1樓：靜心遠航
fv求的是瞬時功率，w/t是整個過程中的平均功率，c選項這個說法，一般是指的瞬時功率，就是說整個運動過程中，每個時刻重力的瞬時功率是否相同，所以用fv，而這個公式要求fv在一條直線上，所以只用豎直方向速度，求出來相同。
其實如果是計算平均功率也是相同的，w/t裡w就應該是重力做功，w＝mgh，t根據h＝1/2gt²來求，對兩個運動來說也是一樣的。
（另外，如果fv這個公式中v是平均速度，而且f是恆力的話，那麼求出來的也是平均功率，就和w/t相等了，你可以試一下）
高一物理學科特點有哪些
2樓：akkk吃蘋果
1、知識量增大，高中物理的知識量比初中的大，初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。
2、理論性增強，初中物理教材有些只要求初步瞭解，只作定性研究，而高中物理則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。
3、系統性增強，高中物理教材由於理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來，構成一個完整的知識體系。
4、綜合性增強，高一各學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。如分析計算物理題，要具備數學的函式，解方程等知識技能。
5、能力要求提高，在閱讀能力、表達能力、運算能力、實驗能力都需要進一步的提高與培養。
3樓：匿名使用者
從初三到高一，物理學科變化很大，據合肥卓越教育瞭解，高一物理相對
於初三物理，有五大特點：(1)知識量增大，高中物理的知識量比初中的大，初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個；(2)理論性增強，初中物理教材有些只要求初步瞭解，只作定性研究，而高中物理則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強；(3)系統性增強，高中物理教材由於理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來，構成一個完整的知識體系；(4)綜合性增強，高一各學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。如分析計算物理題，要具備數學的函式，解方程等知識技能；(5)能力要求提高，在閱讀能力、表達能力、運算能力、實驗能力都需要進一步的提高與培養。
很高興為你解答有用請採納
4樓：亓若谷愛子
必修一必修二屬於共同必修的內容，所涉及內容均屬經典力學內容，是整個物理學的基礎部分，重要性不言而喻。
必修二主要講述機械能和能源、拋體運動與圓周運動、經典力學的成就與侷限性，通過這些內容的學習，經歷一些科學**，初步瞭解物理學的特點以及物理學研究問題的基本方法和物理學的思想，並在情感態度價值觀方面受到一定的薰陶。
總之，必修二涉及的都是力和運動的關係，由力分析運動和由運動分析力是主線，也是重點。難點就是力、運動、能量之間的結合。
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