大學科研訓練對考研有用嗎本科期間的科研經歷對考研複試重要嗎

2021-03-05 08:34:24 字數 3052 閱讀 7710

1樓:匿名使用者

大學科研訓練對考研初試基本上沒有什麼幫助,但是對於考研複試中的綜合面試環節而言,是一個很好的加分點。

如果在大學期間參加過科研活動,在自我介紹環節就著重講一下,並在複試的提問環節,引導老師對自己的科研活動進行提問,如果表現的好,會是一個很好的加分點。

考研分初試和複試兩個階段進行。初試和複試都是碩士研究生招生考試的重要組成部分。初試由國家統一組織,一般在12月最後一個週末組織考試,考2-4門課程。

初試方式分為全國統一考試、聯合考試、單獨考試以及推薦免試。複試由招生單位自行組織,一般在次年3-4分組織考試,包括筆試、綜合面試和英語聽說測試。部分高校的英語聽說測試是和綜合面試合在一起的。

2樓:匿名使用者

很明顯是有用的,研究生教育就是培養學生的科研能力,很多好學校的導師很看重學生本科的科研,要是有一定成果的話,會給你考研增加很多砝碼的。再說了,大學裡能多學就多學,不管考不考研都是很有用的。很多學生畢業了才發現,對自己專業的瞭解跟非專業差不多!!!

本科期間的科研經歷對考研複試重要嗎

3樓:匿名使用者

你好:有一定的影響,如果科研成績和經歷特別突出的,報考學校會給予加分的,甚至直接錄取的。但是很不容易的事情,幾乎比中500萬大獎還難的。

4樓:樂又過蝶

其實本科科研經歷對考研複試更有好處,但是如果你這個專業特別重視英語的話,那麼你的英語水平也不可忽視,你要想一下,其實如果你能好好的把握這兩項因素的話,那對你考研複試真的有絕大的幫助

請問一下,大學期間做的課題研究對以後考研有很大作用嗎?

5樓:匿名使用者

有,導師在面試你的時候其實很關注你的動手能力,說難聽點,研究生就是導師的免費勞動力,他當然希望你懂得多一點,如果你什麼研究都沒做過,他就要一點點的從頭教你,這是他不希望的。

這就是為什麼跨學校考研這麼難,因為本校學生上手快,跨專業更難,因為其他專業就是動手小白,導師不願意花費時間在你身上。

多做點課題研究,無論是找工作,考研,都是大大有益的。祝你成功,學弟

6樓:匿名使用者

這些專業技能複試的時候用處非常大!!!

7樓:匿名使用者

有,這是肯定的就像break**l說的一樣!

科研訓練做得不好,導師會要嗎

8樓:

著名數學家、中國科學院院士楊樂說,在導師的指導下,接受一次完整的研究工作訓練,做出一篇合格的學位**,是研究生學習期間的一項重要任務。當前有些研究生培養單位有硬性規定:要拿到學位,至少要發表一篇sci**,甚至對**總數也有要求。

這樣做效果並 不好,因為在研究生階段做出一兩篇有意義的**,並不代表學生曾受到完整的研究工作訓練,只有在導師指導下接受一次完整的研究工作訓練,才意味著具備了獨 立從事研究工作的能力。完整的科研訓練第一步是選題。我們要選定的是今後很長時間甚至一輩子從事的研究領域和方向,所以應該是國際上目前受 關注的、有發展前途的重要領域或方向。

此外,選題要根據自己的興趣,所在的學校和導師也要考慮。學位**的題目應當適當寬大些,這樣才可以掌握這個領域和 方向中的理論和方法,討論範圍太窄很難成為一篇優秀的學位**。選題當然要重視導師的意見,但是「老師給什麼,我就做什麼」的想法並不可取,因為大多數老師腦子裡最常見的是兩類問 題:

一類是他所在研究領域的著名難題,比如搞數論的腦子裡就有黎曼猜想、哥德**猜想,這種問題已經出現了幾十年、幾百年,很多著名學者都沒做出來,當然 不適合作為研究生的學位**選題;另外一類問題老師已經知道該怎麼做,甚至已經做過,只是他覺得意義不大就沒有發表,如果老師給你這類問題,他肯定可以讓 你做出來,但是這樣的問題沒有多大意思。以上兩類問題,第一類太困難,第二類又太沒有價值,都不是好的學位**選題。閱讀文獻是研究工作中十分重要的一部分。

文獻常常包含一個領域的經典著作和最新文獻。所謂經典著作,通常是該領域和 方向學術奠基人的著作,可能二三十年前就已經產生,但是直到現在,其理論和方法還發揮著重要作用,不掌握它就少了一件工具、一樣**。如果把它弄懂,就可 以用最快的速度到達該領域的前沿。

另外,每一個領域和方向都在不斷地產生新成果,所以還要掌握最新文獻,否則可能花了很多工夫做出一些成果,到頭來卻發 現,兩年前美國或西歐某位學者發表的文章中早已提到這個結果。刻苦攻關是研究工作最具決定性的環節。獲取任何有價值的成果決不可能輕而易舉,總要經過冥思苦想的探索。

常常你覺得 走投無路、準備放棄時,其實已是進入關鍵時期,這時候一定要堅持下來,再考慮用其他方法進行探索。刻苦攻關需要的是堅強的毅力和百折不撓的精神,如果中間 停頓下來,就沒有後面的成果可言了。經過研讀文獻和刻苦攻關,取得了有意義的結果,要注意拓展和擴大這些成果。

有時候,換個角度思考所得結果和處理方法,就可能得到更有價值的成果。最後,**的成文環節也非常重要。一篇**應當做到推理嚴謹,表達流暢,敘述清晰易懂,形式美好。

大學生本科生參加科研訓練要有什麼準備嗎?

9樓:匿名使用者

本科文憑,在現今社會顯得越來越重要,逐漸成為了升職門檻,就業門檻,各種職業職稱考試門檻,研究生入學門檻,考公務員門檻等等。而自考本科文憑的含金量僅次於統招本科,屬於寬進嚴出的一種學習形式,自學為主,輔導為輔。

那麼哪些人最適合選擇自考本科呢?

一、大專在讀生。大專在讀的學生是選擇自考本科最合適的時間,一方面為今後就業打基礎,一方面節約時間,可以在專科畢業的時候同時拿到本科文憑。

二、專科畢業生。專科畢業有閒暇時間的時候,可以考慮考一個本科文憑,避免真正要用的時候卻沒有時間或者要花更多精力去考。很多考生在專科畢業後並沒有感覺到本科文憑有多重要,只是想著等以後再說,在自己事業蒸蒸日 上,想要繼續提高自己的業務水平時,卻發現原來被本科文憑擋在了門外。

又有人問我,自考本科行嗎?我在這裡告訴大家答案都是肯定的。原因是首先自考的文憑社會認可。

含金量大。自學考試因為學起來不容易所以含金量是很高的。再次自考本科考試有優勢。

有些招聘單位一看專業不對口,連簡歷也不肯收,像這樣即使是自考的,也能算個雙學位,起碼招聘者會有興趣看簡歷。招聘單位對這樣能拿到自考文憑的本科生還是很有興趣的,因為不是所有的人都能堅持到最後。

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