1樓:匿名使用者
第一題是(4)+(4)-(3)=(5)
第二題是(7)-(3)+(4)=(4)
2樓:遙遙響心聲
第一題:8+3-4=7或7+4-4=7
第二題:7-4+4=7或8-4+3=7
3樓:秀秀小丸子
第一題:(4)+(3)-(3)=(5)
第二題:(7)-(4)+(1)=(4)
4樓:匿名使用者
1.(4)+(3)-(3)=(4)
2.(7)-(4)+(1)=(4)
5樓:匿名使用者
8+3-4=7
7-4+4=7
結果要跟**中剩下的一樣。
6樓:然然和多多
應該是:8+3-4=7;7-4+4=7.
兩道算式的結果應該是一樣的,就是沒有被框起來的蘋果數。
7樓:天壇東里王莉
第一題:8+3-4=7或7+4-4=7 第二題:7-4+4=7或8-4+3=7 這是正確答案
小學一年級的數學題:看圖列式
8樓:樣子
畫斜線是被排出了的吧!那這樣想這就是一個減法算式畫了有兩排圈圈共16個,第一排及第二排的(第?)四個都劃了斜線,尾四個又用筐線筐起來了
16-9-3=4
畫了有兩排圈圈共16個,第一排及第二排的 前 四個都劃了斜線,尾四個又用筐線筐起來了
16-8-4=4
9樓:匿名使用者
lz確定這是小學一年級?
可能算式一:4÷(2×8-2)=2/7
可能算式二:16-4-2=10
可能算式三:(16-2)-[16-(4+2)]=4可能算式四:16-8-2=6
10樓:1658763909楊
這道題是求框起來的是全部的幾分之幾,有2排,8列,2×8=16,再減去劃去的兩個,16-2=14,再求4是14的幾分之幾,4÷14=4/14=2/7
4÷[(2×8)-2]=2/7
11樓:藍翎兒
原來有16個圓,劃掉兩個,再加上4個,當然是16-2+4=18嘍!
12樓:巨集哥
16-8-2=6
16-2-8=6
13樓:冰凌溪下
我不會做,我初二了我不會做!!!!!!!
確定這一年級的!!!!!
一年級好瘋狂!!!!!!!
14樓:寧視遠方
這應該是一年級數學連加連減問題,12-2-4=6
15樓:匿名使用者
有16個圓先減去4個圓,再減去2個圓,還剩下幾個圓?
算式是:16-4-2=10(個)
16樓:啞啞與亞亞
16-2-4=10
一年級連續減法題。
17樓:匿名使用者
16-2-8=6 一年級的孩子都會啊
16-2-4=10
18樓:匿名使用者
6+2+8=16 應該是這樣
19樓:匿名使用者
16-2-4,畫斜線和圈方框都屬於減
20樓:銅豌豆
16-6-2=8 對不?
21樓:最單純的小童鞋
3-1+2=4求採納
小學一年級數學,看圖列式並計算
22樓:匿名使用者
12+3-4=11
方框裡代表新加的3顆星,劃掉的代表去掉的4顆星!
23樓:阿爾勒甘
除去框裡的3顆星星,一共是12顆星星, 劃線劃去4顆星星, 又加上框框裡3顆星星,最後剩下沒有劃線的星星 : 12— 4 + 3= 11
24樓:一攬子廢話
正解:12+3-4=11
小學一年級數學題,看圖列式,幾➕幾➖幾.請給出答案,如果是數學老 5
25樓:匿名使用者
應該3只再飛來4只後飛走2只吧
3+4-2=5
26樓:生飛紀泰然
兩個加法,兩個減法,如:2+3=5;3+2=5;5-2=3;5-3=2
小學一年級數學題 看圖列式
27樓:冰涼乖乖女
一共有空心的
圓圈,實心的圓圈,空心的方形和實心的方形共4種圖形4+2=6(空心圓圈+實心圓圈=總的圓圈)4+2=6(空心方形+實心方形=總的方形)2+2=4(空心方形+空心圓圈=總的空心圖形)2+2=4(實心方形+實心圓圈=總的實心圖形)
28樓:匿名使用者
空心的圓圈,實心的圓圈,空心的方形和實心的方形共4種圖形4+2=6(空心圓圈+實心圓圈=總的圓圈)4+2=6(空心方形+實心方形=總的方形)2+2=4(空心方形+空心圓圈=總的空心圖形)2+2=4(實心方形+實心圓圈=總的實心圖形)再加起來!!!
29樓:匿名使用者
7+5=12
6+6=12
8+4=12
30樓:匿名使用者
一共有11個圖形,列出2種不同的算式
31樓:匿名使用者
4+2=6(空心圓圈+實心
圓圈=總的圓圈)
4+2=6(空心方
形+實心方形=總的方形)
2+2=4(空心方形+空心圓圈=總的空心圖形)2+2=4(實心方形+實心圓圈=總的實心圖形)再把所有的加起來6+6+4+4=20
32樓:兆青五安珊
第一題是(4)+(4)-(3)=(5)
第二題是(7)-(3)+(4)=(4)
小學一年級看圖列式題怎樣給孩子講明白
33樓:
按常規應該是減法加法是前面幾個圖案,中間空格,後面再幾個圖案,這樣的用加法。暑假作業上的嗎?用減法做吧,用總數減去虛線後面的,沒錯
34樓:我就好的吧
首先要教怎樣看圖,就是讀圖,讀出圖表達的含義,在將問題反應在圖中,一般問題和圖的含義都掛鉤,假如連圖都讀不懂就完了,通常交給孩子們帶著問題去讀圖,然後在通過圖來解決問題。。
小孩一年級數學不開竅,看圖列式和應用題都不理解,分析也不明白怎麼辦,如何教呀?
35樓:匿名使用者
小孩子的教育是慢慢培養的,家長個學校共同努力,多交流溝通,給孩子一點時間,多陪著孩子做數學應該慢慢的會好起來的。
36樓:夢醒時分
主要的是小孩子在幼兒班的時候沒有打好基礎,所以進一年級了就有些搞不清楚。
37樓:匿名使用者
其實家長教可能效果不好。
小學一年級數學不開竅其實也不用太著急,版
現在主要是鼓勵
權他引導他。孩子都比較聰明,也會慢慢跟上的。
主要還是養成好習慣,比如說課前預習,課上認真聽講,課後複習做好作業就夠了。
所以說最好是現在開始讓他養成好習慣培養興趣。
38樓:孫小悟空
小學一年級隊數學題不理解,
可能只是對題目不理解,
一年級對漢字認識量還不足,
所以對題目的理解能力有限,
尤其是應用題,
應該跟孩子一塊閱讀理解題目,
然後再教做法。
39樓:夢幻青春
這個就要慢慢地來了,多交幾遍就會了
小學一年級數學，看圖列式並計算,小學一年級看圖列式題怎樣給孩子講明白
12 3 4 11 方框裡代表新加的3顆星，劃掉的代表去掉的4顆星！除去框裡的3顆星星，一共是12顆星星，劃線劃去4顆星星，又加上框框裡3顆星星，最後剩下沒有劃線的星星 12 4 3 11 正解 12 3 4 11 小學一年級看圖列式題怎樣給孩子講明白 按常規應該是減法加法是前面幾個圖案，中間空格，...
求小學一年級數學題的答案，小學一年級數學題目大全及答案
答案是 7 由前四個圖形可看出，每個圖形中的兩個小圖分別代表兩個數，且兩個小圖有交點時用外面圖代表的數減裡面圖代表的數，沒交點時兩數相加 圓代表 2 方形代表 1 三角形代表 5 第五個圖中為三角形和圓，且沒相交 所以結果是5 2 7 圓 2正方形 1 三角形 5 1圖2 1 3 2圖2 1 1 3...
小學一年級數學規律題，小學一年級數學題按規律填空1 4 9
規律 1.上下左右數字之和是19，2.第1 3 5個信封，左右數字之和為下方數。3.第2 4個信封，右左數字之差為上方數。第3個信封 上3下8，第4個信封 左1右9，第5個信封 上1下9。規律是每個框的數之和為19，而左右之和等於下面的數。所以三號框上面是3下面是8。但第四個有點問題。第五個上面是1...