1樓：愛刷_棍哥
(1)羅斯福**。（2分）高科技產業發展迅速；資訊化和全球化。（2分。答資訊化和全球化。或答高科技產業發展迅速；美國資訊產業的產品滲透到世界的每一個角落都可得2分）
(2)加強國家對經濟的干預和指導；充分利用第三次科技革命成果。（2分。或答大力發展科技和教育；順應全球化趨勢也可得2分）提高成員國的國際地位；成員國之間實現資源共享、優勢互補。
（2分。或答有利於成員國之聞人才、資本和貨物的自由流通；為經濟發展提供外交和****保障也可得2分）
(3)答：第三次科技革命。（2分。
或答科技革命也可得2分。答資訊科技和交通運輸技術發展只得1分）**要加大對教育和科學技術的投入，提高國民素質，充分利用第三次科技革命的成果；**要深化改革，充分發揮國家對經濟調控的作用；要順應全球化趨勢，充分抓住全球化給我國發展帶來的機遇。（2分。
答對其中兩點即可得2分。符合題意，言之有理可酌情給分）
試題分析：（1）此問考查的是羅斯福新政的相關史實。是基礎題考察的是學生對羅斯福新政相關史實的識記程度。
面對經濟大危機，羅斯福實行新政，在資本主義內部加強國家對經濟的干預和指導。開創了資本主義干預指導經濟的先河。「高科技特別是資訊產業的發展是20世紀90年代美國經濟的主要動力……」說明美國經濟的特點：
高科技產業發展迅速；資訊化和全球化。
（2）此問考查的是戰後西歐和美國經濟快速發展的相同原因。學生首先看題的問法「根據材料
一、二指出」說明要從材料中找出答案；其次認真閱讀材料找出兩則材料的相同之處。材料中關鍵的句子：「二戰後，美國經濟的迅速發展很大程度得益於美國聯邦**對經濟的干預」、「加強**對經濟的巨集觀調控」體現美國和西歐**都參與指導了國家經濟的發展；「高科技特別是資訊產業的發展是20世紀90年代美國經濟的主要動力、採用最先進的科學技術成果」，說明科技在經濟發展中起了重要作用。
（3）此問考查的是經濟全球化的相關知識點。根據材料表達的意思，「推動了世界經濟向全球化發展」的因素，有交通運輸技術迅速發展，特別是20世紀90年代以來資訊科技的迅猛發展。綜合這兩項主要是因為科技革命。
學生找全，答全。
（1２分）閱讀下列材料，結合所學知識回答下列問題。材料一 戰爭（第二次世界大戰）一結束……重建導致
2樓：匿名使用者
（1）建立佈雷頓森林體系（世界銀行、國際貨幣**組織）；成立關貿總協定；實施馬歇爾計劃。（2分）
（2）歐洲：促進歐洲政治、經濟一體化，提高歐洲國際地位。國際：挑戰美元霸權；促進世界經濟區域集團化、全球化；推進世界政治格局多極化。（5分）
（3）壓制。（1分）在地區利益上壓制歐洲；企圖利用金融危機搞垮歐元。（2分）
（4）扶植與控制交織；合作與競爭並存。（2分）
試題分析：（！）注意審題，題目要求根據材料一和所學知識回答。
根據材料一中的「以自由**為基礎的關……特殊地位」可以得知「成立關貿總協定」是因素之一；根據所學知識還可以想到美國主導建立的佈雷頓森林體系和美國對西歐實施的馬歇爾計劃也是其中的「美國因素。
（2）題目明確要求從對歐洲、對國際政治、對國際經濟三個角度去分析歐元的影響，只要審題明確，答案根據所學知識即可得出。
（3）根據材料三中的「美國也沒有把美歐之間在伊朗和伊拉克……不服從美國的領導」和材料四中的「美國藉助金融危機，搞垮歐元從而維持美國霸主地位」可知美國的真實態度，而材料三中的「標準的提法就是……慣用的辭令」應該讀出不是美國的真實態度。
（4）只要前三個題目做好，並把材料讀懂，這一題不難得出美國與西歐之間關係的矛盾性特徵。
（12分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一 2023年，梁啟超說：「我們這十歲大的中華**，雖
3樓：ぁ尐熙
（1）梁啟超認為中華**前十年的發展多災多難，但也取得許多進步。（2分）
（2）時期ⅱ原因：「左」傾錯誤；大躍進；人民公社化運動；自然災害；蘇聯的背信棄義。（答對三個得3分）後**糾正經濟工作中的「左」的錯誤，對國民經濟進行調整。
（八字方針和七千人會議）（2分）
（3）寓意：馬歇爾計劃給歐洲帶來和平的政治局面，以及經濟的恢復和發展。 （2分）
（4）理由：中國結束「文革」錯誤，社會恢復穩定；實行改革開放；**重視科教；制定符合本國國情的經濟發展戰略。（答對其中3點即可得3分）
本題主要考查學生對中西政治制度的理解。
第（1）問，根據材料，在對材料資訊整合、歸納的基礎上回答即可得出答案。
第（2）問，分析中國在時期ⅱ所呈現的經濟發展狀況的原因，結合十年社會主義建設時期國民經濟發展的相關史實得出答案。
第（3）問，是史論結合的題目。結合史實來回答問題。
第（4）問，理由主要從政治、經濟、科技、教育等方面來回答。
（12分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：這次衛星發射成功，是我國發展空間技術的一個良好
4樓：扼殺瑗仙
小題1:美國和蘇聯。（1分）兩極格局。（2分）
小題2:材料一，政治；材料二，經濟。（2分）
材料一，國內，*****時期，以階級鬥爭為綱；國際，處於冷戰時期。（3分）
材料二，國內，十一屆三中全會以後，工作重心轉移到經濟建設上；國際，和平與發展是當今世界的兩大主題。（4分）
考生答案如超出要點但言之成理，可在每問總分範圍內酌情給分。
本題主要考查*****和十一屆三中全會關於改革開放的決策以及美蘇兩極格局的形成和多極化趨勢的加強等內容，主要是考查學生對中外歷史的分析比較能力。
小題1:比較簡單，一般學生都能答出；
小題2:只要能讀懂材料，也能答出材料
一、二的側重點不同，分析原因時，結合歷史背景，主要看學生對課本知識的熟悉程度，以及概括總結能力。
閱讀材料並結合所學知識，回答下列問題16分。材料一新英
1 解決 召開制憲會議，制定1787年憲法 聯邦憲法 憲法規定實行聯邦制。4分 2 不同 中國 權力高度集中，地方無獨立的權力 美國 集權與地方分權相結合 國家屬於聯邦，與州 實行分權 4分 3 英美民主不存在孰優孰劣的問題，都符合本國國情，都促進本國經濟社會的發展。英國資產階級革命後採取較溫和的，...
根據材料並結合所學知識，回答下列問題材料一隨著
1 角色 商人 奴隸販子 殖民者。歷史背景 航海技術發展，新航路開闢 海外殖民擴張，新大陸開發 擴充套件海外 的需求。2 導致非洲喪失大量勞動力，阻礙了非洲社會經濟的發展 美洲出現黑人奴隸制，為新大陸開發提供了勞動力 促進了歐美資本原始積累，推動了資本主義發展 客觀上有利於歐美非三大洲之間的經濟 文...
本題10分閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一斯
1 凡爾賽一一華盛頓體系 1分 巴黎和會 華盛頓會議。各1分，共2分 2 第二次世界大戰 二戰 冷戰。各1分，共2分 3 多極化 1分 經濟實力 1分 4 大力發展經濟，提高綜臺國力 奉行獨立自主的和平外交政策 積極參與聯合國和其他國際事務 發展與世界各國友好關係 反對霸權主義和強權政治 反對一切形...