1樓:匿名使用者
本題目不能進行解答,由於缺少基本的條件描述.
蛙的閱讀答案文中兩處省略號分別省略了什麼?
2樓:活著
參***:1.(4分,意思對即可,至少答出四點)(1)花期早(2)開得多(盛)(3)花朵美(4)花味香(5)葉子綠(6)生長快
2.(3分,意思對即可)(1)一開始並未重視,隨意栽在院子一角,毫不關心。(1分)(2)經常忽略具有超強生命力卻顯得不起眼的平凡的花和平凡的花香。(2分)
3.(6分,兩處賞析各3分,分析描寫的動態化、作者情感及表達效果,各1分)
(1)示例:在作者筆下,紫藤蘿花開得極為繁盛,色調上深深淺淺、錯落有致,在陽光下跳躍閃爍,給人一種在不停流動、不停生長的感覺,所以作者將一株靜靜盛開著的紫藤蘿比作一條不停流淌著人的瀑布,栩栩如生地表現其輝煌燦爛、氣勢非凡,而「歡笑」等詞語又運用了擬人手法,賦予紫藤蘿以人的情感、性格,表現其勃勃生機,表達出由衷的喜愛之情。(「不見其發端,也不見其終極」,運用了誇張的修辭手法,生動地表現了紫藤蘿花的繁盛,「瀑布」的氣勢,以及生生不息的蓬勃生機,表達了作者的讚美之情。
)(2)示例:如「朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花,四月份就迫不及待的開放了,千萬朵金銀花你不讓,我我不讓你,在微風細雨中輕輕地搖曳著」一句,運用了化靜為動的寫法,以「迫不及待」表現金銀花花期較早、生機盎然,「你不讓我,我不讓你」形象地、動態化地表現了花兒爭先恐後、競相綻放的情態,這些擬人化了的詞句賦予金銀花以人的情感、性格,深化了景物描寫的內涵,生動形象,引人入勝,也表達了作者的驚喜、欣賞之情。(選擇文中其他相關語句賞析亦可)
4.(4分,意思對即可)作者此處運用了對比(襯托、反襯)的寫法,(1分)有意把院中的金銀花和室內花盆裡的金銀花這兩個寓意相反的事物放在一起對照比較著寫(或:以室內花盆裡的金銀花襯托院中的金銀花),(1分)以突出「自由的空間對生命成長的重要意義」這一主旨,(1分)給人以極鮮明的感受和極深刻的啟示,增強了藝術效果和感染力。
(1分)
5.(3分,意思對即可)對於人的成長來說,最重要的是自由的成長環境、自由的發展空間。(2分)過分的呵護,過於優越的物質條件,反而不利於一個人的成長。(1分)
這段話中的兩處省略號分別起什麼作用?
3樓:古今文化之旅
這段話中的兩處省略號的作用,都是表示原文中語意未盡,進一步的泣訴被省略。
4樓:網咖
第一斷續,二指話沒說完
兩個**一文中兩處省略號都省略了什麼?_?
5樓:雨中一朵浪花
第一個:要不然,叫你媽給你寄......」 補上:到武漢去。
第二個::「已經感冒了不是?怎麼這麼不聽話?從小就不愛加衣服......」補上: 還是有這個壞習慣。
6樓:匿名使用者
第一個要不然叫你你嘛,給你寫到武漢。
在兩個**這篇短文中文中有兩處省略號它們的作用分別是什麼
7樓:失而復得的嚮往
你好!你提的問題答案我可以告訴你。但最近在為學生提供答案,總是沒有采納,畢竟花了時間,作為你,答案給你,你會採納嗎?
8樓:趙楊的兒子
老王話沒說完就被兒子打斷了。第二處省略老王的話語。請採納哦
哭南運河,文中有兩處省略號,分別指什麼
9樓:匿名使用者
哭南運河,文中有兩處省略號的作用一樣,都表示同一方面內容的省略。
第一處省略到河對岸所做的其他事,第二處省略了在河堤上所看到 的其他景物~
兩處省略號的分別表示什麼，文章中兩處省略號作用是一樣的，都表示什麼
a.用於列舉的省略.b.用與話語中間,表示說話斷斷續續 第一個表 省略 第二個表 語氣停頓。第一個是省略，說話斷斷續續第二個是 第二個是表示語言的延長 一是事物的省略，二是 文章中兩處省略號作用是一樣的，都表示什麼 省略號的作用.一 用於引文的省略 二 省略同類詞句 三 用於重複的詞句的省略 四 表...
英文中的省略號是小點嗎，英文中的省略號是三個小點嗎？
英文中的省略號是三個小點，而中文是兩個 三個小點 這是約定成俗 標準性的。我國傳統習慣在書面上用 上略 下略 等表示省略，早先翻譯西文有人用 此語未完 代替原文的省略號。16世紀英國的劇本出現省略號，表示話語被打斷，或不完整。早期的省略號形式有一個長橫 兩三個短橫或星號，後來三個小圓點構成的省略號逐...
兩個電話一文中兩處省略號都省略了什麼
第一個 要不然，叫你媽給你寄 補上 到武漢去。第二個 已經感冒了不是？怎麼這麼不聽話？從小就不愛加衣服 補上 還是有這個壞習慣。第一個要不然叫你你嘛，給你寫到武漢。文中的兩處省略號，分別省略了什麼？所有的河流，使我靈巧活潑，永遠前進.省略了前進的具體地方 我願意一生在這些地方行走，從它們那裡尋找這些...