1樓：褚桂貢紫夏
在家練硬筆書法，首先要找一本好的硬筆字貼，首選的是楷書字貼。這本字貼，最好是可以讓一年級小學生能讀得出來的，如五言絕句、七言絕句這種古詩字貼。這樣，練字與學古詩可以同時進行，小孩會有興趣。
另一原因是小學生寫字時間稍長手就會酸，會不願意寫，所以，選用這樣的字貼。
練習的步驟：先學著寫基本筆畫。然後找像信箋一樣的薄的紙，覆在上面，讓小孩子描。再看著字貼寫。這就是摹寫，臨寫。
需注意的是，一定要注意小孩的握筆方法，書寫筆順。
如有可能，還可找人指導一下。這樣，進步會很快。
2樓：匿名使用者
如果你沒有系統的習字方法只能送小孩去陪訓班，小孩如果在沒有指導的情況下自已練字多半會越寫越糟糕的，趁孩子小，用正統的方法教習字，他會受益終生。
3樓：匿名使用者
找個好的培訓班，先把興趣激發起來，技術上的事後邊再說都來的急
4樓：匿名使用者
先看點相關知識，然後拿本正楷字帖隨便練練，畢竟腕力什麼的還弱。
5樓：匿名使用者
首先看的是目的，是要作為日常用，還是作為觀賞用？日常的可以速成，而有藝術追求的則不是那麼容易提高的，找個好的老師，學會了方法之後，有了基礎就可以自己練了。多練幾本字帖，找到適合自己的風格。
小學一年級要練好硬筆書法不是件容易的事啊，要有了閱歷才能逐漸理解字的深刻含義，有了感情才可有感覺啊。
6樓：男聯盟6號
其實一年級的可塑性還不是很強，從三四年級往後 才是最重要的，所以當下應該先培養好孩子的審美欣賞能力，努力讓他加深對書法的認識，最好是多看一些毛筆字法帖，那樣有了興趣之後自然水到渠成，興趣才是最好的老師
7樓：匿名使用者
去上培訓 或者買一本字貼 在家裡認認真真的練習
一年級小學生硬筆書法練習寫什麼古詩好?
8樓：秋夕涼
一去二三裡bai，煙村四五du家。
亭臺六七座，**zhi十枝花。dao
——宋專代·邵雍《山村詠懷》屬
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚
。——唐代·王維《畫》
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
——唐代·李白《靜夜思》
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
——唐代·駱賓王《詠鵝》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
——唐代·孟浩然《春曉》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
——清代·高鼎《村居》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
——清代·袁枚《所見》
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
——宋代·楊萬里《小池》
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
——宋代·蘇軾《贈劉景文》
遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
——唐代·杜牧《山行》
小學一年級剛開學就報了硬筆書法好不好書法
9樓：匿名使用者
不提倡。首先，作為一個一年級老師，個人認為孩子太小，基本的漢字會寫並熟記的沒多少，要先認識再說寫的問題。
其次，作為一個書法老師也不建議孩子學，手指手腕太軟，筆拿不穩。如果真想學，請等到孩子三年級
10樓：匿名使用者
不提倡，孩子剛入學，需要有個適應的過程，最好暑假去學。
11樓：abc花花
書法已經列入課本教材了
一年級小學生是先學硬筆書法好還是軟筆書法好？
12樓：周維祥北京
小學生一年級開始學習書法，屬於童子功，【軟筆】好，【軟筆】寫好了【硬筆】自然就能好。
13樓：浮世染愛
對於實用性來說，要練字還是應從硬筆字開始。
另外再分析和比較一下他們的特點專，就會更加的確屬定練字還是先練硬筆書法最好。
首先，從見效速度上看，硬筆優於軟筆，硬筆只需要練習10節課左右就會有很大的變化，而軟筆練習一年其寫字情況進步的也不會太明顯。也就是說真正用筆寫字的時候，抄文章的時候或簽名的時候很少拿毛筆去寫。就算你毛筆字寫的好，未必能把鋼筆字寫好，而鋼筆字寫得好，再學習毛筆字的時候明顯會入門很快，進步也很快。
其次，毛筆字寫字技巧太過複雜，內容枯燥，進步慢，所以很少有能堅持到最後。硬筆書法源於毛筆書法，又有一套完整的系統，比起來要簡單一些，簡化了許多東西，所以更容易掌握，對較小的孩子，如果想練毛筆字，完全可以先打好硬筆字基礎，也就相當於打好了學毛筆字的初級基礎。
最後，對於寫字條件來說，學習毛筆字要準備很大空間，而寫硬筆字空間需求要簡單很多。寫毛筆字要有墨汁硯臺，而硬筆書法就沒有這些煩惱。練字每天都要堅持，而隨著學習知識和技能特長的多樣化，空餘時間也越來越少，而練習毛筆字一次沒一兩個小時安靜的時間是沒有多好的效果的，相比之下，練習硬筆字就方便多了。
小學生學習硬筆書法用什麼筆好?
14樓：華妃甄嬛傳
木製抄鉛筆、水筆、鋼筆襲
。最先開始學的時候可以用木製鉛筆來聯絡，但是儘量少用橡皮，注意：不要用自動鉛筆。
因為對於初學硬筆書法的小學生來說，鋼筆比較難以掌控，用力過猛就很容易把紙戳穿，而用力過輕則達不到練習的效果；而且，鋼筆也容易漏墨，把文具甚至衣服弄髒。所以他們在學習的時候一般都是用鉛筆，既攜帶方便，而且書寫也方便，便於孩子塗改。現在社會上用得最大的筆應該是水性筆，這種筆是綜合了圓珠筆和鋼筆的特點，攜帶方便，而且寫出來字也相對飽滿。
所以在不用鋼筆的情況下，用這種筆練字也是可以的。
練到可以基本不用橡皮，基本功打好後，就可以用鋼筆練習書法。因為鋼筆可以較好的寫出筆鋒，使得寫出的字比較好看。鋼筆和毛筆一樣，更能夠表現出漢字的氣韻，對學硬筆書法的人來說，鋼筆更容易掌握好漢字的用筆、結構和章法，這對寫好其他硬筆書法都有好處。
寫出筆鋒，使得寫出的字比較好看。
望採納！
15樓：優墨書法網校
在選擇鋼筆上，鋼筆筆尖有粗細之分，通常分為b（broad粗），m（內medium中粗）、fm（fine-medium中細）容、f（fine細）以及ef（extra-fine特細）。西方人在使用鋼筆上多以 m 筆尖為主，而簽名時選用 b 筆尖。中文書寫上因為筆劃繁雜，一般可採用 f 或是更細的 ef 筆尖。
對寫字慢的孩子來說，細筆尖可以減輕暈染的情況。
孩子上一年級了，想學書法，先學軟筆書法好還是先學硬筆書法好啊？有權威的書法老師嗎？幫忙解答一下
16樓：可不一定對
這個是你想還是孩子想---
毛筆初學難--但好處要比硬筆大得多，不僅僅是把字寫好的問題還有更深的毛筆書法美的認識問題，進而那就更是通過讀相關的書，懂得中國傳統的文化精髓 中國傳統的審美思想 還會涉及到中國傳統的哲學思維--這個內容較多，暫不多談……
硬筆對於小孩子--剛上學的，把字寫好是個基本的要求--至少要筆劃對 筆順對 結構對 清楚 容易辨認--，也要在以後的學習中提上速度--因為涉及考試 甚至高考--字寫得即清楚又端正 不出現錯誤……這個練字--硬筆的也需要練 也需要堅持……時間久了，就會看到效果 --使得孩子認識到--就從這個事上也獲得這樣的一個認知--什麼事都是要通過一定的努力才可以得到的呀--這個是一種高品質的培養，這個對孩子的意義更大些(還有個學習的方法問題--以及使得孩子認識到做什麼事都是有方法的)……人格 意志力的培養 鍛鍊 養成並且成為他意識中的一部分--在他的一生中……這樣的意義更大些--大於僅僅把字寫好。
好的，暫時就說這麼多吧，自己做選擇吧，這兩個也並不矛盾 ……
17樓：鉛墨書法
目前毛筆已經退出實用舞臺 並且掌握起來有一定難度，即便學會了也不代表硬筆字可以寫的好，所以建議先學習硬筆書法
18樓：書法天子
想要讓孩子感受中國真正的文化精髓，還是建議練習毛筆。如果僅僅是讓孩子寫好字，可以練習硬筆。其實，如果毛筆寫好了，你的硬筆也很容易就寫好了。
中國的書法精髓還是毛筆，所有的硬筆大家無不是通過硬筆臨習毛筆的作品而成名的。
19樓：剎那間無奈
我是書法老師，比較認同香兒的說法，實用為先。這樣規範您孩子的書寫。如果歲數再大點，可以根據興趣適當進行書法培養，毛筆字要學的。
不過補充一句，硬筆軟筆都是要好好臨帖，這樣出來的字比較正統。
20樓：棉yizeyu花
我是一名書法老師，我教學生的時候，都讓他們先練軟筆，體會書法裡的精髓，如果你軟筆很好了，那你的硬筆就自然而然的好了，只要再點一下就行了，我覺得一年就學書法還是有一點早，不要擔心字定型了，三年級學也不晚啊
21樓：匿名使用者
還是建議先學習硬筆，畢竟硬筆比較實用，學校對硬筆的要求也很高，等孩子硬筆打好基礎了，到3年級可以再學習毛筆。
22樓：興趣是關鍵
我教了好多年的書法，初學一年級應該先弄硬筆。
23樓：回憶丶小奶瓶
推薦學毛筆，我們在學的時候老師一般會教硬筆字，對於字的印象也比較深建議要不是孩子自己喜歡的話最好不要逼。。
學書法要有興趣和耐心的
推薦學毛筆
24樓：瀟香兒
你好家長，我是巨人學校的書法老師，對於這個問題，硬筆書法實用性強一些，可以規範孩子的書寫，提升作業和卷面的整潔，而軟筆書法藝術性強一些，修身養性，培養孩子的專注能力，無論是軟筆書法還是硬筆書法都可以提高孩子的書寫能力，鑑於孩子稍小，可以先從硬筆書法學起，如果孩子對軟筆書法感興趣，先學軟筆書法或者同時學習都沒有問題。
25樓：匿名使用者
電視上1臺有牛爺爺的書法，時間是:晚上。
26樓：筆走_紅塵
肯定是先學軟筆書法，無疑。硬筆是軟筆的衍生品。
27樓：時間鑄真人
先學硬筆吧，畢竟現在寫的是硬筆字，把姿勢先學好，有興趣再去練毛筆
28樓：什麼都好
學毛筆好些，練不壞孩子的手。一般學到行書，孩子能逐步轉化到使用書寫中。
29樓：匿名使用者
可以學軟筆的 軟筆的練好了可以帶出硬筆書法
一年級小學生硬筆書法練習寫什麼古詩好
30樓：wuasls伊森
譯文天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發出淒厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。
夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。淒寒的夜色裡，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方
一年級小學生硬筆書法練習寫什麼古詩好
一去二三裡bai，煙村四五du家。亭臺六七座，zhi十枝花。dao 宋專代 邵雍 山村詠懷 屬 遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚 唐代 王維 畫 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。唐代 李白 靜夜思 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。唐代 駱賓王 詠鵝 春眠...
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