人生的根本差異在於什麼閱讀答案

1樓：浮華巴黎

(四) 人生差異在讀書

①任何一個人，不論是官是民，是忙是閒，或多或少都有點業餘時間。倘若年復一年，日復一日，以不同的態度，不同的方式支配業餘時間，其結局或收穫也大不相同。魯迅先生把別人喝咖啡的時間都用來寫作，最終成為偉大的文學家。

相反，有的人雖有才氣，但因不懂得珍惜業餘時間，得過且過，終其一生，別無建樹。

②不過，依我看，人生的根本差異在於讀書。因為，讀書至少有三大「好處」。

③讀書可以「明目」。俗話說，站得高，看得遠。一個人熱愛讀書，堅持讀書，就能開闊視野，增長知識。

就會使自己「站」得更高，「看」得更遠，在大是大非面前，不隨波逐流，不人云亦云。

④讀書可以「清心」。當今社會，市場經濟大潮澎湃，街頭巷尾燈紅酒綠，堪稱**多多、考驗多多。唯有能夠靜下心來堅持讀書學習的人，才能做到清心靜氣，淡泊名利，不為名所累，不被利所惑。

⑤讀書可以「強體」。21 世紀是競爭的世紀。不僅國與國之間充滿競爭，人與人之間也充滿了競爭。

因而人們都希望自己素質強一些，形象好一點，以適應競爭，贏得競爭。而一個人外塑形象也好，內強素質也罷，沒有捷徑可走，唯有老老實實讀書，才能充實自己，提升自己；才能豐富知識，增加營養，達到「強身健體」的目的。

⑥首先，要樂於讀書。生命有限，知識無窮。人生在世，要做的事情很多。儘管如此，也要養成勤於讀書、樂於讀書的良好習慣。

⑦其次，要善於讀書。古人云：開卷有益。然而，今天看來不盡然。因此，要善於擇書而購，捧書而讀。這樣，才不至於讀了壞書，中了邪氣。

⑧再次，要巧於讀書。要通過消化吸收，去粗存精，把前人、他人的知識內化成自己的智慧，並用以知道實踐，推動工作。 (13 分)

22．文章第①段運用了哪種論證方法?論證了什麼觀點?(2 分)

23．文章關於讀書的好處的分論點提出有何特點?有何效果?(2 分)

24．文章⑤-⑥段之間缺少必要的過渡，請你補出：

25．文章⑥-⑧段是否屬於並列結構，請講出理由。(2 分)

26．你認為⑥-⑧段是否恰當地闡明瞭文章的中心論點?(2 分)

27．請你寫出一句讀書有益於人生的詩句或格言。(2 分)

22．(2 分)對比論證。通過對比證明支配業餘時間的態度方式不同，結局收穫也大不相同。

23．(2 分) 處」)

24．(3 分)示例：以上我們談了讀書的好處，為了更好地發揮讀書的作用，我們又該怎樣去讀書呢?

25．(2 分)不是並列結構，是層層深入。樂讀書才能善讀書，善讀書才能巧讀書。

26．(2 分) 文章中心論點是「人生差異在讀書」，⑥-⑧段是講讀書的方法，所以這幾段並未恰當地闡明文章的觀點。

27．(2 分) 略

2樓：

人生是有差異還是沒有差異，其實也有不同的看法。

有些人認為：人，生而平等，死而同塵；且生之日夜無非待亡而矣。實在沒有什麼不同。

當然，更多的人認為人生的不同顯而易見：富而貴與貧而賤；智與愚。。。。。。

人生的根本指的是過程還是結果？

還是不想了吧。