湖南衛視變形記有什麼教育意義,湖南衛視《變形記》的社會意義在哪?

2021-03-19 00:44:56 字數 4093 閱讀 1217

1樓:匿名使用者

結尾總是城市孩子品行變好,山裡的孩子眼界開闊其實說真的,我還挺想看變形計未變成功的=l=.

如果城市的孩子未變成功,依然那樣,回到城市之後,他們的家人是否會覺得沒救了,然後放棄他,再也不管他,還有上了電視,別人都會知道他,都會嫌棄他。

山裡的孩子眼見開闊,然後回到山區,如何吹捧自己的經歷,玩了什麼,吃了什麼,驕傲的說我見了你們一輩子都沒見過了…

好吧,試想以上沒成功但是城裡的孩子家庭有權和有錢,那就算在怎麼樣叛逆都會有學上,有工作;而鄉村的孩子就算很刻苦,一頭豬都買不起,有錢上學嗎?有錢找工作嗎?

2樓:樑皓影

《變形記》是湖南衛視推出的一個在週三和週四晚上播出的節目。它的內容主要是讓兩種生活環境有反差的孩子相互交換生活7天。每一期都記錄著他們彼此在這些日子裡所發生的事情以及他們的變化。

意義是鍛鍊當代青少年的各種能力和懂得珍惜、知足、感恩。推薦**

3樓:匿名使用者

我不覺得幾天時間真能改變一個人!我看到的多是農村人以其質樸和善良甚至委屈來試圖建立與城市小孩之間的和諧關係!我不知道是不是徒勞。

4樓:曲子圈

看變形記打發時間是我的真心話。

其實7天我不相信會改變什麼。

拍後會有一些公益,還是不錯的。

5樓:ling玲子

很有教育意義啊!多看看!這可以讓城市的孩子瞭解到生活的艱辛,世上還是有善良、無私的人的,知道真正的幸福是什麼!

讓農村的孩子瞭解到外面世界的不同,也可以開闊她們的眼界,便於激勵她們為自己的未來人生繼續奮鬥。能讓觀眾瞭解她們不知道這個社會的一面

6樓:匿名使用者

讓城裡的孩子感受農村的辛酸苦辣,轉變觀念。使得他們的壞習慣改變,感受溫情、親情、友情,從新投入學習和生活。農村孩子可開闊眼界,使得他們勵志向上。個人認為對城市孩子幫助更大

7樓:慕容冰苒

怎麼說呢!對那些城市的孩子來說,知道了生活的艱辛!可農村的孩子,認識到社會的現實。。。

湖南衛視《變形記》的社會意義在哪?

湖南衛視《變形計》這個節目的真正含義是什麼?這個節目怎麼樣?

8樓:我不想取名字

《變形計》是湖南衛視繼《超級女聲》後重點研發的一檔生活類角色互換紀實欄目,號稱「新生態紀錄片」。變形計首播在湖南衛視,從2023年6月18日起,《變形計》正式登陸**電視臺財經頻道cctv-2。從2006到2023年,這檔節目結合當下社會熱點,尋找熱點中的當局人物,採取一對一互換的形式,安排他們進行互換人生7天,體驗對方的生活。

作為一檔在社會熱點中尋找題材的創新節目,《變形計》的社會意義不言而喻。節目關注時下熱點新聞,挖掘新聞中帶有社會普遍意義的內涵,通過精心設計的節目形式放大這些內涵,並謀求解決尋找某些熱點問題的解決之道。另外,心理學認為,體驗是人們達到相互理解的最佳途徑。

《變形計》即稟承「換位思考」這一思維理念,而且更推至極致,在節目中,你不僅要站在對方立場去設想和理解對方,你還要去過對方的生活,真正體驗對方世界的大小風雲,品察對方思想最微妙的情緒觸動。 「變形」主人公就在與相關物件的互換中,體驗不同人生,達到改善關係、解決矛盾、收穫教益的目的。

時隔六年,2023年1月4日起,每週

三、週四晚9點20分,第五季變形計重新開啟,定位於大型青春勵志生活類角色互換紀實節目,結合當下青少年最典型最突出問題,聚焦都市子女「現代病」:如網癮、厭學、脆弱、暴力、物質、冷漠等,讓節目影響更多電視機前的青少年, 凸顯節目的教育意義。

美膚寶《變形計》第七季已經於2023年1月6日晚22點已迴歸湖南衛視晚間檔!

【第一季】 主持人:王姬 陸立

《老孔變村官》《高三師生母女互換》《走、走、走》《網變》

【第二季】 主持人:魏哲浩 ,嘉賓心理專家:張怡筠 ,前方心理專家:王允個

《城市痛點》《不捨的村學》《孤島》《我是我兒子的「兒子」》

【第三季】主持人:魏哲浩 ,嘉賓心理專家:張怡筠

《春天有多遠》《愛,漫過灰色》《完美公式》《山呼海喚》

【第四季】主持人:魏哲浩 ,嘉賓心理專家:張怡筠

《愛在遠山》《他鄉有愛》《父愛如山》《緊閉的心扉》

【第五季】無主持 心理專家參與制作

《少年何愁》《美麗加減法》《溫暖之痛》《陽光的背後》《化不開的網》

【第六季】無主持 心理專家參與制作

《橫漂生活》《勇敢的心》

【第七季】無主持 心理專家參與制作

《山路彎彎》《母愛的呼喚》《逆風飛翔》

9樓:那個cream很

《變形計》是湖南衛視重點研發的一檔生活類角色互換節目,這檔節目結合當下社會熱點,尋找熱點中的當局人物,安排他們進行互換人生體驗,參與節目的雙方就在七天之中互換角色,體驗對方的生活。節目同時全程每天24小時跟拍,粗加剪輯後原生態播出,它是中國第一檔生活角色互換類節目。

《變形計》即稟承「換位思考」這一思維理念,而且更推至極致,在節目中,你不僅要站在對方立場去設想和理解對方,你還要去過對方的生活,真正體驗對方世界的大小風雲,品察對方思想最微妙的情緒觸動。 「變形」主人公就在與相關物件的互換中,體驗不同人生,達到改善關係、解決矛盾、收穫教益的目的。

你們怎樣評價芒果臺的《變形記》節目,

10樓:匿名使用者

顯然,這是重演一種勝者通吃的遊戲!對於富人家的小孩來說,看到了生活的另一面,至少可以瞭解父母的艱辛,最好當然是從此以後奮起做一個有為的富二代、官二代,當一個能個佔有更多社會資源的社會「中堅 」;我想 這也是本節目意圖達到的目的吧!但是對於窮人家的小孩子而言呢?

他們首先是看到了一個富裕的生活,但是對於今天這樣一個階層日益固化、底層越來越難以上升的現實而言,沒有合適的教育資源、沒有良好的社會資源更沒有相應的財富資源的農村底層兒童而言,他們充其量只能是像賣火柴的小女孩裡面的小女孩那樣透過櫥窗看到繁華,然後繼續孤寒至死……

不知道有多少人去調查過那個「變形記」後續的那些農村小孩子會鄉後的發展變化嗎?

私下想覺得可能很悲哀,他們看到了一個在現實中不可能屬於他們的「未來」,然後一輩子被這個「未來」所壓榨

最近又看了湖南臺關於本節目的一些資訊,大概的意思是回訪了這些窮人家的孩子,認為他們在有幸參加了這個節目之後生活獲得了很多的改變,何其幸運也。

有意思的是,在滿篇的據說得到了來自被交換家庭的幫助、贊助之後的生命軌跡的改變,這些表述給我的唯一的感覺就是:湖南臺認為這些孩子和以前比,已經是取得了巨大的命運改變的。但是我就想追問一句,這些窮人家的孩子(姑且稱為幸運「或者不幸「兒)以他們所擁有的家庭底蘊和社會關係,尤其是如此之低的起步,在今天這樣一個階層日益固化、階層流動日益稀缺的現在,他們最終能夠達到那個曾經被交換進入的家庭的高度嗎?

如果不能,那麼他們是不是繼續要有所見而無所得,終生陷於求之不得的噩夢?

11樓:鳧婭

我個人認為,這個節目它對於城市和農村的兩位主人公沒有一碗水端平,畢竟是盈利向的節目,所以所有的環節都以城市的富二代為主,而忽略了對於農村孩子的心靈關懷。在經歷了那樣的浮華後,對於從小質樸清貧的農村孩子而言,難免不會有自卑,嫉妒,感覺不公平的負面情緒,而節目組並沒有對於這些孩子的心裡問題過多重視,而是將重點放在了富家子弟與環境,與人之間的衝突上。短短的交換,對於城市孩子而言,是一趟有趣的經歷,別緻的旅行。

而對於農村孩子而言,這也許會增長他們的見識,但更多的,會讓他們思考為什麼人與人之間會存在如此大的不同,這樣的思考如果調節好了就是一種動力,但如果調節不好,就會成為負面情緒,影響心理健康。而且,由於教育資源的不公平分佈,農村很少能出「鳳凰」了,見識了城市的繁華,可自身永遠只能待在這荒涼貧窮的地方,這樣的衝突對於孩子的傷害可想而知。

所以,對於這檔節目,我只能說它不夠人性,這完全是站在城市角度互換,對於農村孩子非常的不公平。如果這檔節目能夠處理好農村與城市的平衡,那麼,肯定會是一檔優秀的節目。

12樓:小花獨尊

用客觀的目光去看,有的內容也不錯,湊合看吧!

13樓:匿名使用者

既然是節目,就肯定有炒作的嫌疑。但,我相信,根本目的還是有教育意義的。有利有弊。

我們也可以從那些孩子的改變看到,利大於弊。時刻為新一代少年敲警鐘、富家小孩生在富家,也不是他們能決定的啊。所以不能片面之詞就否定。

望採納,純屬個人觀點,我也是初三學生。

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