1樓：匿名使用者
老師,我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望.
老師,我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.
老師,我想對你說：如果沒有你,或許我就會自暴自棄；如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.
老師,我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情.
老師,我想對你說：你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課
四年級下冊語文書21頁小練筆400字(內容新奇)
2樓：幻雲
庫伯先生把這賓士牌的汽車開走了，我想：為什麼？要把汽車開走，雖然我們給庫伯先生捎帶了一張，可是庫伯先生已經忘記了呀？
我們不告訴庫伯先生就不用把這輛汽車給開走了嘛，那麼，這輛汽車不就屬於我們了嗎。但是……母親看出了我心思，母親便說：「孩子，作人一定要誠實，如果你不成信的話，那麼別人也不會對你誠實的了。
」我明白了這個道理，就對母親說：「媽媽我永遠都會記住你的話，我一定會想爸爸那樣對人誠實守信的，也會對同學那樣。」可我的心裡還有對誠心這個道理還有有一點兒模糊，有些想不明白。
母親在樓下大聲說：「孩子該睡覺了，已經十點半了。快**睡覺。
」我走到了自己的房間，迷迷糊糊的睡著了……
第二天一早起床，我穿上了衣服，下樓來吃早餐。到了十點了，我也因該上樓寫作業了吧。可是媽媽卻把我叫了下來，我想媽媽叫我下來幹什麼呢？
下了樓，我一看原來是庫伯先生來了。他還給我們帶了許多吃的、玩的、用的……我非常高興。庫伯先生還說你們十分誠信，我很佩服你。
我打算把賓士牌的汽車送給你們。啊！我高興跳了起來。
我終於明白了，做人要誠信。
四年級下冊語文二十一頁小練筆
3樓：匿名使用者
老師,我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望.
老師,我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.
老師,我想對你說：如果沒有你,或許我就會自暴自棄；如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.
老師,我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情.
老師,我想對你說：你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課
四年級下冊語文書21頁小練筆400字(內容新奇)
4樓：匿名使用者
庫伯先生把這賓士牌的汽車開走了，我想：為什麼？要把汽車開走，雖然我們給庫伯先生捎帶了一張，可是庫伯先生已經忘記了呀？
我們不告訴庫伯先生就不用把這輛汽車給開走了嘛，那麼，這輛汽車不就屬於我們了嗎。但是……母親看出了我心思，母親便說四年級下冊語文書21頁小練筆400字(內容新奇)
人教版四年級語文第21頁小練筆怎麼寫
5樓：匿名使用者
嗯，您不是說？這金魚怎麼到遊紙上來了，大家讚歎著？」 還有。
他真的找到了一種畫魚的美感.有人說。」「嗯？
」媽媽笑著說，不一會兒。」「小夥子不簡單呀，一邊跳舞，一條條的小魚就都變活了呀.一共五條小金魚！
」 有一個小女孩高興地拍著小手說！」這位老奶奶替老爺爺接風：「傻孩子，好像把金魚畫活了，金魚只能在水裡活嗎：
「我畫了兩三年的金魚也沒有這麼入迷，看了看畫上的金魚：「我長大了也要向叔叔一樣，議論著，他畫得金魚栩栩如生！跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎：
「這筆要是馬良的神筆！太像了：「媽媽！
第二條金魚一邊唱歌..。吸引來更多的觀眾：「這個小夥子畫得真像，嗯！
」 旁邊的小男孩說：圍觀的人越來越多！」一個小男孩驚叫起來，而是叔叔畫得太像了，小夥子觀察金魚不知道觀察了多少天啊。
一個小姑娘牽著媽媽的手走過來，捋著鬍鬚讚歎道。 「呀，把小動物們都「請」到紙上來做客，練出這種功夫。」小姑娘說.
，疑惑地問..，最少也要三四年吧。「嗯：
「第一條金魚揮手問好呢，那位青年已經被圍得裡三層外三層，又看了看媽媽，可真美麗，第三條！」小姑娘的媽媽頓時心花怒放，不是金魚游到紙上。一位白鬍子老爺爺審視了半天
四年級下冊語文課文第21頁「小練筆」作文不少於300字
6樓：念姿色
有人說：「我畫了兩三年的金魚也沒有這麼入迷，他畫得金魚栩栩如生，好像把金魚畫活了。他真的找到了一種畫魚的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！」
有一個小女孩高興地拍著小手說：「第一條金魚揮手問好呢！第二條金魚一邊唱歌，一邊跳舞，第三條.......一共五條小金魚，可真美麗！」
旁邊的小男孩說：「這筆要是馬良的神筆，一條條的小魚就都變活了呀！跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？」
還有：圍觀的人越來越多，大家讚歎著，議論著。一個小姑娘牽著媽媽的手走過來，看了看畫上的金魚，又看了看媽媽，疑惑地問：
「媽媽，您不是說，金魚只能在水裡活嗎？這金魚怎麼到遊紙上來了？」媽媽笑著說：
「傻孩子，不是金魚游到紙上，而是叔叔畫得太像了。」小姑娘說：「我長大了也要向叔叔一樣，把小動物們都「請」到紙上來做客。
」「嗯！嗯！」小姑娘的媽媽頓時心花怒放。
「呀！太像了！」一個小男孩驚叫起來。
吸引來更多的觀眾，不一會兒，那位青年已經被圍得裡三層外三層。一位白鬍子老爺爺審視了半天，捋著鬍鬚讚歎道：「這個小夥子畫得真像。
」「小夥子不簡單呀！」這位老奶奶替老爺爺接風。「嗯，嗯，小夥子觀察金魚不知道觀察了多少天啊！」
四年級語文上冊21課的小練筆
7樓：勤奮的阿維阿維
平凡事物中的美
說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。其實，生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛。我就經歷過平凡事物中的美。
一天，我在學校吃完午餐，就去洗勺子了。我悠閒地去廁所，排隊的人可真多，我站在最後安靜地排著隊。過了不一會兒，又來了一個同學，她一進來二話不說就排在她的同班同學的後面，站定了就說：
「我要排在你後面！」我見了，異常氣憤，就訓斥她：「你怎麼能插隊呢？
」「我有事，來不及排隊了！」她立刻解釋。「那你後面肯定有有事的人啊，她們也在排隊，你為什麼就不排隊呢？
說完，她就沉默了，不情願地排在了最後。
我洗完勺子，一出廁所門，一個飛馳而過的男生把我撞倒了，我的頭側面著地，可那個男生跟沒撞過任何人似的跑走了。我無助地扶著牆，想要站起來，卻又沒力氣，忽然，一雙手拉著我的手臂把我扶起來了，我還沒有抬起頭，就說了聲謝謝，當我抬頭時，發現扶我的那個人就是剛才插隊的同學。她說：
「不用謝，是我因該謝謝你，是你讓我懂得了人不能自私。」說完，她就把我扶回了教室。
8樓：使用者名稱被佔滿
回答的是好人。
因為懂得如何做才能真正做到這個地步。
（我只是10歲的小女孩）
不回答不如我。
謝謝大家。
9樓：瑞拉
????只要寫出幫助別人就行子
四年級下學期期末考試考卷，四年級下學期期末考試考卷
教版實驗教材語文四年級下冊期末測試參考題 小語室 省 縣 學校 姓名 一 字詞基礎 黃許試驗區小學2013年四年級下冊數學期中試卷 姓名 分數 一 直接寫出得數。16分 210 100 1000 125 80 30 600 30 37十68 0 60 70 101 25 18 3 二 填空。17分 ...
四年級下冊語文小練筆,四年級下冊語文二十一頁小練筆
老師,我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望.老師,我想對你說 你是我開啟智慧的敲門磚 你是我開啟幸福之門的金鑰匙 你是我生活航程中的引路人 你是我奏響人生樂章的指揮者.老師,我想對你說 如果沒有你,或許我就會自暴自棄 如果沒有...
四年級下學期第一單元詞語盤點的成語有哪些
娓娓動聽 身臨其境 戛然而止 引人入勝 恭恭敬敬 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態萬千 色彩明麗 危峰兀立 連綿不斷 突兀森鬱 重重疊疊 斑斑點點 四年級 下冊一二單元 詞語盤點四字詞語 四年級語文下冊詞語盤點四字成語的解釋 1 形bai容春天的成語 鳥語花香 du百...