用比喻和擬人的修辭手法有什麼好處

2021-03-03 21:42:52 字數 6165 閱讀 1879

1樓:匿名使用者

使句子更加的生動形象

2樓:匿名使用者

把()比作(),形象生動的寫出了()體現了物體的特點

3樓:abc高分高能

比喻的修辭手法有什麼作用

4樓:浪蕩往事

使句子更加形象更加生動

用比喻和擬人的修辭手法有什麼好處

5樓:萊以南臺雄

比喻:把(什麼)比作(什麼),生動形象地寫出了事物的特點(什麼),表達了作者對(這件事物)的感情

擬人:把(什麼)擬人化,更加生動(或更突出)地寫出了事物的特點,表達了作者對(這件事物)的思想感情

6樓:滄海半杯

答:比喻:好處:使內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象.

擬人好處:運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物的特點,把##寫活了,是文章更生動,事物特點更突出.水清天藍

7樓:筆有千秋業

這個問題涉及到比喻和擬人修辭的文學作用,有關的解釋如下:

一、比喻的文學作用:

1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力。使語言生動形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

比喻也可表現出作者的思想情感。

2、進行說明或講道理時,不叫「比喻」,而叫「打比方」。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。並使語言生動形象,富有文采。

使用比喻手法時 要注意:⒈ 本體和喻體必須是性質不同的兩類事物;⒉ 本體和喻體之間必須有相似點。另外,所使用的喻體要常見、易懂;比喻要貼切;要注意思想感情。

二、擬人的文學作用:

賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、生動,使文章更加形象或讓從假變真。

8樓:abc高分高能

比喻的修辭手法有什麼作用

比喻和擬人的修辭手法各有什麼作用?

9樓:メ依夕

比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。

作用:1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受.(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.(4)起到修飾文章的作用

(5)使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想像(例:葉子妹妹說:「太陽公公……」這就不是一個擬人句 )根據想象將物當做人來敘述或描寫,使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。

作用:擬人句能增強語言的美感、表現力,使句子更生動、形象。

10樓:匿名使用者

比喻是把物說成另一種物。

擬人是把物的動作說出是人的動作。

2種修辭都是為了更直接更生動的把所描寫的東西直觀的表達出來,讓讀者更容易懂。

例句:樹枝像人的手一樣。

是比喻,把樹枝說成是人手。用了比喻之後讀者可直接想出樹枝的樣子。

例句:樹在招手。

是擬人,招手這個動作是人的動作,樹只會搖動。

這裡把樹搖動的動作說成是人招手的動作,就是擬人。

用了擬人之後讀者可以相處樹搖擺的動作幅度,當時的風有大概多大。

11樓:匿名使用者

比喻:利用不同事物之間某些相似之處,借一種事物來說明另外一種事物。

作用:對事物特徵進行描繪或渲染;用淺顯易見的事物對深奧的道理加以說明比擬:把物當作人來寫(擬人),把人當作物來寫(擬物)。

作用:印象鮮明,便於表達作者感情。

12樓:靜影墨馨

比喻:用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;化無形為有形,使抽象的事物更形象具體, 使深奧的道理變得淺顯易懂。

擬人:能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起共鳴。

用比喻和擬人的修辭手法有什麼好處!

13樓:匿名使用者

比喻的好處是:使內容說得生動具體形象給人以鮮明的深刻的印象。擬人:運用擬人的修辭手法生動形象的寫出了事物的特點。

14樓:入營瓜子二手車

比喻:好處:使內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象。 擬人好處:運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物的特點,把##寫活了,是文章更生動,事物特點更突出。

15樓:哈利路亞

以下是老師的解答 解答:比喻:好處:

使內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象。 擬人好處:運用了擬人的修辭,生動形象的寫出了事物的特點,把##寫活了,是文章更生動,事物特點更突出。

解答教師:水清天藍

16樓:月照星空

擬人的修辭手法,是賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。

17樓:匿名使用者

比喻句就是打比方,就是根據聯想,抓住不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。即所謂"舉也(他)物而以明之也"。

比喻修辭手法的好處:

1、用比喻對某某事物的特徵進行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力.

2、對道理進行比喻:用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。並使語言生動形象,富有文采。

3、用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易於理解。運用它可以把陌生的東西變為熟悉的東西,把深奧的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象

18樓:匿名使用者

1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染.可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力.使語言生動形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來.

2、進行說明或講道理時,不叫「比喻」,而叫「打比方」.用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解.並使語言生動形象,富有文采.

使用比喻手法時 要注意:⒈ 本體和喻體必須是性質不同的兩類事物;⒉ 本體和喻體之間必須有相似點.另外,所使用的喻體要常見、易懂;比喻要貼切;要注意思想感情.

19樓:

比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物.比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物).

作用:1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受.(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.(4)起到修飾文章的作用

(5)使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想像(例:葉子妹妹說:「太陽公公……」這就不是一個擬人句 )根據想象將物當做人來敘述或描寫,使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情.

作用:擬人句能增強語言的美感、表現力,使句子更生動、形象.

20樓:匿名使用者

運用比喻和擬人的修辭手法可以更加形象生動地將事物描述出來,增加讀者的認知,吸引讀者的閱讀興趣,更好地表達作者的思想感情。修辭手法是為提高表達效果,用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。

通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。

比喻1、定義[1]

比喻,即表示兩種不同程度的事物,彼此之間有相似點,使用一事物來比方另一事物的修辭方法。

2、結構

比喻一般由三個部分組成,即本體(被比喻的事物或情景)、喻體和比喻詞(比喻關係的標誌性詞語)。

21樓:匿名使用者

在語文課的學習中我們不得不提到修辭手法,運用好修辭手法可以使寫作更加富有文采。下面就為大家介紹修辭手法的作用有哪些。快來看看吧。4/5

方法/步驟分步閱讀1/5

能夠將表達內容描述的更加生動與具體。2/5通過修辭手法將事物進行人物化處理,讓語句更加親切,加強讀者理解力。3/5

語句使用修辭手法會加強語句與整個文章的感染力。4/5修辭手法的運用,會讓語句產生誇張作用,引發讀者的聯想。5/5修辭手法的使用會引發讀者的疑問,還會引發讀者更深層次的思考。

22樓:雲夢澤千

比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。也叫"譬喻"、"打比方",中國古代稱為"比"、或者"譬(闢)。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:

比喻是認知的一種基本方式,通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為"明喻(直喻)"、"暗喻(隱喻)"、"類喻"、"借喻"、"對喻"、'博喻"、"簡喻"、"詳喻"、'引喻"、"虛喻"。

比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。

好處:(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。

(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。

(4)起到修飾文章的作用。

(5)使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托。

23樓:088美美

,運用了什麼的修辭手法,形象生動地寫出了什麼什麼,表達了作者的,什麼思想感情

24樓:匿名使用者

不光可以使文章更加生動,而且可以引起讀者興趣,讓讀者更有興趣地讀下去。

25樓:bhm1梅子

讓文章更加的生動形象

26樓:匿名使用者

賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。

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27樓:匿名使用者

沒什麼好處啊 只是一種寫作手法而已。難道代入感比較強?

28樓:匿名使用者

⒈比喻⑴比喻的特點

比喻就是「打比方」。即抓住兩種不同性質的事物的相似點,用一事物喻另一事物。比喻的結構,一般應由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關係的標誌)。

構成比喻的關鍵:甲和乙必須是本質不同的事物,甲乙之間必須有相似點,否則不能成立。

3 [語文基礎運用]正確運用常見的修辭手法

⑵比喻的種類

①明喻。典型形式是:甲像乙。本體喻體都出現,中間用比喻詞「像、似、彷彿、猶如」等相聯結。例如:收穫的莊稼堆成垛,像穩溫矗立的小山。

②暗喻。典型的形式是:甲是乙。本體喻體都出現,中間沒有比喻詞,常用「是」「成了」「變成」等聯結。例如:廣場上是雪白的花圈的海洋,紀念碑已堆成雪白的山崗。

③借喻。典型形式是:甲代乙。

不出現本體,直接敘述喻體。但它不同於借代。借代取兩事物的相關點,借喻取兩事物的相似點。

例如:「閉塞眼睛捉麻雀」,「瞎子摸魚」,粗枝大葉,誇誇其談,滿足於一知半解,這種極壞的作風……還在我們黨內許多同志中繼續存在著。

④博喻。連用幾個比喻從不同角度,運用不同的相似點對同一本體進行比喻。例如:瞧,那一群騎自行車翩翩而來的身著風衣的少女,是紅蝴蝶,是綠鸚鵡,還是藍孔雀?

⑶比喻的作用

主要是或化平淡為生動;或化深奧為淺顯;或化抽象為具體;或化冗長為簡潔。

⑷下列幾種情況,雖有「像」「彷彿」等詞,但不是比喻句。如:

她的性格很像母親。(同類比較)

這天黑沉沉的,好像要下雨了。(表示猜度)

她彷彿聽見了她的心臟跳得非常厲害。(表示想象)

我們這時代湧現出了許多可歌可泣的人物,像徐洪剛、李向群等。(表示列舉)

從字看出用了擬人的修辭手法,用擬人修辭手法造句?

1 從 弄 字看出用了擬人的修辭手法。杜荀鶴 閩中秋思 雨勻紫菊叢叢色,風弄紅蕉葉葉聲。北畔是山南畔海,只堪圖畫不堪行。2 波浪憤怒地撞擊著岩石 從 憤怒 看出用了擬人的修辭手法。用擬人修辭手法造句?小草從泥土裡鑽出了腦袋。夜晚,天空中的星星好像在對我們眨眼睛。小溪好像一個充滿活力的年輕人。太陽公公...

用比喻的修辭手法寫生活像,用比喻的修辭手法寫幾句關於人生的句子

生活像一首歌,歌的旋律和音調掌握在自己手裡 生活像一幅畫,畫的線條和色彩需要自己去嘗試。用比喻的修辭手法寫幾句關於人生的句子 人生是一首詩,悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲,精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫。人生是...

擴句用上比喻或擬人的修辭手法

小小的雪花在蔚藍的天空中慢慢的飄下來,好像雪白的花朵一般 潺潺的溪水淙淙的喝著優美的叮咚聲流向遠方.晶瑩的露珠在滾圓的綠葉上發著刺眼的光 雪花像天使的羽般慢慢飄落下來.溪水唱著憂傷的歌,穿過森林,淙淙流向遠方。初夏,清晨的露珠像剛出生的精靈,閃著明亮的眼睛在綠葉上發光。月光照著大地。採用比喻和擬人的...