在幼兒園裡面,孩子最應該學到什麼

2021-03-19 02:28:59 字數 2587 閱讀 8250

1樓:

呃… 我個人認為,上幼兒園除了學東西,還有更重要的是鍛鍊他的語言組織能力,交際能力,合作能力,溝通能力,動手能力,自理能力等,這些「能力」是可以讓他受益終生的。

在幼兒園時期,孩子最應該學到什麼

2樓:京儉別嬋

我孩子也在讀

幼兒園我感覺孩子最應該學到的功課是

自立分享

。幼兒園最好培養孩子樂觀向上的性格,不是什麼英語呀、才藝呀。沒有好的性格

以後上學後

會經不起學習的壓力

變得很內向。

3樓:豆金蘭魚姬

現在獨生子女的孩子具多,孩子在幼兒園除能學到一些自然知識外,還能學到與其他孩子的交流與交往,早日融入社會,增強交際能力,能和其他孩子共處。讓孩子在父母、祖父母或外祖父母跟前雖然沒有任何問題出現,但少了與外界的交往和交流,容易給孩子的成長留下缺陷。

在幼兒園時期 孩子最應該學到什麼

4樓:裙子

幼兒園除了「看孩子」之外,還能為我們的寶貝帶來什麼呢?

幼兒園時期,孩子最應該學到什麼

5樓:最愛秋天的傳說

(1)嬰兒前期(半歲前):主要發展任務是獲得信任感,克服懷疑感;良好的人格品質特徵是希望品質;

(2)嬰兒後期(3歲前):主要發展任務是獲得自主感,克服羞恥感;良好的人格品質特徵是意志品質;

(3)幼兒期(3歲到6、7歲):主要發展任務是獲得主動感,克服內疚感;良好的人格品質特徵是目標品質;

(4)童年期(6、7歲到12歲):主要發展任務是獲得勤奮感,克服自卑感;良好的人格品質特徵是能力品質。

幼兒園的孩子主要處在幼兒期,遊戲是幼兒的主導活動,通過遊戲,主導著幼兒的認真和社會性發展,是教育幼兒的最佳途徑。此階段主要是象徵性遊戲,特點有以下幾個方面:

(1)以主題遊戲為主;

(2)運用與現實物相仿的代替物;

(3)通過想象建構虛假遊戲情景;

(4)遊戲中富有創造性;

(5)遊戲的動機重在活動過程。

幼兒園期間孩子最應該學到什麼呢?

6樓:百度使用者

數學。數學在學前教育時期非常重要。因為早期的數學能力可以培養,在6歲後因為形成思維模式,所以會影響兒童後期的數學能力和思維能力。

很多人會覺得數學成績不重要,但是研究顯示,數學能力影響**後的收入和社會地位,因為數學能力是顯示出一個人的認知能力,解決問題能力和邏輯能力等等。而6歲之前,數學的思維是可以培養的。早期數學能力的培養,更多是從認知發展上的進行培養,主要是以建立數學概念。

7樓:回憶

我個人體會是學會專注,或者說培養集中注意力的能力。孩子在讀書的時候,不要打斷他;孩子在表達的時候,請放下手裡的事,專注地傾聽;孩子在玩耍的時候,不要因為把家弄得亂七八糟給我們帶來麻煩,而制止他;投入、傾聽、創造力、這對孩子的未來是多麼重要啊!

8樓:屈翠菡

‍‍關於專注力的觀點,及集中注意力的能力非常重要。可以通過閱讀、遊戲、繪

畫等活動來增強。但是分散注意力也同樣重要,特別是當很多**擺在孩子面前時,孩子要會分散注意力來抵制**。‍‍

9樓:尹朶月

基本生活的能力,與同伴合適相處的能力,分享的精神,基本的社會認知,學會玩樂。

10樓:尹朶月

孩子在幼兒園最應該學到的是品格的塑造,簡言之,就是遇到問題能用正確的方式去處理。處理每個問題時腦子裡都有一個標竿指導著自己。父母和老師最重要的責任就是教養孩子走當行的路,到老不偏離。

很抽象也很難做到,需要老師和父母極大的努力才行。

11樓:寶96130辰四

我覺得在幼兒園,孩子和孩子在一起,是一個小小的社交圈,在這裡,孩子能學會如何和他人相處,逐步找到與人相處的規律並愉快的執行者。學會玩具輪流玩,學會一起玩和分享。我覺得早期情商的培養是比較關鍵的,其他的什麼數數啊,認字啊什麼的,都是遲早就會的,不著急。

12樓:影子

自理能力、社交能力、道德上面的培養都很重要。以我曾工作的幼兒園舉例,我們學校的小朋友是2歲入學,四個年級,課程設計是經過香港中文大學合作修訂,為我們學校寫教學指南的是opper.s, 港大的老教授,皮亞傑的學生。

在我們學校,2歲小朋友入學,首先學習的是自理,自己吃飯、自己上廁所、自己穿鞋、自己收自己的東西等。不要覺得2歲小朋友太小,要相信小朋友,鼓勵他們,他們就能慢慢做到。好習慣是從一開始培養的。

在培養小朋友的自理能力過程中,增加了小朋友的自主性和自信心。

幼兒園時期,孩子最該學到什麼

在幼兒園階段,孩子最應該學到什麼東西呢?

13樓:匿名使用者

最好的方法是什麼也不用學,任孩子自己喜歡玩什麼就什麼,別去強加大人的意願在裡面。

14樓:zt1983樂園

學習自律性,其餘的就是異想天開的各種玩。

學古文、學英語什麼的全是不利於兒童成長的行為。

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