1樓:邊然
你自己沒記錯,的確是五年級下冊
1、圖形的變換(包括:軸對稱、旋轉、欣賞設計等回內容)2、因數和答倍數:............2、3、5的倍數的特徵質數與合數
3、長方體和正方體..............................
4、分數意義和性質............
2樓:戰龍忍者
五年級下冊第一單元是圖形第二單元是因數和倍數第三是長方行和正方形第四是分數的意義和產生
小學五年級數學什麼是質數和合數
3樓:寸玉花禾女
這道題是五年級第八屆希望杯競賽的一道題
講解:爸爸走3步和小龍走4步距離一樣長,也就是專說屬他們一共走7步,但卻只會留下6個腳印,也就是說每216釐米會有6個腳印,那麼有60個腳印說明總長度是216*10=2160釐米,也就是21.6米。
4樓:銀遐思蒿媼
質數又稱素數.指在一個大於1的自然數中,除了1和此整數自身外,沒法被其他自然數整除的數.換句話說,只有兩個正因數(1和自己)的自然數即為素數.合數比1大但不是素數的數稱為合數.
質數和合數
5樓:多肉
一個數,如果只有1和它本身兩個約數,這樣的數叫做質數(素數) ;一個數,如果除了1和它本身還有別的約數,這樣的數叫做合數。其中,1既不是質數也不是合數。
有兩個約數的: 2的約數1、2 ,3的約數1、3 ,5的約數1、5,7的約數1、7 ,11的約數1、11。這些數都是質數。
有兩個以上的數的:4的約數1、2、4,6的約數1、2、3、6,8的約數1、2、4、8,9的約數1、3、9,10的約數l、2、5、10,12的約數1、2、3、4、6、12,這些都是合數。
質數和合數的作用
質數和合數最簡單的作用就是讓人明白他們是可以分成其他基數還是不能分。就像公式能不能分解因式一樣,一看質數就知道他不能分,合數能分。科學證明質數公式,是為了挖掘更深層次的原理,知道了原理才能更好的運用。
以前人們可能不理解概率有什麼用,但是現在隨著社會經濟發展,很多超市商場都在研究應用。
五年級下冊數學什麼是質數和合數
6樓:多佑平出詞
質數:只有約數1和它本身兩個因數的數叫質數:如2,3,5,7,11等
合數:除含有約數1和它本身兩個因數外,還有其它約數的數叫合數。如4,6,8,9等
7樓:耿玉枝廉書
在正整數中,只能被1和它本身整除的數叫質數,除了能被1和它本身整除之外還能被其它的整數整除的數叫合數。
例如:7只能被
1和7整除,所以7是質數;
4除了能被
1和4整除外,還能被2整除,所以4是合數。
請問5年級的數學,奇數,質數和合數是怎麼回事
8樓:轉角回來
個位上是1,3,5,7,9的數都是奇數
只有1和它本身兩個因數的數是質數或素數
除了1和它本身還有其他因數的數叫合數
1既不是質數也不是合數
因數x因數=積 如9的因數有 1x9=9 3x3=9 所以9有三個因數:1,3,9所以是合數
9樓:匿名使用者
自然數按照是否是2的倍數,可分為偶數和奇數。個位上是0、2、4、6、8的數是偶數,個位上是1、3、5、7、9的數是奇數。
自然數(不包含0)按照因數的個數可分為質數(兩個因數)、合數(兩個以上因數)和1(一個因數),1既不是質數也不是合數。
質數和合數的概念是什麼,質數和合數的定義？
合數指自然數中除了能被1和本身整除外，還能被其他的數整除的數。與之相對的是質數是隻能被1和它本身整除的數,這裡有個特殊的數字1它既不屬於質數也不屬於合數 一個數只有1和它本身兩個因數叫做質數。一個數除了1和它本身還有別的因數叫做合數。1既不是質數也不是合數 個的符合規範和法國恢復 質數和合數的定義？...
質數和合數是不是初中學的,質數和合數教學設計是幾年級學的
小學學的，課本上都有 小學四年級學的知識。您好，對於您的問題，你的答案為是 質數和合數教學設計是幾年級學的 教版五年級下冊第二單元 因數與倍數 第23 24頁的內容。教材簡析 本部分知識是對整數認識的一次拓展，是在學生初步認識了自然數以及初步認識因數 倍數 奇數 偶數和2 3 5倍數的特徵的基礎上進...
幾年級的課文裡有硬字,「慶」字在小學幾年級課文出現裡
硬的組詞 跖硬 扎硬 硬山 硬澀 硬驅?硬搶 硬戧 硬拼 硬皮 硬磐?硬牌 硬捻 硬模 硬命 硬劣內硬 1.堅固,與 軟 容相對 堅 木。煤。臥。席。幣。筆 鋼筆 鉛筆 圓珠筆的統稱 化。件 計算機系統的組成部分,構成計算機的各個元件 部件和裝置的統稱 碰 喻用強硬對付強硬,或強手對強手。2.剛強有...