北師大版小學三年級上冊語文作文題目有哪些

2021-03-04 01:10:02 字數 3140 閱讀 5341

1樓:匿名使用者

很多都是自由的。不那麼嚴格的規定。

2樓:匿名使用者

你去書店買本同步作文,上面有你要的東西

小學三年級語文上冊期末考試作文題目名字是什麼?

3樓:匿名使用者

人教版:自編一個童話,題目自擬

4樓:匿名使用者

每年期末考試題目都不一樣,說不準

2023年小學三年級上冊期末考試語文作文題目是什麼?

5樓:喬永芬區琬

作文內容分數值比例:

1、作文題目恰當(5%

1.5分)

2、思想健康,中心明確(25%

7.5分)

3、內容與題目相符,描寫具體、生動(30%9分)4、條理清楚,段落分明(10%

3分)5、語句通順(20%

6分)6、會用標點,錯別字少(10%

3分)錯別字每個扣0.5分,標點錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止。

附:書寫工整、美觀(卷面分

3分)卷面太亂,字跡潦草酌情扣1—3分。

二、評分參考:(以總分30分為例)

一類文(27—30):

1、字跡工整、美觀;

2、寫作文題目;

3、語句通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思,能用上學過的成語、諺語、名句等,會用恰當的修辭方法;

4、精心選材,內容具體,能緊緊圍繞一箇中心把意思表達清楚,能進行生動而細緻的描述;

5、段落層次分明,有一定的邏輯性和思想內涵;

6、正確使用標點符號;

二類文(24—26):

1、字跡相對工整、美觀;

2、寫作文題目;

3、語句較通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思,能偶爾用

6樓:匿名使用者

我怎麼知道。

小學作文評

分標準為改變作文評分的隨意性,規範作文評改,達到激勵學生,客觀公正評價老師教學效果的目的,特擬定如下作文評分標準。小學生作文應注重寫真實的內容,抒真摯的情感,語句通順,條理清楚,標點正確,不寫錯別字,鼓勵創新,寫出個性,儘量減少模仿。

一、作文內容分數值比例: 1、作文題目恰當(5% 1.5分) 2、思想健康,中心明確(25% 7.5分)

3、內容與題目相符,描寫具體、生動(30% 9分) 4、條理清楚,段落分明(10% 3分) 5、語句通順(20% 6分)

6、會用標點,錯別字少(10% 3分)錯別字每個扣0.5分,標點錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止。

附:書寫工整、美觀(卷面分 3分) 卷面太亂,字跡潦草酌情扣1—3分。

二、評分參考:(以總分30分為例) 一類文(27—30): 1、字跡工整、美觀; 2、寫作文題目;

3、語句通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思,能用上學過的成語、諺語、名句等,會用恰當的修辭方法;

4、精心選材,內容具體,能緊緊圍繞一箇中心把意思表達清楚,能進行生動而細緻的描述; 5、段落層次分明,有一定的邏輯性和思想內涵; 6、正確使用標點符號;

二類文(24—26): 1、字跡相對工整、美觀; 2、寫作文題目;

3、語句較通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思,能偶爾用上學過的成語、諺語、名句等,會用常用的修辭方法;

4、內容相對具體,能圍繞一箇中心把意思表達得較清楚,描述相對生動; 5、能合理地分段寫作; 6、能正確使用常用的標點符號; 7、達到規定字數。

三類文(18—23): 1、字跡欠工整。 2、寫作文題目;

3、語句基本通順流暢,基本能用完整的句子表達出自己的意思,缺乏常用的修辭方法; 4、內容欠具體,中心基本明確,缺乏生動的描寫;

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5、層次不夠清楚;

6、標點使用大體正確,錯別字多; 7、達到規定字數。

四類文(12—17): 1、書寫不夠認真;

2、語句的完整性和通順程度不夠,句子的表達不完整,有語病,錯別字較多; 3、內容相對簡單,中心不明確,文章的意思表達不清楚; 4、層次不夠清楚; 5、標點符號使用不當; 6、字數略少。

五類文(0—11): 1、字跡潦草辨識困難;

2、語句不通順、不完整,病句多,錯別字多;

3、內容很簡單,沒有中心,記流水帳,重複囉嗦,不知所云; 4、標點符號錯誤明顯; 5、跑題;

6、字數在300字以下、只寫一個作文題目,或者乾脆空白。 說明:

1.漏寫題目扣1分。

2.錯別字每3個扣1分,重現不計,最多扣3分。

3.字跡工整的加1─2分;字跡潦草,難以辨認的酌情扣1—3分。 4.字數不足,酌情扣1—3分;嚴重不足降一等。 5.抄襲或模仿優秀作文降兩個檔次。

6.凡認為有嚴重錯誤的答卷,評卷領導小組研究處理。7、達到規定字數。

7樓:抓到耗子是好貓

聽我女兒說好像是是 我是一個xx的孩子

8樓:俄素追夢族

這是不能透露的,沒有人知道

今年的小學三年級上冊期末考試語文試卷的作文題目是什麼

9樓:匿名使用者

作文內容分數值來比例: 1、作文題目恰

源當(5% 1.5分) 2、思想健康,中心明確(25% 7.5分)

3、內容與題目相符,描寫具體、生動(30% 9分) 4、條理清楚,段落分明(10% 3分) 5、語句通順(20% 6分)

6、會用標點,錯別字少(10% 3分)錯別字每個扣0.5分,標點錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止。

附:書寫工整、美觀(卷面分 3分) 卷面太亂,字跡潦草酌情扣1—3分。

二、評分參考:(以總分30分為例) 一類文(27—30): 1、字跡工整、美觀; 2、寫作文題目;

3、語句通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思,能用上學過的成語、諺語、名句等,會用恰當的修辭方法;

4、精心選材,內容具體,能緊緊圍繞一箇中心把意思表達清楚,能進行生動而細緻的描述; 5、段落層次分明,有一定的邏輯性和思想內涵; 6、正確使用標點符號;

二類文(24—26): 1、字跡相對工整、美觀; 2、寫作文題目;

3、語句較通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思,能偶爾用

10樓:匿名使用者

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