1樓：匿名使用者
要看具體文章。我想，可能為總分關係，內容上概括下文。
2樓：殘落之花不輕殘
《雪花》第二自然段遇第三四自然段在結構上是什麼關係這就是雪花的純潔，學花的美麗。這裡的純潔和美麗是什麼意思？
按要求寫句子
那層樹葉間，零星地點綴著朵朵小百花（縮句）眺望田野，雪花調皮的躲在綠野之中，時隱時現，曲曲折折，白綠相間用帶點的詞仿寫句子（調皮是帶點詞）
短文表達了什麼樣的思想感情
3樓：匿名使用者
就是把不同的事情分開來嘛
監獄裡的鍛鍊 2、3、4、5自然段的關係是什麼
4樓：愛ai淋雨
總述和分述的關係。
望採納~謝謝~
5樓：匿名使用者
。監獄裡的鍛鍊簡單回答王若飛在獄中有哪些鍛鍊方法？他為什麼要鍛鍊？
6樓：匿名使用者
在監獄裡，他經常對難友們說：「敵人要摧殘我們，我們一定要愛護自己的身體3、用文中的句子概括第2至3、4、5自然段的意思。 俄 不會↑s
小學三年級語文下冊課文翠鳥一課，第一自然段，第二句，第三，四五句是什麼關係
7樓：菀蘭隱雪
原文：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。
頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。
第二句是總寫，第三四五句是分寫翠鳥頭上、背上、腹部的羽毛的顏色。「總——分」關係
8樓：匿名使用者
翠鳥鳴聲清脆，愛貼在水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著波紋的水面，等待有到水面上來的小魚
第二自然段使用了什麼的結構,第二自然段是什麼結構
總起 分述 總述 是一種構段方式 它既能概括 又能具體地介紹事物的特點和景象 文中第二自然段就用了這種構段方式。第二自然段是什麼結構 總起 分述 總述 是一種構段方式 它既能概括 又能具體地介紹事物的特點和景象 文中第二自然段就用了這種構段方式。黃山齊鬆第二自然段採用什麼結構來寫 黃山奇鬆 第二自然...
課文草原第二自然段主要內容是什麼
草原 第二自然段主要描寫了草原大 美 綠的特點，表達了作者熱愛草原 讚美草原的思想感情。人跟人的觀念不一樣，需求也不一樣，誰都沒有錯，錢不能衡量一個人，但至少它可以滿足一個人的某種某求。你現在這種情況，我個人認為你要慎重，仔細想清楚，對於你來說什麼是最重要的，如果你覺得你們在一起你非常開心，非常快樂...
燕子這一課第一自然段寫了什麼,第二自然段寫了什麼,其中小黑點
燕子這一課第一自然段寫了燕子的外形，第二自然段寫了從南方飛來的小燕子，其中小黑點指的是停歇在電線上的小燕子。燕子課文每個自然段分別寫了什麼內容？第一自然段寫了燕子的外形 第二自然段寫了春天從南方飛來的燕子 第三自然段寫了天空中飛行的燕子的姿態，第四自然段寫了湖面飛行的燕子的姿態，第五自然段寫了停歇在...