海濱小城每段的中心句與後面的內容是什麼關係

2021-03-04 09:18:13 字數 3147 閱讀 5186

1樓:要進行一次跨越

中心句和它bai後面的文字du的關係,在內容上是總括和zhi解釋的關係,在位

dao置上是主要和專次要的關係。後屬面有文字的「中心句」,是指一篇文章或者一段話的開頭起提綱挈領作用的句子。中心句在一篇文章或段落中處於中心地位,後面的話所有的意思都是圍繞它寫的。

例如:1、課文《詹天佑》的開頭「詹天佑是我國傑出的愛國工程師」這句話,就是這篇文章的中心句。它起著統領全文的作用。

這句話後面的文字,都是從多個方面解釋「詹天佑是我國傑出的愛國工程師」的。2、《威尼斯的小艇》中有一個自然段:「船伕的駕駛技術特別好。

行船的速度極快,來往船隻很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎麼擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩地穿過,而且速度非常快,還能作急轉彎。

兩邊的建築飛一般地往後 倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。」 其中的第一句話,就是這個自然段的中心句。

與海濱小城這一課中心句相照應的句子是什麼?

2樓:不是苦瓜是什麼

這個來句子是:這座海濱小城真是源又美麗又整潔。

句子與課文的第一句「我的家鄉在廣東,是一座海濱小城。」相互照應。

《海濱小城》這篇課文介紹了家鄉海濱小城美麗的景色,抒發了作者熱愛家鄉的感情。

《海濱小城》是人教版小學語文三年級上冊(2023年秋季修訂版)第19課的課文,由陳亮參與錄製。這篇課文介紹了家鄉海濱小城美麗的景色,抒發了作者熱愛家鄉的感情。

課文分析

課文第一部分寫海濱的景象。由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫,文中描繪的景物色彩斑斕:

有藍色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色,展示了海濱的美麗。課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物,突出了美麗、整潔的特點。

課文先寫海濱,再寫小城,把小城放在海濱這個大的背景下,更加突顯小城的美麗。

海濱小城的中心句是什麼?表達了對家鄉和什麼之情

3樓:俺是七姐

這座海濱小城真是又美麗又整潔。句子與課文的第一句「我的家鄉在廣東,是一座海濱小城。」相互照應。這篇課文介紹了家鄉海濱小城美麗的景色,抒發了作者熱愛家鄉的感情。

《海濱小城》按照由遠及近的順序寫了什麼?表達了作者什麼樣的感情?

4樓:愛做作業的學生

由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。表達了作者熱愛家鄉的感情。

課文第一部分寫海濱的景象。由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫,文中描繪的景物色彩斑斕:

有藍色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色,展示了海濱的美麗。

課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物,突出了美麗、整潔的特點。

課文先寫海濱,再寫小城,把小城放在海濱這個大的背景下,更加突顯小城的美麗。

擴充套件資料

文章句子描寫

1、遼闊的海天:天是藍的,海也是藍的,有棕色的機帆船和銀白色的**,白色的、灰色的海鷗,跟海鷗一樣顏色的雲朵,機帆船、**、海鷗、雲朵,都被朝陽鍍上了一層金黃色,帆船上的漁民,**上的戰士,他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。

2、熱鬧的沙灘:各種顏色各種花紋的貝殼,銀光閃閃的魚,青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。

3、溫馨的庭院:有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹。小城好像籠罩在一片片紅雲中。

4、怡人的公園:棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹下襬著石凳。

5、整潔的街道:除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的。

5樓:怡克拉之戀

1:作者按由遠及近的順序,抓住了海濱和小城景物的特點,為我們展現出絢麗多彩的海濱景象以及美麗整潔的小城風光。這是一篇優美的寫景抒情散文。

2:表達了作者對自己家鄉的熱愛之情。。

一:教學目標:

1、使生從對海濱小城的介紹與描繪中,瞭解海濱小城的美麗景色,體會作者熱愛家鄉海濱小城思想感情。

2、學習文按不同方面連段成篇的方法。、

3、學本課生字新詞。

4、學習第一段的寫法,從不同方面把一個地景色寫具體。

5、有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。

二:教學重點:

1、抓住不同景物的特點,瞭解海濱小城的美麗景色,體會作者的思想感情。

2、學習課文按不同方面連段成篇的方法。

6樓:匿名使用者

海濱小城第一部分寫海濱的景象。由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫,文中描繪的景物色彩斑斕:

有藍色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色,展示了海濱的美麗。課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物,突出了美麗、整潔的特點。

7樓:滴滴答答

我們的確是一個人的生活方式的一個人的生活方式的生活方式和生活方式的

8樓:匿名使用者

我不知道!啊了1了1退貨

三年級語文上冊第19課海濱小城這篇課文分哪兩部分寫的?是按什麼的順序寫的

9樓:課文你來說

課文第一部分寫海濱的景象。由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫,文中描繪的景物色彩斑斕:

有藍色、棕色、銀白色、灰色、金黃色、青色……這些豐富多彩的顏色,展示了海濱的美麗。

課文第二部分寫小城美麗的景色。分別描寫了小城的庭院、公園、街道三處景物,突出了美麗、整潔的特點。

10樓:匿名使用者

這篇文章是按照什麼順序來寫的

11樓:月亮星星芳

上課注意聽講,要不課本里面的內容你都不懂,還是認真學吧

12樓:匿名使用者

課文一共有幾個自然段?

13樓:匿名使用者

三年級語文上冊第19課,海濱小城這篇課文,分哪兩部分寫,是按照什麼順序寫的,是按照海濱小鎮發展的順序。

14樓:匿名使用者

不知道空間裡咯計劃經濟管理所愛國啊快快樂樂

《海濱小城》是圍繞什麼一句話來寫的

海濱小城 是圍bai繞 家 du鄉海濱小城美麗的景色,抒發了zhi作者熱愛家鄉的dao感情來版描寫。課文第一部分寫海濱權的景象。由遠及近,先寫浩瀚大海的景色,再寫海灘的景觀。這部分突出景物色彩的描寫,文中描繪的景物色彩斑斕 有藍色 棕色 銀白色 灰色 金黃色 青色 這些豐富多彩的顏色,展示了海濱的美...

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