1樓：一團飯飯
就是飛機上了飛機空蕩蕩的t^tt^t( ⊙ o ⊙ )( ⊙ o ⊙ )╮(╯▽╰)╭
百戰百勝（ ） 十拿九穩（） 百裡挑一（ ） 一舉兩得（） （用百分數表示）
2樓：我是一個麻瓜啊
百戰百勝（100％）十拿九穩（90％）百裡挑一（1％）一舉兩得（200%）。
分析過程如下：
1、百戰百勝，字面含義打100場戰勝利了100場。分數表示為100/100，100/100=1=100％。
2、十拿九穩，十成的機率，佔了九成。分數表示為9/10，9/10也就是90%。
3、百裡挑一，一百個當中就挑出這一個來。分數表示為1/100，1/100也就是1%。
4、一老鬧升舉兩得，做一件事情得到兩方彎櫻面的好處。分數表示2/1，2/1也就是200%。
3樓：匿名使用者
百戰百勝（100％）九拿十穩（90％）百裡挑一（1％）一舉兩得（）嗎。
4樓：匿名使用者
100% 90%
1% 200%
百發百中，十拿九穩，百裡挑一，事半功倍，半途而廢，十有**，半壁江山，一箭雙鵰可以用什麼百分數表示
5樓：千山鳥飛絕
分別為：
1、百發百中：100%
2、十拿九穩：90%
3、百裡挑一：1%
4、事半功倍：200%
5、半途而廢：50%
6、十有**：80%—90%
7、半壁江山：50%
8、一箭雙鵰：200%
擴充套件資料半途而廢成語典故：
從前，有一個叫羊樂子的人，他有一位賢惠的妻子，羊樂子外出求學一年後回到家中，妻子說：「相公，這才一年功夫你就學好本領了？你真聰明！」。
羊樂子說：「我是想你了才回來的，沒有別的事情。」妻子聽了，拿起剪刀徑直走到織布機前將正在織的布剪斷，她說：
「這塊布是我用織布機一根根、一寸寸、一尺尺織起來的。現在將它剪斷了，之前的時間也就白白浪費了。
讀書也是這樣，日積月累才能成才，如果半途而廢，那麼與剪了這塊布又有什麼區別呢？」羊樂子被妻子的話感動了，於是又外出求學，七年之後學有所成才回到家中。
6樓：小1和小
100%，90%，10%，150%，50%，80~90%，50%，200%
百分數能表示具體的數量嗎,百分數為什麼不能表示一個具體的數量
在數學來上,百分數代表的是某一自群數其中bai一部分所佔比例的大小,是du無法表示具zhi體數量的 但是,真是dao這麼麼?借用電影的臺詞 如果真是這樣,不就太無聊了嗎?其實在正常生活中,百分數常常被用作一個代詞使用,而這個代詞指代的就是具體的數量,比如 超過6成的群眾認為幽魂的答案很好 自我yy下...
分數與百分數的區別與關係，分數與百分數的區別與關係
表示一個數是另一個數的幾分之幾的數，叫做分數。用來表示兩數間的倍數關係。表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。百分數是特殊的分數，通常不寫成分數的形式，而採用符號 叫做百分號 來表示 如 百分之四十一 寫作41 由於百分數的分母都是100，也就是都以1 作單位，...
如何教學較複雜百分數應用題,百分數應用題的教學如何抓住應用題的突破點
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分 知識 能力 情感態度價值觀。然後分析教材 重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整...