1樓：樂筆曉新
設計思路
1．聯絡生活，增強教材的親和力。本課各民族對祖國的貢獻蘊含著豐富的內容，在教學中為了讓教材具有親和力。以學生耳熟能詳的各民族代表歌曲，激發學生們學習興趣；在引出王昭君出塞的故事時點出是咱們湖北省的，拉近與故事中相隔兩千多年前人物的距離。
2．^對面交流，構建和諧課堂。民族團結的話題內涵深刻，如果作為專題講解，不一定講得全面，尤其是對民族團結的情感的上升，必須通過學生自己內心的體驗獲得感悟。因此，教學中我注意採用^對面式教學，圍繞話題與學生一起進行討論和交流。
共同分享彼此的思考、見解和認識，從而達成共識、共享、共進，實現教學相長和共同發展。
3．有效引入教學資源。教材對教師來說不是一個封閉的結構，文中留下了很大的創造空間，需要我們開發、利用課程資源，使課程的內容更加豐滿，更加貼近學生生活。本課中在突破難點上，以鮮活感人的孔繁森事例體現漢族對少數民族的無私支援；又引入「蒙牛」集團的不斷髮展壯大事實，反映出在社會主義建設中，漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族；只有共同奮鬥，才能實現祖國的繁榮昌盛。
誰有幼兒園民族團結的教案
2樓：最愛秋天的傳說
【活動目標】
1.引導幼兒初步認識維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風俗習慣等，知道他們是少數民族。知道我國是個多民族國家。
2．發展幼兒的觀察力，記憶力，語言表達能力。
3．激發幼兒熱愛祖國，團結少數民族的情感。
【教學重點、難點】
教學重點：知道我國是一個多民族的國家，瞭解少數民族的民族風俗習慣和特色。
教學難點：能通過各民族的主要風俗習慣和特色辨認不同的少數民族。
幼兒園民族團結教案 m.wenku1.***
3樓：因為不懂才註冊
●教學目標
1．知識與能力：黨和**對少數民族的政策，少數民族跨入社會主義，實行民族區域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。
2．情感態度與價值觀：各族人民在共產黨的領導下走社會主義道路，取得了輝煌的成就；黨和**的民族政策是民族大團結和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統
一、鞏固各族人民大團結。通過對有關民族工作知識內容的學習，進一步認識我國是一個多民族的國家，民族團結對國家的發展至關重要。
3．過程與方法：歸納各族人民在共產黨領導下走上社會主義道路的史實，培養學生通過具體事件發現歷史發展規律的能力；在學習的過程中，倡導積極思考、與他人交流合作的學習方法，並鼓勵學生用此方法來解決學習中遇到的問題。培養學生用歷史的眼光來分析歷史與現實問題，注重歷史學習與現實的密切聯絡。
●教學重點及突破
本課重點是民族區域自治的內容和意義、人民**實行各民族共同發展的政策。可以通過設疑法引導學生理解民族區域自治的內容和意義。通過結合生活實際補充大量的生動的**資訊幫助學生了解我國如何實行民族共同發展的政策。
●教學難點及突破
本課的難點是我國實行民族區域自治的原因。在籌建新中國的時候，中國共產黨提出實行民族區域自治的建議，是基於多方面的因素的考慮。這一知識點涵蓋的知識面較廣，理論性較強，初二學生難以把握，可以讓學生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵、爭取獨立解放鬥爭的資料，對我國是各民族共同締造的統一的多民族國家形成感性認識。
在講課過程中教師從我國各民族分佈特點入手，在學生交流的基礎上講解各民族在政治、經濟、文化上形成了相互依存、不可分離的關係，同時各民族的政治、經濟、文化發展也有較大的差異。因此實行民族區域自治和各民族共同發展的政策是保證祖國統
一、實現民族平等、民族團結的重要舉措。
●教學方法
1．提問**法。
2．材料歸納法。
3．小組活動法。
4．講述法、講解法。
5．多**課件輔助教學。
●課前導學
1．中國地域遼闊，人口眾多。在960萬平方公里的國土上，生活著55個少數民族。請同學們動手收集反映各少數民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料，我們在課堂上將要開展一個民族知識競賽。
2．我國是各民族共同締造的統一的多民族的國家。在歷史上各民族進行了哪些友好的交往？**政權如何管轄少數民族地區的？
近代各民族在反抗外敵、爭取獨立解放的鬥爭中作出了什麼貢獻？請同學們收集這方面的資料，在課堂上交流。
3．我國在2023年提出西部大開發戰略，你知道實施西部大開發包括哪些省、市、自治區嗎？西部大開發有哪些重點的專案？工程進展如何？
4．孔繁森是新時期共產黨員的楷模，請同學們收集整理他的先進事蹟在課堂上講一講。
幼兒園加強民族團結共建和諧家園教案
4樓：匿名使用者
我班的幼兒是今年新入園的小班孩子，這一年齡段的孩子雖然已形成與生活經驗有關的概念，但在很大程度上他的認識還依賴於行動，並且很易受外部事物及自己情緒的影響。因此我在設計科學漢字活動時，比較注重創造幼兒識字的漢字環境，像自然學會說話一樣，使孩子沒有任何壓力、負擔和煩惱，輕鬆愉快地自然學會識字。
近階段，我班孩子正在圍繞著「秋天」的主題開展著一系列活動，秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收喜悅的，在這個主題的同時，我們班的小朋友特別對水果產生了濃厚的興趣，小朋友經常議論說：「蘋果吃了很有營養的。」「我爸爸給我買香蕉吃。
」……孩子們還通過水果形象地認識了相對應的顏色。這讓我想到以「秋天的水果」為主線來設計這節科學漢字活動課，使小朋友通過猜一猜、找一找、嘗一嘗等一系列活動，培養幼兒觀察生活，體驗生活的習慣，並運用情景遊戲的方式，讓孩子輕鬆地掌握生活中的漢字，激發幼兒對科學漢字的興趣，體驗遊戲中快樂的情緒。
活動目的：
1.通過遊戲讓幼兒初步認識水果名稱及相應的漢字：蘋果、桔子、石榴。
2.培養幼兒的識字興趣，初步培養幼兒的語言表達能力。
認識水果(新授)----買水果(新授字的再認)----送水果(放鬆律動)----吃水果(鞏固新授字)
活動過程：
一.新授字寶寶：蘋果、石榴、桔子(認識水果及相對應的字)1.引出主題：到水果樂園去玩
2.新授字：蘋果
猜迷語遊戲
小兔姐姐：紅紅的、圓圓的，啊嗚一口咬上去，真甜!是誰啊?
是紅紅的蘋果
**與大字相對應
3.新授字：石榴
幼兒拼圖遊戲
小兔姐姐：又來了一個水果寶寶，它可頑皮了，要和小朋友玩捉迷藏的遊戲。
師請兩名幼兒玩拼圖遊戲。
是大大的石榴
**與大字相對應
幼兒園民族團結演講稿短文幼兒園民族團結演講稿短文50字
家是一個家，國是大中國，每當我聽到這首歌，都會激 情澎湃，我國56個民族同呼吸 共命運，共同團結奮鬥 共同繁榮發展，一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，各族人民密切交往 相互依存 休慼與共，共同建設我們的祖國。在共同團結奮鬥的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心...
幼兒園常規教育小聲說話教案,小聲講話幼兒園小班禮儀教案
活動目標1 體會大聲吵鬧與輕聲講話的不同效果 知道大聲吵鬧的危害，養成輕聲講話和安靜聆聽的良好習慣。2 瞭解一些保護嗓音的方法。活動準備一段幼兒平時大聲吵鬧的錄音磁帶。活動過程 一 聽錄音，討論大聲吵鬧的危害性，激發幼兒改變不良習慣的願望1 師 今天老師要請小朋友聽一段真實的錄音，小朋友仔細聽是什麼...
幼兒園大班安靜睡覺常規教案，大班健康教案保持安靜
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分 知識 能力 情感態度價值觀。然後分析教材 重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整...