以關愛是?給人以?用比喻的修辭手法造句

2021-03-04 00:34:01 字數 8351 閱讀 2270

1樓:藍染蔓玥

關愛是天邊最亮的星星,給人以美好的祝願。

關愛是雨中撐起的一把傘,給人以呵護

關愛是夜晚點亮的明燈,給人以路途的指引

關愛是一簇火苗,給人以心靈的溫暖

2樓:夏窗微夢

關愛是清晨的露珠,給人以清新的問候

關愛是天邊的彩霞,給人以美好的希冀

關愛是海里的燈塔,給人以光明的指引

3樓:匿名使用者

關愛是身邊的一堆篝火,在寒冷的夜裡給人以溫暖。

4樓:好學生水瓶座

關愛是寒冬裡的一團火焰,給人以溫暖

用比喻修辭手法造句子

5樓:武夷山大道

小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裡.

岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上.

花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭.走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢.

這一朵朵菊花,遠看像一個個色彩鮮豔的繡球,近撫好似一匹匹細膩的絲綢.

天上的雲像連綿的峰巒,像湍急的河流,像威武的雄獅,像奔騰的駿馬.

遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.

遠遠望去,泰山峰上的松樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉.

鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.

6樓:寶寶

皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。

分析:運用比喻的修辭手法,

本體是月光,

喻體是流水,

比喻詞是像。

7樓:匿名使用者

比喻句可以用是、像、似、如同…… 1、蝴蝶是一位美麗的舞者。

2、小鳥是一位帥氣的歌手。

3、火紅的大陽像一個大火球。

4、西瓜像一個大大的皮球。

5、秋天的楓葉似火一樣。

6、楓葉似小魚的尾巴一樣。 7、圓圓的月亮如同玉盤。 8、彩虹如同一隻彩色的大蟲子

8樓:匿名使用者

天上的雲像連綿的蜂巒,像湍急的河流,像威武的雄獅,像奔騰的駿馬。

9樓:匿名使用者

天上的白雲。有的像甜滋滋的棉花糖;有的像凶猛的老虎;有的像溫順的大象。

10樓:yukl小瑜兒

池塘裡的荷花像一個翩翩起舞的舞者。

11樓:匿名使用者

月亮酷似一個晶瑩剔透的大玉盤

12樓:匿名使用者

溫暖的陽光就像一柄柄利劍。

13樓:匿名使用者

太陽像火球。月亮像小船。雲朵像綿羊。

14樓:匿名使用者

天上的太陽像一個巨大的火球

15樓:匿名使用者

火紅的太陽像一個大火球。

16樓:匿名使用者

松鼠有一條尾巴,像1把雨傘。

17樓:匿名使用者

比喻:十五的月亮像圓盤!

18樓:匿名使用者

月第五節的活動開始了自己去看看去吧

19樓:平平安安度眾生

55681?。 ??。

20樓:匿名使用者

太陽像一個巨大的火球

21樓:匿名使用者

天上的白羊象一個蓮花塘,

22樓:匿名使用者

興在這裡呢?????產後恢復出廠設定了

用比喻和擬人的修辭手法造句?

23樓:畢興於卯

1.田野裡,升騰著柔和的晚霞,紅紅的霞光像綵綢一樣,抺在空中,鋪到地面,勞動一天的人們笑臉更加紅潤了。

2.晚風吹過,河水蕩起了無數的漣漪,猶如條條紅綢子似的輕輕的流淌著。

3.水流像母親柔和的手,輕輕地撫摸著我們,我們像蕩在搖籃中。

4.嬌嫩而潔淨的荷花顫動著,像披著青紗跳舞的少女。

24樓:等待

春天到了,桃樹上繁花朵朵,桃花像一個個小精靈,又像一串串音符似的,譜寫著春天的樂章。

用比喻,擬人的修辭手法造句

25樓:匿名使用者

一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條,輕輕地坲過水麵,像一群美麗的姑娘,在對著湖水梳理自己的長髮

26樓:匿名使用者

1.田野裡,升騰著柔和的晚霞,紅紅的霞光像綵綢一樣,抺在空中,鋪到地面,勞動一天的人們笑臉更加紅潤了。

2.晚風吹過,河水蕩起了無數的漣漪,猶如條條紅綢子似的輕輕的流淌著。

3.水流像母親柔和的手,輕輕地撫摸著我們,我們像蕩在搖籃中。

4.嬌嫩而潔淨的荷花顫動著,像披著青紗跳舞的少女。

27樓:匿名使用者

嫩嫩而潔淨的荷花顫動著,像披著輕紗跳舞的少女。

28樓:掌豫盤辭

樹上的知了,身著漂亮精緻的衣裙,整日高聲炫耀自己的嗓門,到頭來換來的是無盡的寂寞。

29樓:匿名使用者

麻雀們嘰嘰喳喳的鬧著,吵著,像一群頑皮的孩子。

30樓:小小孩

春天像一個頑皮的孩子,嘻嘻鬧鬧的玩耍著。

31樓:匿名使用者

太陽像一個大黃餅的樣子,看著大地每天發生的事

32樓:匿名使用者

大樹像是一朵綠色的雲飄向空中

用比喻修辭手法造句

33樓:匿名使用者

露似珍珠月似弓。

小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裡。

岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。

這一朵朵菊花,遠看像一個個色彩鮮豔的繡球,近撫好似一匹匹細膩的絲綢。

天上的雲像連綿的峰巒,像湍急的河流,像威武的雄獅,像奔騰的駿馬。

遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲。

遠遠望去,泰山峰上的松樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。

鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來。

34樓:手機使用者

露似珍珠月似弓。

2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。

3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。

4.春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。

5.雲彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。

6.水仙花很漂亮,像一位站在小河邊,穿著白衣服的仙女.

7.春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。

8.小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裡。

9.岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

10.花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。

11.西湖,就是鑲嵌在這天堂裡的一顆明珠。

12.幸福是染色的畫筆,能染紅鮮花,也能染綠樹葉;能給清澈的湖水染上透明的質感,也能給純潔的心靈塗抹一層輝煌。

13.這一朵朵菊花,遠看像一個個色彩鮮豔的繡球,近撫好似一匹匹細膩的絲綢。

14.天上的雲像連綿的峰巒,像湍急的河流,像威武的雄獅,像奔騰的駿馬。

15.遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲。

16. 春天到了,大地變成了一片綠毯。

17.一艘銀灰色的氣墊船,像一匹純種烈馬,在金波粼粼的海面上飛掠而過。

18. 遠遠望去,泰山峰上的松樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。

19. 鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來。

20.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

夠了麼?

35樓:快樂的世界

因為比喻句有以下作用:

(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受.

(2)比喻敘事能化抽象為具體,使事物更清楚明白.(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.(4)起到修飾文章的作用

36樓:匿名使用者

石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的心

37樓:匿名使用者

秋天的落葉,像一個個傘兵。

38樓:玉淳永恆

爸爸的手就如他為我撐的傘一般遮擋了一切。

用比喻的修辭手法造句

39樓:武夷山大道

小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裡.

岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上.

花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭.走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢.

這一朵朵菊花,遠看像一個個色彩鮮豔的繡球,近撫好似一匹匹細膩的絲綢.

天上的雲像連綿的峰巒,像湍急的河流,像威武的雄獅,像奔騰的駿馬.

遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.

遠遠望去,泰山峰上的松樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉.

鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.

40樓:匿名使用者

自己想吧,對自己有好處。

怎麼用比喻的修辭手法造句。

41樓:

知識是力量

知識是良師益友

知識是真理的源泉

知識是身邊的鑰匙

知識是事業成功的助推器

知識是幸福的的鋪路石

如何用連環比喻的修辭手法造句?

42樓:end矢車菊

所謂比喻連環,就是運用比喻的手法,來描寫人事物景的動作,不止用一個比喻,也不止一個動作,二者密切配合,形成聯絡嚴謹的語勢,構成前後相扣的套勢。

這種動作描寫的主要特點是:具體形象,藝術性強,文學色彩濃厚。

3.這種描寫,就其顯示的關係來看,主要有兩種情況:

順承連環式。就是所寫的幾個動作之間是順向承接的關係,它們的位置有先後之分。

【造句】:「歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優雅的『水袖』中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心裡,引起一片深遠的迴音。」

這段文字所用的動詞,就具有明顯的順承關係,也含有比喻意義。

因果連環式。就是所寫的幾個動作之間具有因果相關的聯絡,邏輯嚴密,富有表現力。

【造句】:「撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。……提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼稜縫裂,烏珠迸出,也似開了個彩制鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。

」這段文字,從因果關係上來看,可分成兩組動作描寫。連環緊扣,重點突出,描寫效果是不言而喻的。

用修辭手法造句。

43樓:百度文庫精選

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原發布者:飄蘭若雪呂

一把吊椅搖過陽臺。明喻:一把吊椅像一個歡快地姑娘,在陽臺上旋轉著。

暗喻:在陽臺上搖著,那把吊椅成了一位舞蹈家。借喻:

一本記載回憶的日記在陽臺上翻動。博喻:一把吊椅搖過陽臺,像揮灑的畫筆,像律動的音符,像公園裡嬉笑打鬧的孩童。

倒喻:猶如一首輕快地舞曲,一把吊椅搖過陽臺。反喻:

吊椅緩緩地搖擺著,可不像吊扇那樣看不見運動的軌跡。互喻:風吹著楊柳,慢悠悠的搖擺著,正如那把吊椅;吊椅搖擺著,正如風中的楊柳。

較喻:吊椅搖的真慢啊,連鐘擺都不如。飾喻:

那一把紙片似的吊椅,搖的如此失落。引喻:一把吊椅搖過陽臺,總是很孤獨;真如加班到很晚的工作者們,總是一個人走在黑夜中。

白描:一把吊椅,離地兩尺,緩緩的,搖過陽臺。比擬:

一把吊椅,有規律的搖擺,指揮著一場**會。避復:一把吊椅,左邊前擺,右邊後推,搖過陽臺。

層遞:一把吊椅搖過昨天,搖過今天,搖過歷盡滄桑的陽臺。正襯:

吊椅如此的寬大,使得那個陽臺顯得更加空曠。反襯:吊椅如此的寬大,使得那個陽臺顯得更加狹小。

」倒文:一把陽臺搖過吊椅。倒裝:

在陽臺上搖擺著,是那把吊椅。疊字:一把吊椅搖過陽臺,前前後後,快快慢慢。

頂真:一把吊椅在搖,搖過了陽臺。對比:

有的吊椅搖擺著,它已經停下,有的吊椅停下,它還在搖擺。對偶:風拂雪潤歷春秋,輕搖慢晃陽臺上。

翻新:一把吊椅默默地在陽臺上搖擺著,周圍的的氣氛也沉重了起來。反覆

44樓:匿名使用者

【比 喻】

根據事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物,即打比方。

比喻能將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。

比喻的三種型別:明喻、暗喻和借喻。

明喻 甲像乙 出現 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如

如: 那小姑娘好像一朵花一樣。

暗喻 甲是乙 出現 是、成為

如:那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫。

借喻 甲代乙 本體和喻詞都不出現

如:地上射起無數的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布。

【擬 人】

把物當做人寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物。擬人可把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當**寫,使具體事物人格化,語言生動形象。 如:

桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

【誇 張】

對事物的性質,特徵等故意地誇張或縮小。 誇張可提示事物本質,烘托氣氛,加強渲染力,引起聯想效果。

誇張類別有:

擴大誇張 對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大 柏油路晒化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要晒化

縮小誇張 對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小 只能看到巴拿大的一塊天地

超前誇張 把後出現的說成先出現,把先出現的說成後出現 她還沒有端酒懷,就醉了。

【排 比】

把結構相同或相似、語氣一致,意思相關聯的句子或成分排列在一起。 排比可增強語言氣氛,加強表達效果。

如:他們的品質是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

【對 偶】

字數相等,結構形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思。 對偶整齊勻稱,節奏感強,高度概括,易於記憶,有**美感。

如:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

【反 復】

為了強調某個意思,表達某種感情,有音重複某個詞語句子。

反覆的種類:連續反覆和間隔反覆,連續反覆中間無其他詞語間隔。間隔反覆中間有其他的詞語。

如:山谷迴音,他剛離去,他剛離去。(連續反覆)

好像失了三省,黨國倒愈像一個國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個國。(間隔反覆)

【設 問】

為了引起別人的注意,故意先提出問題,然後自己回答。 設問可提醒人們思考,有的為了突出某些內容。

如:花兒為什麼這樣紅?首先有它的物質基礎。

【反 問】

無疑無問,用疑問形式表達確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。

如:我呢,我難道沒有應該責備的地方嗎?

【引 用】

引用現成的話來提高語言表達效果,分直接引用和間接引用兩種。

如:「虛心使人進步,驕傲使落後」,我們應該記住這一真理。

【借 代】

用相關的事物代替所要表達的事物。 借代種類:特徵代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。

如:不拿群眾一針一線。

先生,給現錢,袁世凱,不行麼?

【反 語】

用與本意相反的詞語或句子表達本意,以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。

如:(清國留學生)也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑑,宛如小姑娘的髮髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標緻極了。

【對 比】

對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面,放在一起相互比較的一種辭格。運用對比,必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面,應該有互相對立的關係,否則是不能構成對比的。

如: 有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。(臧克家《有的人》)

關愛是一一一一,給人以一一一一

關愛是人人伸出援手 給人以無限的溫暖 關愛是大家互幫互助 給人以心中的感動 白鵝一課作者善於運用反語來表達自已的感情。如,用 我們的鵝老爺一一一一一一一一一一一一,一一一一一 白鵝一課作者善於運用反語來表達自已的感情。如,用 我們的鵝老爺一一一一一一一一一一一一,一一一一一一一一一一一一一 等似乎含...

用比喻的修辭手法寫生活像,用比喻的修辭手法寫幾句關於人生的句子

生活像一首歌,歌的旋律和音調掌握在自己手裡 生活像一幅畫,畫的線條和色彩需要自己去嘗試。用比喻的修辭手法寫幾句關於人生的句子 人生是一首詩,悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲,精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫。人生是...

運用比喻,頂針,修辭手法,以愛心,親情,友情,信念為話題寫四句話

愛心是風,捲來濃密的雲 愛心是雲,化作及時嘚雨 愛心是雨,滋潤久旱嘚樹 愛心是樹.為你撐起綠蔭.愛心是藍天,包容潔白的雲朵 愛心是雲朵,下起幾滴及時雨 愛心是雨滴,滋潤幼小的禾苗 愛心是禾苗,養育世間的萬物.風,無聲,吹綠了大地 愛,無言,滋潤了心田。曾經認為,父親是個感情遲鈍的人。小時候放風箏,陪...