1樓：是你侑怎樣
不要逼得太緊了，有的時候就是要順其自然。我三年級的時候還說一共24個字母呢^-^然後大概是在六年級開始有背單詞的意識，從70多分一下漲到90多分。我現在初三，是英語課代表。
所以只要孩子開竅了就好了。如果還是有點跟不上也可以考慮報課外班。
2樓：amulet雅
你好，我是五年級的學生，嗯~一年級的可能都會忘記，我們老師每天讓我們讀5.6遍以上，我不知道管不管用呢==。
3樓：匿名使用者
心思不在上面，是故意的。說實話我小時候就是這樣，被我媽揍了就老實了。建議設立獎勵措施激發興趣，或者使用單詞卡片，有**的那種。
4樓：匿名使用者
是他沒有用心，天天讓他用心讀，用心背。努力怎麼不會成功呢？
請問大家，我孩子11歲上五年級了，英語很差，尤其是記單詞怎麼記也記不住。濟南有什麼好的輔導班呀？
5樓：j1201堅尼地道
其實上輔導班沒什麼重要的，孩子英語差，也許是在於他對英語不感興趣，有厭惡，枯燥感。現在主要是想辦法幫他，讓他對英語感興趣起來，或者是通過例項讓他知道英語對以後很有幫助。不要只是在口頭上告訴他一定要把英語學好，最好是讓他自己在例項中感受到英語的用途和作用。
這樣就很容易激起他對英語的興趣了，然後就會自己想去學好英語！希望你能採納！
6樓：匿名使用者
跟我學英語吧 我大一 去年剛高考 英語141 我敢說我比老師都有經驗 畢竟我是一年年學過來的啊
孩子五年級了，不愛英語，背單詞基本記不住，有什麼方法嗎？
7樓：度娘我恨你
不愛學，說明沒有興趣。家長應多帶孩子去一些外文博物館，公園等。讓孩子有興趣，英語便可學好。我是一位初一學生，感覺英語不難，花點時間去背背即可。具體行動如下：
1，五年級時會有牛津的配套材料磁帶等。可在早晨放給孩子聽，相當於晨讀。
2，晚上回來是抽出20分鐘時間複習今天筆記，可以抽背，默寫等。
3，晚上睡前可令孩子看些英語讀物。具體難度按孩子能力來看。
4，如有經濟條件，可以給孩子報英語輔導班，補習班等。
純手打，望採納。
8樓：尋覓四葉草
我是初中學生，我們有一個班主任教的方法。英語不是有與課本配套的磁帶或光碟之類嗎，每天早晨吃飯的時候就開啟，讓錄音自己放，然後英文就縈繞在耳邊，這樣就能耳熟能詳了，那樣單詞很容易讀出來了，通常英語單詞讀音和拼寫很順，所以只要會讀，也就自然會拼了，這樣背書也就沒什麼問題了。望我的回答能給你幫助。
9樓：monkey明明白白
這種情況就是方法不對
我是一名五年級學生,我的英語很不好!單詞記不住!老師上課說的一句也聽不懂!請問一下有什麼辦法?
10樓：匿名使用者
學英語一開始要學發音。英語是拼音文字，由字母組成單字。英語字母共有二十六個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘二十一個是子音字母，其中y字母有時當母音字母用。
每個字母可以有一個或一個以上的讀音，因此，英語語音共有五十個音位，音位的書寫形式是音位字母，即音標符號，一個音位字母即音標，表示一個音位，所以，必須先學習五十個kk音標，然後根據發音規則拼讀單字。下面是一些常用的發音規則。
一、子音字母在單字中的發音一般是一對一的，如p-b、t-d、k（qu）、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就發它的本音，一般字母和音標寫法一致，或者字母名稱當中，包含了這個字母的音素。
二、有些子音字母有多個發音。如：字母c後面接a，o，u的時候，c的發音與字母k發音相同，叫做「hard c sound」，當字母c後面接e，i，或y的時候，通常c的發音與字母s發音相同，叫做「soft c sound」 。
有時在e或i前面，c會發/ʃ/音。字母g後面接a，o，u的時候，所發的音叫做「hard g sound」 ，當字母g後面接e，i，或y的時候，有時g的發音與字母j的發音相同，叫做「軟g音」。x在單詞中間或結尾時發/ks/音，在單詞中間時有時發/gz/音，在單詞起始位置時發/z/音。
y在單詞起始位置時發音為子音/j/，單詞或音節中間或結尾時被當做母音，在重讀開音節裡髮長母音/aɪ/，在重讀閉音節裡和詞末發短母音/ɪ/。
三、子音字母組合的發音也是有規律可循的。常見的子音字母組合有：tr-dr，發音時舌身與r相似，舌尖貼上齒齦後部，氣流衝破阻礙發出短促的t-d後立刻發r。
ck只發一個k的音，ng的發音是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音，n在k之前也這樣發音。
四、複合字母構成的單音。digraph是兩個（或三個）子音字母在一起只發一個音，通常指以下四種組合：ch（tch），sh，wh和th。
ch發/tʃ/音，sh發/ʃ/音，一般來說wh發/hw/音（清子音），但在o前面發/h/音，th的發音則需要一些記憶力了，在虛詞和一部分代詞中發濁音（舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來），其它以th開始的單詞基本上都發清音（舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來，但是聲帶不振動）。
五、在有些子音字母組合中，其中一個字母是不發音的，如kn中的k、ps中的p、mb和bt裡的b、mn裡的m、wr中的w。在羅曼語族詞彙裡，子音字母h一般也不發音；而在法語詞源的外來語裡，子音字母在詞末也不發音，如depot、ballet、faux pas等。
六、英語裡母音的發音比較複雜，每個母音都可以發多個音，掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較準確的掌握。母音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音。
每個單詞裡都包含有至少一個母音，母音是單詞的「最強音」。母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的。一般來說，如果五個母音字母中的任意一個後面緊接著一個或幾個子音字母，這個母音字母就處於重讀閉音節中，發成短音：
a發/æ/、e發/ɛ/、i和y都發/ɪ/音、o發/α/、u發/ʌ/音。
七、如果一個單詞以字母e結尾，前面的母音髮長音，叫做重讀相對開音節（magic e）。如果一個母音是在一個單詞或重讀音節的結尾，該母音也髮長音，叫做重讀開音節，所謂長音就是母音字母的名字，如：a的長音為/e/，e的長音為/i/，i和y的長音都是/aɪ/，o的長音為/o/，u的長音為/ju/。
重讀相對開音節結尾的字母e只起到讓前面的母音髮長音的作用，自己是不發音的。
八、當一個單詞或音節裡有兩個母音時，通常第一個母音髮長音，第二個母音不發音，叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有時發/ɔ/這個音，也是長母音。但是，在一些特殊情況下，母音後面緊接著子音字母的時候，該母音是髮長音的。
如o在st、ld前，i在gh、gn、ld、nd前都要髮長音，但母音字母o接st時有時也發成長母音/ɔ/，如cost，lost等。
九、雙母音是兩個母音音素組合在一起的，所以聽上去有兩個音，儘管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的，如oi（oy）和ou（ow）分別發/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、母音字母與r結合起來後，發捲舌音，如ar發/αr/、or發/ɔr/、er、ir、ur都發/ɝ/。
十一、五個母音字母在非重讀音節中發弱母音/ə/。
學會了發音後，再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支，英語的詞彙有開放性，一部分是日耳曼語族詞彙，一部分是羅曼語族詞彙，還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語，但是它的屈折變化形式相對比較少，除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外，數詞、冠詞、介係詞、連線詞、感嘆詞都是不變的，只有簡單句、並列句、複合句三種句子結構，詞序比較固定。
只要你用心學，一定能學好英語這門語言的，希望我能幫助到你。
11樓：穎染一指浮花
①首先上課的時候老師會教讀單詞吧，要記住發音，不會的回家可以聽磁帶。記住讀音後呢，在記單詞的時候就結合「音」和「形」，根據每個字母發的什麼音來記憶，然而有的字母是不發音的，需要特別記憶。
②上課老師應該不會全說英文吧，肯定會說中文的，他會告訴你們講到**。你就要學會和老師互動，跟著老師的進度走。不能走神哦，不然肯定是不知道講到**了的。
互動就是老師如果在課堂中提問什麼的，最好勇於舉手發言，如果實在比較內向的話呢，就在下面小聲回答，總之心裡要思***，久而久之，就會有一個思考的過程，會相對進步的哦！
③作業方面要好好下功夫，多練習，才會熟能生巧。按理說小學的作業或試卷的題型是很單一的。一般作業是抄寫單詞，抄的時候認真多記憶，到時候聽寫就會得心應手一些哦。
④如果實在是學起來有些困難的，建議還是去報一下補習班。對學習的自信有幫助，不懂的也可以和老師多交流！不要害羞哦，和同學交流也可以的！總之要自信點，認真點就一切ok啦~
【^_^希望對你有幫助！加油哦】
12樓：匿名使用者
去上英語課外班！~
祝你的英語成績越來越好！
加油~~o(∩_∩)o~
13樓：匿名使用者
單詞記不住的話就多抄多讀幾遍 建議把課文全部背下來 不懂的問題一定要厚著臉皮問老師 英語學習的起步階段一定要厚臉皮
14樓：絕跡之濱火島
不上英語課了，或者回去聽下四年級的，看能不能聽懂
15樓：純不出
多讀多積累
閒暇時可以多聽英語歌
關鍵在於培養你對英語的興趣 you can！！
16樓：匿名使用者
！！我也是五年級的！！我馬上跟你講
五年級單詞量很大，我每天都有好幾個記不住，啊！真苦惱。誰能幫我解決？
17樓：到你給の幸福
記單詞當然要靠音標法，
18樓：匿名使用者
搜銳學網咖。新東方背單詞網路版。
19樓：霰玥
多做閱讀 多看看就行了
.我孩子英語不好，他說單詞都記不住，誰知道什麼機構有方法可以快速記住單詞的？
20樓：匿名使用者
6歲前小孩的記憶是環境記憶,所以對死記硬背作用不大,要有一個英語遊樂的環境給他,他才能記到.6歲以後就要靠激勵啦,你直接記多少個單詞送什麼禮物就行了.
孩子馬上就要上初中了，但是他的英語很差，單詞總是記不住。想給他報個英語輔導班，不知道哪個好？
21樓：李俊澤
多找些方法,首先要提起孩子興趣
像聯想法,記憶法,故事法等
dentist牙醫
小故事記憶:一天你牙痛去看醫生,醫生二話不說拿個小錘子敲打你的牙,發出"噔噔噔"(den)的聲音,你恨得想踢死他(tist)
這樣一記憶,就輕鬆多啦
22樓：匿名使用者
其實孩子的本性就是好奇，生活身邊好奇的事兒很多。學習如果基礎不好學起來很費勁而且乏味，如果能夠有趣的學習，效率會好很多。廢話多了，就是讓孩子有個好的語言學習環境，比如：
學校是否有夏令營或者英語角什麼的 而且經常鼓勵他 儘管英語考試分數很糟糕，但要相信只要用心，下次機會有進步。單詞如果死記硬背是行不通的，要經常運用，也就是如果能夠多說說那是最好不過的。 生活運用在加 新東方中的 詞根+詞綴+和聯想記憶法 學習會好一些吧。
英文歌曲聽聽也好。
五年級上英語作業本答案，五年級上英語作業本第7頁答案
是補充習題還是練習與測試，還是抄寫本 如果是抄寫本那你問的就不是題目了 而且我在常州小學上，是不一樣的別怪我 但你得給我四十分 其中包括分數最佳答案 也就是採納我的答案 練習與測試的是聽力部分，我們還沒做 因為我也上五年級 補充習題 d look and write 圖我就不畫了 1 there i...
小學英語五年級上冊單詞表，小學英語五年級上冊單詞表 10
你可以在小飛機英語上邊看得見，有翻譯和發音。 everywhere 英 evriwe r 倒數第二張圖最上面落下的，這是人教版的.求採納，按順序看。小學五年級的所有英語單詞 unit 1 pen 鋼筆 pencil 鉛筆 pencil case 鉛筆盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 cray...
五年級英語題，小學五年級英語試卷
1 how many days are there in a week?2 what time do you play sports?小學五年級英語試卷 滿分 60分。姓名 一 選出不同類的單詞。10分 1 a winter b cool c spring d summer 2 a cool b c...