一年級數學題,一年級數學題

2021-06-01 03:07:45 字數 5116 閱讀 9346

1樓:紫月開花

這個就是先把計算出來的填好,

你會發現就像題目已經填了的一樣的

都是同樣的結果以斜線形式排列

左下方往下依次是:9. 8. 7. 6. 5. 4. 3. 2. 1

右上方往上依次是:11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18

2樓:來自興福寺塔丰姿綽約的趙雲

如果第二個十字格左下角是14,這樣每個十字格無論是橫著算,上面兩個數的差與下面兩個數的差都相等。豎著算,前面兩個數的差與後面兩個數的差也相等。第三個十字格填11,第四個填20。

如果第二個十字格左下角是4,我找不到規律。希望別人能幫到你。

【考考你】小學一年級數學題難倒了上萬研究生:小明向爸爸借了500,向媽媽借了500,買了雙鞋用了9

3樓:匿名使用者

其實小明向爸媽各借了500元,買鞋子就用了970元(相當於花了爸爸的485元,媽媽的485元),他自己沒有付過自己的錢(是從爸媽那借來的),剩下30元(都是爸媽的各15元),現在小明還爸爸10元,還媽媽10元,自己還剩下10元。那麼還是欠爸媽500+500-20-10=970元(自己還剩下的10元也是欠爸媽的)。

這種偷換概念的題很常見

4樓:匿名使用者

獲得500+500=1000。 支出970+20=990。 自己剩下10 正好1000

那三十是買鞋剩下的,你還他們20,就是還欠980,你買鞋花去970加上手裡的10快這不是正好嗎?**還有10塊?給父母的那20是剩下的不是花去的。

5樓:匿名使用者

490+490=980是小明實際借的錢數,和自己有的錢不能相加,小明實際借980元,減去買鞋用了970,還剩10元。

6樓:匿名使用者

因為是和兩個人借錢,不能合起來算。用970除2等於485元,就是各和爸爸媽媽借了485元。又各還十元,就是485加10等於495。

495加495等於990。自己還剩十元。加上整好1000元。

7樓:奧妙的數學開拓

小明向爸爸借了500,向媽媽借了500,買了雙鞋用了970。剩下30,還爸爸10塊,還媽媽10塊,自己剩10塊,欠爸爸490,欠媽媽490。490+490=980。

加上自己10塊=990。其實是不應該這樣計算,小明向爸媽共借了1000元,歸還了20元,尚欠980元,自己的10元屬於買鞋剩餘的錢已經在欠爸媽的980元內。

8樓:nelly慕

題目中說還給爸媽各10元,這種說法不準確,應該說退給爸媽各10元,也就是說,爸媽給了(490+490)元。鞋子970元,加上自己手上的10元,正好就是980元。列式:

(500-10)✖️2=970+10!這題就是「還給」這個詞誤導了大家!

9樓:匿名使用者

這題問題出在偷換概念,其實可以這樣理解,向甲和乙各借五百元,經過買鞋之後剩下的是價值970元的鞋子和30元錢,還給甲和乙各十元后,一共還欠外債980元,價值970的鞋子加上手裡十元正好是980元

10樓:木木有冉

據我理解是醬紫。

總欠錢=還的錢+買鞋錢+留給自己的錢

500+500= 20 + 970 + 10還爸媽各$10

(500-10)+(500-10)=960+10490+490=970+10

980=970+10

下面就關鍵了題目最後一句話說加上自己10元。它內意思是把自己10元還回去。是980-10而不是980+10所以980-10=970

最後就是970=970沒多沒少

11樓:匿名使用者

還爸爸10元 還媽媽10元 490+490=980 980-970=10元 這個10元加上自己的10元就等於20元 還爸爸媽媽得總共980元加上20元就等於1000元

12樓:匿名使用者

成年人的思維向複雜方向想了,其實是要求小學生列表方程式970+20+10=1000,不是成年人想錢往**去了,其實正確來講是欠父母各495。

13樓:匿名使用者

都各還10元了,總數還是1000?我了個去,不應該是980了嗎?買鞋970加自己10元 等於980

14樓:匿名使用者

980應加上還爸媽各十元等於1000,而不是加自已剩下的

15樓:淚之幸福

這題有毒,欠爸媽兩人1000,退還20塊,1000-20=980(也就欠爸490媽490)再退還10快,980-10=970(就是各還5塊490-5=485),剛剛好就是那鞋子的錢,題目那裡偷換概念了。*加上*自己10塊

16樓:少航君

還給他爸媽每人10元,但那還給的20還是他爸媽的,就等於沒還。 要問那十元哪去了,就在他手裡。

17樓:匿名使用者

欠的要加上還的才等於1000

買鞋的加上自己的等於欠的

18樓:我女兒叫何泳諭

借爸爸500塊+媽媽500塊加上就是一千塊,還爸10塊+還了媽媽10塊就是二十塊,用去970塊,自己剩下10塊。不就剛剛好一千塊媽,

19樓:江山傑少

題目沒有問題,答:小明身上沒錢,向爸爸借了500,向媽媽借了500,那麼就等於負1000,然後花了970買鞋留下了30,就等於是正970和負30,然後還給爸媽各10,就等於是正990和負10,因為小明身上原來是沒錢的,所以最後10就在小明身上。

-500+-500=-1000

-1000-970=-30

-30-20=-10

20樓:匿名使用者

你玩吧數學縮小就好

了,就何比小明向媽媽爸爸一個接5塊,買了7塊錢的鞋剩3塊,還爸爸媽媽一人一塊自己剩1塊 爸媽一人5快買了7塊的鞋(10-7=3) 和還1塊就是(3-2=1) 就欠爸媽一人4塊 鞋7塊(7+1)除以2就等於4 就對了

21樓:匿名使用者

490+490+10=970+20=990,990是小明支出多少,還有10塊其實在小明手裡,不要被30-20,490+490誤導,你得想想490+490+10還有什麼含義,而不是去質疑這道題。很多人都說490+490是所欠的,10是還有的,怎麼可以加在一起呢。很多人連問什麼都不知道

22樓:he阿山

簡單如此,換位思考,如果靴是960就好算了,不是嗎?

一年級數學題?

23樓:wangyuan女人

第一個是17加14減11等於20第二個是4加4等於8

一年級數學問題?

24樓:火玩愛

這個題出的沒水平,看了會蒙很正常。小麗剪了4朵花這個條件和問題沒關係。總共是13朵花,送給小朋友8朵花,還有5朵花。13-8=5朵

25樓:顧海闖天涯

首先要去除多餘的數學資訊 小麗剪了4朵花再用總數減去送掉的就是剩下的

13-8=5(朵)

答。。。。。。。。。

26樓:巫靖瀅

13-8=5(朵)

答還剩5朵花。

一年級數學題? 5

27樓:路人__黎

0+9=9,則五角星=0,△=9

以此類推:1+8=9

2+7=9

3+6=9

4+5=9

兩個加數可以前後互換,只要得數是9

28樓:匿名使用者

五角星可以代表1、2、3、4、5

那麼三角形就是8、7、6、5、4

1+8=9

2+7=9

3+6=9

4+5=9

5+4=9

29樓:匿名使用者

0,91、8

2、73、64、5

一年級數學分解題15-9=?15下面可分成?和10,?下面連著?10下面連著9,怎麼解

30樓:來日方長

15可以分成5和10,10減9等於1,5加1等於6。

過程如下:

」15下面可分成?和10「表示15=5+10,方框內填5」10下面連著9「表示10-9=1,連線下方框內應填1」方框(5)下面連著方框(1)「表示5+1=6,最總結果是6    。

這道題主要考察的是「破十法」。

31樓:匿名使用者

15-9=5+10-9=5+(10-9)=5+1=6,過程如下:

」15下面可分成?和10「表示15=5+10,方框內填5」10下面連著9「表示10-9=1,連線下方框內應填1」方框(5)下面連著方框(1)「表示5+1=6,最總結果是6

32樓:匿名使用者

摘出10來,減去9,等於1,下面填1.

那個減法是摘出17裡面的7來,7+2等於9,用下面的10減去2,結果等於8

明白了吧,這主要是摘10,湊加減,方便孩子思考。

一年級數學問題數學? 60

33樓:戶若疏

第二個空是橫著看的。7+3=10 10+2=12 順序為3,2,依次減1,則第四個三角的空為12+1=13

第一個空是這樣的7-1=6 就是一個三角中最上面的數減去第二排右邊的數,以此類推10-6=4為了驗證12-4=8.故答案為4,13

小學一年級數學題,2個2個地數,8後面的一個數是幾?

34樓:布拉不拉布拉

2個2個地數,8後面的一個數是10。

這裡可以把數出的數字看作是等差數列,公差為2,起始項為2,這個數列可以寫作:2、4、6、8、10、12、14、16……,通項公式為an=2n。

可以發現:8後面的一個數是10。

35樓:匿名使用者

八後面的一個數是九 還有就是兩個兩個的數數八次後的一個數是十七

一年級數學題,一年級數學題

1 5 2 4 3 3 回答者 西樓之客 主管 六級 2009 10 12 20 52 檢舉 36種 回答者 h3297580 實習生 一級 2009 10 12 20 52 檢舉 1 5 6 2 4 6 3 3 6 回答者 li316649351 試用期版 二級 2009 10 12 20 52 ...

求小學一年級數學題的答案,小學一年級數學題目大全及答案

答案是 7 由前四個圖形可看出,每個圖形中的兩個小圖分別代表兩個數,且兩個小圖有交點時用外面圖代表的數減裡面圖代表的數,沒交點時兩數相加 圓代表 2 方形代表 1 三角形代表 5 第五個圖中為三角形和圓,且沒相交 所以結果是5 2 7 圓 2正方形 1 三角形 5 1圖2 1 3 2圖2 1 1 3...

一年級數學題有幾個長方形,一年級數學題,20有幾個一和幾個十組

看你是屬於哪種情況 如果是並列放成一排呢,就是10個。為方便數出來,從左到右依次編號為1 2 3 4,如下面的簡列圖 口口口口 1 2 3 4 單一 1 2 3 4,4個 兩個合成一個 12 23 34,3個 三個合成一個 123 234,2個 四個合成一個 1234,1個 所以一共10個。如果是並...