1樓：匿名使用者
電路的邏輯功能是全加器的求和電路。根據邏輯圖，是兩個異或門，所以寫出 y 的邏輯函式在下圖中。
這個邏輯圖的邏輯函式簡化為
y=ab+bc+ac
可以有兩個作用，1.全加器和電路
2.三人多數表決電路
2樓：南昌堯婭楠
電路使用了異或門，與非門，非門，和三個觸發器，形成一個三迴圈的脈衝分配器。
q1,q2，q3,可以輪流輸出一個很高頻率的迴圈脈衝，因為沒有延時原件電阻和電容，可以知道頻率很高。
【數位電路】分析圖中所示電路的邏輯功能
3樓：匿名使用者
這個邏輯圖畫錯了，這個是典型的三人選舉電路，或叫多數表決電路，abc三個人，凡是兩個人同意(輸入變數為1)，結果就成立。那3個二輸入端的都是與非門，最右邊的3輸入端的也是與非門，不是與門，輸出端都應該有個小圓才對。
4樓：sunny我哭了
最後運算結果等於零，最後一個與門是低電平有效的？感覺這電路有點看不懂
分析下圖所示電路的邏輯功能: （1）寫出y1, y2的表示式； （2）列出真值表；
5樓：匿名使用者
這個邏輯圖的功能是兩個一位二進位制全加器電路。原圖還有錯誤，就是左下角與非門的輸入端應該分別接在a，b 上。
**圖如下，可見，y1輸出的全加器的和，y2輸出的是進位。
真值表a b c y1 y20 0 0 0 00 0 1 1 00 1 0 1 00 1 1 0 11 0 0 1 01 0 1 0 11 1 0 0 11 1 1 1 1邏輯函式，y1，y2各為四項，根據真值有可以自己寫吧。
分析下圖所示電路的邏輯功能，求高手講解，就詳細。 20
6樓：穗子和子一
此題 無解 題意不明
7樓：未來
第一個為三取二邏輯。
8樓：謇痴彌駿琛
真值表如圖。電路是1位二進位制全加器，a、b、c是輸入，f1
是結果，f2
是進位。
分析下圖所示電路的邏輯功能,並寫出邏輯表示式. 20
9樓：哈哈呵呵你好
你好，這個電路的邏輯是~( ~（a|b）| ~(c|d))
誰能教我點數位電路里面組合邏輯電路的功能分析的方法
加,減,bai乘,操作鍵按du下為0,不按為1,這是負zhi邏輯。a b c 為輸 dao入,y1 y2 為 輸出。a 為 加 的操作內按容鍵,按下a 0,輸出 y1 0,y2 1b 為 減 的操作按鍵,按下b 0,輸出 y1 1,y2 0c 為 乘 的操作按鍵,按下c 0,輸出 y1 1,y2 1...
請問這個數位電路的邏輯功能是什麼
根據閘電路的邏輯，把真值表列出來，就知道最後要實現的功能了。f3 ab f4 a c ac f5 a f6 f4 f5 f2 f3f4 f3f6 化簡後就知道具有什麼功能了 數位電路 分析圖中所示電路的邏輯功能 這個邏輯圖畫錯了，這個是典型的三人選舉電路，或叫多數表決電路，abc三個人，凡是兩個人同...
數字邏輯電路的內容簡介,數字邏輯電路分為哪兩大類？
數位電子技術是電類專業的一門專業基礎課。根據高等職業技術教育理論以必須夠用為度，突出技術應用能力的特點，對本課程的內容體系作了一些改革，幾十家高職院校參與了本課程的教學大綱的論證。在此基礎上，天津大學 南開大學 江陰職工大學 東華大學 華東交通大學 蘇州職業大學 南京化工學校等五所學校聯合編寫了本教...