1樓：還好還好哈
主要是費用特別高。不是寒門學子條件，能夠去學習的。因為教學費用每年有不同，感覺師資條件很好。但是費用會呈逐年遞增的趨勢。無論寒門學子怎麼努力，不可能承擔高額的費用。
2樓：來的時間短
根據社會分層相關理論,聯絡社會實際,談談你如何理解「寒門難出嘉定西好的就喜歡就下班開大
3樓：藍藍的天空
還沒能在櫥櫃，只是因為現在的社會變化非常快，還能的孩子受教育不如富家子弟。
4樓：陽光
能享受的資源本來就少，家長也不會教育也沒時間教育。家長重視程度也不夠。都只顧打工掙錢去了
5樓：蕪園小閣
魏晉時世家大族把握朝政，以察舉制選官，士族子弟無論才能都有**做，是為士族，與之相對的為寒門。後來也用了來形容出生低微。 現在寒門出貴子形容家庭條件差，...
6樓：任你大大
我甚至想過理論聯絡社會實際寒門難出貴子
7樓：陌寶貝兒
我感覺是現在的社會造成的，現在貧賤之分差的太大了，科技也比上早年發達，所以導致現在的窮人壓力真的很大。很難出貴子！！
8樓：四夕偉偉
會分成相關理論，聯絡社會實際談談寒門出難出難
9樓：匿名使用者
太過分v唱歌了發的是什麼快遞公司了嗎你是我的女朋友
10樓：匿名使用者
石懷紅曾向廣地龍也許是實話是挺高的硬度和濾鏡好嗎？拿錯位置，因為嗯，好嘛都和嗯，讓媽她都毫不重視學習啊兒有沒有條件？
都說「寒門難出貴子」，你認可這種說法嗎？為什麼？
11樓：水神
近幾年來，寒門難處貴子這個話題越來越火爆，為什麼這麼說呢?我們來簡單分析一下這種現象。
之前在一篇文章上看到，著名的京東創始人劉強東，他就是地地道道農民的孩子，文章中說到他從剛開始剛剛走出農村的什麼都不會，然後經過自己的一步步闖蕩，最後成立了現在家喻戶曉的京東。
文章中談到，劉強東也像很多農村孩子一樣，剛剛考上大學時候，家裡人既是開心，畢竟培養了這麼優秀的孩子，多驕傲的事情，但是另外一個方面，高昂的學費以及平時的生活費從**來?
他的父母開始了借錢之路，東拼西湊，湊了幾百塊錢，這就是他所有的資本了，除去學費，書本費，亂七八糟的雜費，真的所剩無幾，劉強東就在想即使他吃最便宜的飯菜，也不夠他一學期的費用啊，然後他就開始跑腿掙錢，慢慢的，一步步做大，然後畢業之後，開始創業，一直到今天的京東。
當他成功之後，他就為家鄉捐了好多錢，修建各種設施，幫助鄉親們，因為在他心裡，要是沒有鄉親們的幫助，就不會有今天的他。
然後，他就想到自己以前上大學時候的艱難困苦，他就想著能不能憑著自己的努力，去幫助更多的寒門**，然後他就打算資助那些優秀的寒門**，一組資料讓他產生了深深地思考。
為什麼這些好的學校裡，來自寒門的貴子越來越少了呢?歸其原因，現如今的教育資源，農村的教育資源和北京等一些城市的教育相差太遠。
寒門難出貴子，家庭的起點，眼界，教育，資源，經濟等等都是制約的因素。不在像以前那樣，經濟制約佔主要因素。
12樓：匿名使用者
我看這裡的回答絕大多數都是說教育資源的不同導致的，其實這些都是老生常談了，如果我沒記錯的話，我曾經在《積極心理學》看到過這麼一句話:偏遠貧窮山區走出的天才學生告訴我們智力的發揮往往並不總是受到環境的制約，要我說，與其是因為教育資源還不如說是智商，眾所周知，智力和財力正相關，而智力是可以遺傳的，而且，那些條件不好但依舊出色的人智力都偏高，智力平平條件很好的也難有成就，只不過因為有錢可以去國外鍍金之類，那些條件好成績好的也是智力較高的，條件好只不過錦上添花，綜上所述，智力才是核心因素而不是家境
13樓：冷風丶
我認同這種說法，但你要清楚「寒門難出貴子」中的「難」字，並不代表就不能
出，只不過出的機率很小罷了，打個比方，重點大學裡的學生絕大多數是大城市的孩子或是家裡有錢的孩子，很少是寒門的孩子，倒不是說寒門的孩子沒他們努力，而是因為不同區域的教育水平相差非常大，這就是為什麼國家實行農村地區高考加分的原因，即使加了分還是有很大的差距，只不過這種差距減小一點罷了
14樓：統一方便玩
大多數的確是這樣，有句話叫貧窮也遺傳，因為父母是孩子來到這個世上最親近的人，或多或少會沾染到父母的一些習氣，如果父母沒文化，孩子又沒有接受到良好的教育，那麼這個孩子在接受教育方面就輸了其他孩子一大截，古人講求士農工商，不能從政那麼就只有做生意，而父母不能提供社會資源與理財的心得，靠孩子白手起家，說實話，最多就能做個小買賣，能真正白手起家的其實不多，剩下的工人和農民只能算一般職業，並不能算得上貴，這句話說難出貴子其實是比較含蓄的，除非真是趕上大格局的變動或者鴻運當頭，亦或是天賦異稟，不然機率真的不大。當然，現今社會真正的寒門已經不多了，而且是一個資訊話**的時代，個人認為新時代格局下每個人都能找準自己的位置和閃光點，為社會發光發熱，純手打，望採納。
15樓：匿名使用者
認可這種說法。
個人認為「貴子」裡這個貴字與俗語「富不過三代，貴傳千年。」裡的「貴」字意思非常相近。貴子主要貴在於精神思想方面。
在於思維模式，心靈精神境界。而處於寒門之中，會需要更多的時間和精力去滿足自己或生存物質方面的需求。
而沒有更多的時間精力來提升自己的精神修養。或者說在物質基本條件沒有滿足的情況下很難再去想著滿足自己的精神需求。也就是我們只有首先活著，才能再去思考自己活著的意義。
還有一些觀點觀念在貧苦的環境下很難培養出來。如我們可以看到的兩個在不同環境下成長的小孩，一個家境貧寒，一個家裡幾代富貴，他們的思維模式和想法都會有很多不同，三觀也會產生很大區別。而有些觀點和思想在小時候一旦養成，長大後很難改變。
寒門有著更多的是「貧」，不但是物質上的，也有精神上的（這點在以書香傳家的家族例外）。在一個貧瘠的環境中無法更好的成長，至於「貴」也就更難。
16樓：春風花草香
近年來，關於寒門子弟考取重點大學機會少、入學難，重點大學農村生源比例不斷下降等問題和現象引起了人們的廣泛關注，並由此觸發了人們對「寒門難出貴子」的擔憂。北京文科狀元熊軒昂接受採訪時的一席話語驚四座：自己學業上能取得成績，**於家庭優越的生活環境，和那些城裡人的孩子比，自己有得天獨厚的條件。
不得不承認，「寒門再難出貴子」在我們當今的社會正在慢慢變成現實。富家子弟享受著最優秀的教育資源、父母積累的優質人脈、多年良好教育得到的開拓視野，再加上自身的努力和學習天賦，試問，這樣的優秀學子怎麼可能不金榜題名？
而反觀寒門**，他們除了課本和學習輔導資料，沒有上述這些豐富的資源，僅僅憑藉自己的努力堅持，想要在高考時殺出一條血路，可以說是難於登天。像是「在中國這個靠爹靠關係的社會，窮人家的孩子很難出人頭地」或是「就算同樣考到了名校，窮人家的孩子也很難出人頭地」這樣關於階級固化的言論似乎在一時間就充斥了我們的眼球。
其實這種差異不光存在於中國，2023年pew research center對近2000名美國學齡兒童家長進了調查。調查發現，高學歷父母對子女教育的參與度更高。他們注意培養子女的興趣愛好，投入大量時間教孩子閱讀，並更關心孩子的心理健康。
同時，他們採取更溫和的教育方式，較少體罰孩子。
高考，也許是「寒門出貴子」最後的機會
17樓：塗
一，讓自己不要太忙。輕鬆一點。因為我們小學，初中，高中。
都是在應付應試教育。會很累，很浪費精力。在嚴格的管理制度下，往往這些時光過得不是很開心。
甚至很壓抑。所以要學會放鬆。讓自己迴歸一個「正常」人的生活。
感受生活中的時時刻刻。
18樓：lt流殤
任何社會，都是有資源的人現有更大的生存機會，以前是地主，現在是企業家，這個道理從來不會變。
之所以他們會有更好的通往富貴的原因，並非只是出生在富貴人家，富不過三代的道理也是路人皆知的，而一般人需要知道背後的道理才能成為」貴子「。
19樓：心胸大世界小
這種說法很正確。現在是人情關係的社會。資訊時差的社會。
你有關係就能有好的工作，好的收入。你有人際關係就能及時的獲得社會發展的資訊。就能有獲得財富的機會。
而富人恰恰具備了這些條件。所以他們的下一代會更優秀。
而窮人家的孩子。除了努力，沒有什麼任何優勢可言。找不到好的工作。賺不到大錢。所以說寒門難出貴子。
20樓：匿名使用者
認識一個姐妹家境不太好，有的學生真的會拿家境嘲諷她，她於是勵志考進班裡第二名。我們真的不敢說這樣的同學未來會因為家境不如我們在未來不會成功。我覺得很多家境不好的人，真的，資源不足可能有點兒小影響，但是最大的問題在於心智。
看我那姐妹，她要是不發奮圖強，她根本不會有多優秀，現在老師都挺抓她的，她不怎麼補課，但學的也不錯。說實在的，現在很多學生都是得靠高考這條路才能步入富裕的生活，很多考得好的學生家境並不是你想的那麼好，反而我們班逃學曠課的都是家庭條件比較好的！。如果說寒門難出貴子，那你問問那些寒門學子有沒有奮勇拼搏的精神？
還有，教育資源真的和學習成績成正比？我真的很可惜那些課本習題被有些同學糟蹋，他們有老爹老媽的庇護，就算是資源豐富，補了再多再好的課，我們也真的不敢說他們未來有多好。
談談自己社會分層理論的認識
《寒門再難出貴子》的故事是什麼？
21樓：匿名使用者
作者永樂大帝二bai世，是一位商du業銀行hr，接zhi待了一群到銀行的實習dao生，回然後觀察他們人生髮生答的一系列的故事。像**，但比我們看過的**更精彩；像現實，但比我們瞭解的現實更殘酷。文章中的寒門，還僅僅是是家庭貧困的農村孩子，也包含是小城市、小城鎮的孩子。
教育是一種投資，在我們國家，教育的國家投資非常少，家庭投資佔主要部分。貧苦地區師資力量差，家長也沒有時間和能力對孩子進行培養。中產家庭能夠從學前就給予良好，學特長請家教，旅遊參觀增長見識。
富人為孩子劃出了精英培養的路線圖，而窮人的孩子則要付出更多的努力，在精神上要抵禦他所在生活圈的價值觀和人生態度的浸染，除了發奮讀書外還要辨識教科書糟粕和並努力擴大自己的視野。考試選拔制度也越來越有利於有錢人的家庭，即便是應試能力上，做過改卷人出題人的家教輔導過也比刻苦做題強很多
寒門再難出貴子中學生觀後感
我國的社會分層現狀,怎樣看待我國社會分層現狀
人以群分,來物以類聚 自。我國民眾簡單分類如下 bai 第一,公務du員階層。社會地位高zhi,dao經濟優勢明顯第二,企業主階層。社會地位其次,經濟優勢突出第三,事業單位,國有企業,學校,醫療機構人員。社會中產階級的代表,依附 保護,第四,平頭百姓,普通工人,農民等,生活在社會底層,為柴米油鹽忙碌...
韋伯所說的社會分層社會標準是什麼
除了馬克思的階級學說之外，韋伯的社會分層理論也普遍受到西方學者的重視。韋伯版使用三項指標來劃權分社會層次結構，即財富 權力和聲望。也就是說，韋伯把經濟 社會和政治三方面標準綜合起來劃分社會成員的社會地位。社會分層的三個標準是什麼？社會分層的三個標準是 一，馬克斯 韋伯提出的社會分層理論的三個標準是 ...
社會分層，滿足什麼標準才算中產階級
中產階級一般指從經濟地位 政治地位和社會文化地位上看，他們均居於現階段社會的中間水平，這是一個貌似明晰，實則含混的定義。中產階級的劃分標準通常有兩種，一是按收入劃分，二是按職業劃分。中產階級是有指標的，按收入劃分他的資產至少要在1000萬元以上，起碼受過大專以上的教育。中產階級 或中產階層 是指人們...