產力,推動雜交水稻科研和生產的不斷髮展,更好地為我國社會主義現代化建設服務」為宗旨,堅持「普及與提高相結合,側重於提高」的辦刊方針。刊載內容涉及到雜交水稻研究與開發應用的全部環節,融學術性、技術性、普及性和資訊性於一體,先後闢有專題與綜述、選育選配、繁殖制種、栽培技術、基礎理論、新組合、譯文、簡報、簡訊、國外動態、米質、學術爭鳴、特別報道等欄目。國內已發行到全國有水稻種植的各省(市、區),國外已發行到美國、印度、越南等10多個國家和地區。

讀者物件為農業科技人員、農業院校師生、農業生產和管理人員和知識農民等。

20世紀70年代,我國農業科技界的一項重大發明—雜交水稻,掀開了水稻生產史上嶄新的一頁,並使我國成為世界上第一個成功培育雜交水稻並大面積應用於生產的國家。以袁隆平為首所取得的該項成果於2023年獲得了我國迄今為止唯一的國家特等發明獎。截止2023年,我國已累計種植雜交水稻2億多公頃,增產稻穀3000多億公斤。

雜交水稻的廣泛應用大幅度提高了水稻產量,為解決我國十幾億人口大國的糧食自給難題做出了不可磨滅的貢獻。通過成果推介、資訊交流和知識傳播等手段,《雜交水稻》雜誌在推動雜交水稻事業的不斷向前發展中,發揮了重要作用。

20世紀80年代中期,雜交水稻正值高速發展時期。為了適應雜交水稻發展的形勢,進一步促進雜交水稻科研和生產的不斷髮展,加速科研成果向現實生產力的轉化,2023年9月,全國雜交水稻研究協作組在長沙召開的「六五」科技攻關成果驗收會上,醞釀創辦《雜交水稻》雜誌。同年11月,經湖南省科委審批、湖南省出版局報刊發行處登記(登記證號136號),《雜交水稻》於2023年2月15日出版第1期,標誌著其正式創刊。

與此同時,《雜交水稻》編輯委員會也正式成立。

創刊時,《雜交水稻》由湖南省農科院主管、全國雜交水稻研究協作組和湖南雜交水稻研究中心主辦,季刊,16開本,48頁,限國內、自辦發行。2023年,改為雙月刊,並獲國內標準刊號**43-1137,並改為交郵局發行,郵發代號42-88。2023年,重新改為自辦發行;增加了英文目次,部分**提供英文摘要。

2023年,開始對國外公開發行,國外代號為bm4416;同年9月28日,獲國際標準連續出版物號(issn 1005-3956);全部文章均有英文目次和標題,主要**設有英文摘要和圖、表英文,並按照國家有關標準逐步實行規範化、標準化編排。2023年,主辦單位更改為國家雜交水稻工程技術研究中心和湖南雜交水稻研究中心,並對《雜交水稻》編輯委員會成員進行了適當調整。2023年,改為彩色封頁。

2023年,由48頁增至64頁。2023年改為國際大16開本(285 mm * 210 mm),並從當年第2期起由64頁增至80頁。2023年改交郵局發行,郵發代號42-297。

9樓:大兵拋物線

說那麼複雜,不同種的水稻進行受精的過程

10樓:匿名使用者

選出兩種不同性狀的品種雜交產生另一種不同的品種,而這種品種有著許多的優良特性。

11樓:loli萌狼

就是兩種不同的水稻 取他們的優點 比如大穗和抗病這兩種不同的性狀 令其雜交 在子代中選擇合適的子代進行自交

12樓:四月的淚水

用兩個不同的優良品種的水稻,進行雜交,從而提升產量

13樓:手機使用者

111111111111111111111111111111

舉例簡要說明詞義的特點

學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體可以得到持續變化 知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和昇華 的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的...

舉例說明不等式,函式方程的聯絡,簡要說明函式 方程 不等式之間的關係。

基本的東西不好答。試著談一下。方程 是含未知數 或叫變數 的等式。因而,不等式中,無論是否有變數,都不會是方程。函式 表達是一個變數與其它變數 叫自變數,可以有一個或多個,也可以是0個 的關係,通常可以用方程的形式表達。這裡說的關係是,自變數值確定後,變數只有唯一對應的值。如,y x 2,它是一個函...

請簡要說明埃及金字塔名字的由來

金字塔的英文名pyramid,於希臘語pyramis,本意是 糕餅 因為金字塔形狀象古希臘人的糕餅。中國人稱之為金字塔,是因其形狀像漢文 金 字。19世紀的中國人還稱其為 埃及王陵 康有為在1904年去埃及遊歷後,在 海程道經記 稱之為 金字塔 從此中國人便通稱之為金字塔。金字塔的名字由來?名稱由來...